3.争先创优。在争先创优方面，全体老师齐心协力，以良好的状态迎接安海镇素质教育督导评估和晋江市书香校园示范校评估活动。我们投入了大量心血，从指标解读、环境文化建设、各种材料的整理、打印、装盒等方面，取得了显著成绩。学校被评为“学年度安海镇素质教育督导评估先进单位”。此外，我们还于12月10日接受了晋江市书香校园示范校评估工作。

二、常规工作

1.严格执行课程计划。我们严格执行课程计划，确保开足开齐课程，明确分工，责任到人，并且做好监督工作。我们采取了一系列措施，如严格落实“三课”提质，规范课程设置，实现高效的课堂，深化课题研究，全方位地提升教育教学质量。我们还成立了学校田径运动队，参加了安海镇20xx年小学生田径运动会，荣获乙组第六名。此外，我们还保证学生每天在校时间不超过6小时，坚持做好三操和阳光体育活动，确保学生校内体育活动时间不少于1小时，并且扎实开展周三拓展日活动。我们重视“减负增效”，每周三晚上不留家庭作业，努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”，促进学生体育、艺术、阅读、演讲、礼仪等基本素养的全面发展。

2.扎实开展周四听评课磨课活动。我们每周四都开展听评课磨课活动，每个学期每位教师都要进行一次校级公开课，同时推行每听必评制。教师们积极参与听课和研讨交流，针对教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。我们还探索了校际间的“结对教研”活动，例如音乐教师孙丹和成功小学洪珊璜老师结对，实现资源共享。

3.加强课题研究工作。我们确定了小学语文课堂教学有效对话策略的研究为镇级立项小课题，并组织课题组成员到成功中心小学向王兰兰副校长学习有关课题研究的方法和策略。学校小课题研究已进入中期实验阶段，我们通过课题研究来提高课堂效率，促进教师的专业发展。

4.设立校园书香日。我们循序渐进地开展全员读书系列活动，构建有特色的书香校园文化。我们还开展了真教育大讨论活动，鼓励教师积极撰写心得体会、论文等。在教师的读书交流活动中，有两位老师的真教育论文获得了三等奖。本学期，我们将继续开展教师的读书交流活动，组织教师学习《教师要学陶行知》、《做教师真难，真好》、《重新发现学校》等书籍，通过读书交流活动进一步落实真教育活动，并要求每位教师写好读书心得体会。在读书节期间，我们还开展了一系列读书活动，如“好书推荐、美文欣赏、读书交流、读书小报制作比赛、小书签评比”等，营造浓厚的读书氛围。

5.家校联系活动。我们做好了家长开放月活动，把家长请进学校，开放音乐和英语两堂课的教学活动，让家长了解孩子上课的情况，孩子在课堂上的表现。同时，我们还组织了家长参观校园文化氛围布置，观看学生阳光体育活动等，让家长全方位地了解学校，认识学校。

6.开展期中教育教学常规工作检查。我们在11月19日下午对全体教师的期中教育教学常规工作进行了全面检查，针对存在的问题提出了整改方案。我们还组织教师进行了期中考试质量分析，查找原因、寻找有效策略，以提高教学质量。

7.鼓励教师积极参赛。我们开展了学校师德演讲比赛，并推荐颜燕妮老师参加成功教学点的选拔。此外，尤碧玲、颜燕妮老师参加了安海镇真教育论坛，荣获了三等奖。孙丹老师参加了安海镇首届音乐老师听评课比赛，荣获了二等奖。侯玉屏老师参加了安海镇庆祝教师节围棋比赛，荣获第一名。颜燕妮老师参加了安海镇庆祝教师节象棋比赛，荣获第三名。鲍丽真老师的摄影作品在安海镇教师书画展中参展。苏承投、颜燕妮两位老师参加了安海镇数学科微课制作。陈雅菲、鲍丽真两位老师参加了安海镇教师下水文比赛。颜素芬老师参加了安海镇试卷编制比赛，荣获二等奖。

三、德育工作

1.学生习惯养成教育。我们利用升旗仪式、班队活动、德育活动等平台对全体学生进行教育。在上半学期，我们参加了成功教学点组织的“两歌一队礼”的评比，荣获第二名。我们将继续延续这个常规活动，加深少先队员对国歌、队歌、队礼的理解，进一步增强集体荣誉感和爱国主义情感。

2.学生能力培养。我们注意利用少先队各种活动，为学生搭建展示和锻炼的舞台。例如，本学期我们开展了“第十四个全民国防教育日”、“说好普通话，圆梦你我他”、“我们的节日—中秋”等队课活动。此外，我们的合唱队参加了安海镇第五届小学生合唱比赛，并荣获乙组二等奖。我们还组织学生参观了朱祠和安平桥，并请义务讲解员为学生进行详细介绍。在敬老月期间，我们组织学生到曾埭村老龄会打扫卫生等一系列活动。

