大家好，今天小编为大家精心整理了小学班主任教师年度考核个人总结集锦10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。

小学班主任教师年度考核个人总结集锦1

时间过得很快，转眼间这个学期就要结束了。下面是对这半个学期工作的总结。

一、工作回顾：

上个学期是充满愉悦和开心的，而这个学期则是在忙乱中结束。刚开学的第一周，我还担任科学老师，第二周和第三周开始担任尹老师的班主任。在这期间，我深刻体会到了做班主任的艰辛和责任，但同时也感受到了和学生在一起的快乐。三年级的学生天真烂漫，有着一二年级学生的天真可爱；他们也懂事听话，有着四五年级学生的懂事。同时，我也学到了很多东西，学会了如何当一名班主任。虽然我还不够成熟，不够丰富，但这些积累让我在不经意间成长起来。

最难忘的是成为一年六班的班主任。对我来说，这个班的学生并不陌生，很多学生在学前班的时候就给我留下了深刻的印象。但是，面对他们的第一天，我还是有点紧张。毕竟这是我第一次真正拥有属于自己的班级，我应该以什么样的姿态去面对他们，如何改掉他们身上的坏习惯，这些都是我要考虑的问题。

一个学期下来，我对我的工作也有了几点认识。

1、班级卫生习惯有所改善。接手这个班的时候，我就听说这个班的卫生习惯特别不好，地面到处都是纸，学生都熟视无睹。有一次，我让一名学生把地上的纸捡起来，他居然说：“老师这纸不是我的。”这句话出乎我的意料，一个一年级的孩子竟然会说这样的话。这件事对我产生了很大的触动。通过几天的观察，我发现这是班级普遍存在的问题，没有人愿意捡起不是自己的东西。于是，在一次班会上，我告诉学生们我们是一个集体，就像一个家，不管是谁掉的纸我们都应该捡起来，爱护我们的班级。之后，我还选了班级卫生的小组长，我们制定了奖惩方案，表扬卫生好的学生，批评卫生不好的学生。现在我们班的学生基本上都愿意参与卫生工作，有几个甚至比我还勤快。

2、主动向老师问好。讲文明、懂礼貌是我国的传统美德。虽然我们班的学习成绩不太好，但我告诉他们学习是一点一点积累的，而礼貌却是一个人从小养成的品质。现在，他们见到老师都能主动上前问好。

3、学习习惯方面。这个学期我非常注重学生的学习习惯，上课要求他们认真听讲、积极思考、踊跃发言。他们在课堂上和家庭作业上都能认真、自觉地完成，初步养成了独立完成作业的习惯。

4、个人学习。每周我都坚持写200字的读书笔记，同时写下自己的读书体会和感悟。如果有时间，我还会上网观看一些名家讲座，从中学到很多知识，并能够应用到实际工作中。每个月，我都会写教学反思，或者将自己的一些教学感受发表到学校博客上。

二、自身不足

1、细节决定成败，要将教学细节做到极致。

2、培养孩子的思维能力。

这半年来的班主任工作让我发现自己身上还有很多不足之处。今后，我打算多向有经验的教师学习，努力改善自己身上的不足，争取快速成长，成为一名有经验的老师。

小学班主任教师年度考核个人总结集锦2

作为一个刚踏出校门，步入社会不久的新人来说，一切都是新的，一切都需要从头开始。特别是第一次担任班主任，我从中学到了很多知识，感受也非常深刻。我担任的是高一（10）班音乐特长班的班主任，从开学的50人到期末只剩下47人，其中有3个同学因为个人原因自动退学了。在校领导和同事的指导和帮助下，我不断探索和提高，对这个学期的工作做了以下总结。

首先，我抓住了班级的班风班貌。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。我听过有经验的班主任说过：“对于一个高一年级的新班来说，头两个月能否形成良好的班风非常重要。”我觉得既然有经验，就应该借鉴一下。我采取了以下措施：第一，在学生入学后的第一次班会上，我要求学生认真学习校规和班规，从小事做起，严格要求他们穿着校服、不染头发、不戴首饰等，我还把班级班规张贴在教室里，让学生明确“依法治班”的管理思想。第二，我让全班同学在相互了解的基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。学生们选出自己心中的榜样作为领导，自然也会听从他们的安排。第三，我指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思路也非常明确，恰当地开展自己的工作。第四，我严格按照班规办事，用事实说话，以理服人，努力在第一个月树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。