3.班级建设。我们注重利用每周文明班级的评选及班级文化建设评比等活动来提升班级的精神及班风的建设。我们鼓励队员每天检查班级卫生保洁、纪律、两操等方面，表现较好的班级多集中在低年级和高年级。

4.新生开笔礼活动。我们举行了新生开笔礼活动，使刚入学的小学生接受中国传统文化的熏陶。通过新生入队仪式活动，我们引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。同时，展示了新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌。

四、安全工作

1.安全教育。我们每天对学生进行放学前五分钟的安全教育，落实课点名制度、护导师巡视制度等工作。

2.防灾减灾工作。我们进行了防火、防震疏散演练，并每月对校园进行安全隐患排查，建立了安全隐患排查台账。

3.卫生工作。秋季是传染病的高发季节，我们重视学校环境的消毒工作，组织教师进行全方位的消毒。

4.监控系统升级。我们对学校的监控系统进行了全面的升级，更换了14路实时监控专用硬盘录像机，并新增了11个监控探头，以增强学校的安防工作。

5.饮水安全。我们对学校的饮水机进行了检修，更换了过滤心装置，确保学生的饮水安全。

6.参与安全知识竞赛。我们积极组织学生参加了福建省中小学生安全知识网络竞赛活动和泉州市第二届中小学生交通安全知识竞赛活动，全校师生和家长的参与率达到了100%。

7.交通安全教育。我们加强了对学生的交通安全教育，定期对接送学生的车辆进行隐患排查，并建立了隐患台账。

8.安防工作。我们安装了报警系统，为教学楼一楼安装了防护窗，进一步加强了学校的安防工作。

通过一学期的努力，我们取得了一定的成绩。但是，我们也清楚，还有许多工作需要继续努力。我们将继续坚持素质教育的理念，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展提供更好的教育环境和条件。同时，我们也将继续加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。相信在全体师生的共同努力下，我们的学校一定会实现更大的发展。

小学班主任年度考核个人总结简短版5

光阴荏苒，日月如梭。202X年学年度工作即将结束了。本学期我们认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重点工作，圆满地完成了上级交给我们学校的“四配套”工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好地完成了自己的教育教学任务。本学期我们学校主要做好了以下几方面的工作：

一、以德为冠，全面落实德育工作。

为了提高教育教学质量的保证，我们采取了集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习，我们增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为了加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，我们重点抓好了《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习。具体的做法包括：一是组织教师认真学习《教师职业道德规范》，并将规范的内容进行细化考核；二是严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生；三是充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我们在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座，11月初举行了“感恩”活动演讲比赛；四是举行了丰富多彩的课外活动，让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能；五是加强安全工作，我们开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，同时利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我们学校的“四配套”工程的实施工作。

首先，我们抓好教育管理。本学期对教师业务提出了新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动地“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格。我们还开展了读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，充实了教师的业务基础。

其次，我们切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。我们还坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

我们召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识。我们还加强教师管理，规定教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假。我们还加强了学生的阅读能力培养，开展了校阅读计划，并在校园内营造了阅读氛围。

我们努力完成了上级交给我们的“四配套”工程的实施工作，为迎接省验收做好了充分准备。在这个过程中，我们付出了辛勤的努力，特别是一些教师更是放弃了休息时间，起早贪黑地工作。同时，我们也加强了安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。我们还严格控制学生收费，确保收费公开，接受社会的监督。

三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作。

我们开展了教师读书活动，提高教师的理论素养。每位教师都读了一本理论教育书籍，并做出了读书笔记。我们还开展了五个一学习，要求每位教师做研究型的教师，包括读一本教育理论书籍，记一本学习笔记，做一项小课题研究，开一次研究课，写一至两篇教育论文。我们还开展了教育科研“手拉手”的活动，让教师相互学习、借鉴，提高教学水平。

四、加强体育活动，增强学生体质。我们组织学生学习了校园集体舞，参加了足球比赛，取得了好成绩。

虽然本学期我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。首先，学校的师资力量不足，制约了正常的教学活动。其次，个别班主任的责任心不强。还有教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

为了改进这些问题，我们将加强班级和学生管理，加强对学生进行思想教育。我们还将加强教科研工作，鼓励教师积极参与研究，提高教学水平。同时，我们也将加强教师的培训和学习，提高他们的业务素质。

总之，本学期我们学校在教育教学方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。我们将继续努力，不断改进，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和教学质量。