其次，我全面提高学生素质，增强班级凝聚力。首先，我以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感。从一开始，我班的卫生评分就名列全校第一，这极大地增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。其次，在军训的过程中，全班同学吃苦耐劳，团结协作，在短短的七天内获得了“军训优秀班级”的荣誉称号。再次，在全校举办的“迎中秋”和“庆国庆”的演讲比赛中，我们班获得了两项“集体三等奖”的荣誉称号，再次增强了同学们的自信心。此外，由于我们班比较特殊，受到全体同学的要求，我们在12月28日晚上举办了“迎新元旦”晚会，取得了预期的效果。这次活动体现了同学们的积极性和团结协作精神，提高了部分同学的认识，同时也增强了班级的凝聚力。另外，为了保障学生的人身财产安全，我们开展了一系列主题班会，包括9月29日关于中秋节和国庆节放假期间的安全注意事项、10月26日的消防安全常识教育以及12月9日开展的反邪教宣传教育活动。

第三，我注重班级成绩，培养和锻炼学生的能力。成绩依然是非常重要的，所以我一直在思考如何提高班级的学习成绩。虽然我不教主要的科目，但我与任课教师和学生保持着密切的交流，我努力给同学们提供一些帮助，与他们分享我的学习方法，虽然我班的整体成绩与其他班相比有一定的差距，但同学们一直在努力学习，也取得了很大的进步。我相信只要我们共同坚持下去，一定会成功。

第四，我关心每一位学生，与他们建立亲近的关系。我班学生中有80%来自农村，也有不少父母都在外地打工，他们独立地生活和学习，一般三、四个星期才能回家一次。因此，他们与我接触的时间最长，我有责任、有义务替他们的父母照顾好他们。我与学生走得很近，理解他们的需求，与他们建立起亲密的关系。如果我发现有学生出现心理问题，我会及时找他们谈心，帮助他们解决困扰他们的问题。如果有学生的生活费不够用，我会拿出自己的钱帮助他们度过困难。我用真挚的感情对待学生，打开他们的心灵之窗，让他们敞开心扉，从而在和谐的氛围中进行班级工作。

最后，我重视与家长的交流，与他们成为朋友。学生的成长和进步需要老师和家长共同努力，因此我非常注重与家长的联系。通过电话、面谈等方式，我及时地与家长交流学生在校的情况和学习成绩，提出有利于学生发展的对策。

总结来说，当班主任是非常辛苦的，有很多事情需要处理，有时候也会感到烦心和纠结。但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当班级在每个学生的努力下取得各种荣誉，当学生把我当成自己的兄弟姐妹，那种快乐是从内心流出来的。我还是会尽力、尽心地去做，争当一名优秀的班主任，成为学生爱戴的好老师。

在班级管理的过程中，我还存在许多不足之处，希望领导能够指出，并在以后的工作中给予引导和帮助。

小学班主任教师年度考核个人总结集锦3

时间过得很快，已经过去了几个多月。在学校领导和课任老师的指导下，我班级在各方面取得了令人欣慰的成绩。我很高兴地向大家汇报一下这几个月来的情况。

首先，我非常注重走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接手班级的初期，我与多个学生进行了谈话，了解他们的家庭、学习、生活和品格等情况。我制作了详细的分析表，通过观察和了解，对班级情况有了更深入的了解。在此基础上，我确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难的学生，如彭贵强、刘小红等；积极鼓励学习成绩较差的学生，帮助他们找到在班级中的位置；严格管理问题学生，主要通过说服和思想教育，用表扬的方式激发他们的进步动力，如高建、王加山等。正所谓“知己知彼，百战百胜”，这为班级工作的开展奠定了基础。

其次，我努力创设班级环境，营造学习氛围。环境对于人的影响是深远的，特别是对于小学生来说更为重要。本学期中旬，我班确定了本班特色的班级文化建设，制定了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训，明确了班级的长期奋斗目标。我们设立了知识百窗，展示学生们自己收集的百科知识，丰富了他们的知识结构。我们还设立了光荣榜，充分展示学生们的特长，让他们发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。通过这些举措，原本单调无趣的教室变得色彩丰富，学习氛围紧张。学生们在快乐舒适的环境中生活，不仅享受美感，还受到了文化的熏陶。

第三，我加强对学生的思想道德教育，培养良好的品质。德育在教育中的重要性不言而喻。作为班级的班主任，我感到了巨大的压力，也付出了大量的努力。首先，我非常重视每日早会课的时间，制定了每天一个主题的德育备课工作。这些主题涉及安全、卫生、健康、学习、生活、价值观等多个方面。其次，班队课也是品德教育的有利时机，我们通过教师选题并指导，学生选材加工的方式进行。本学期我们成功举办了“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动，几乎全班学生都积极参与，表现出很高的兴趣。通过他们从选材到加工再到表演的过程，他们不仅掌握了知识，还锻炼了能力，升华了情感，展示了自己的道德品质。此外，我们还结合少先队工作，通过活动培养学生的情操。本学期我们举办了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，比赛后，我们在班级上举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，取得了明显的效果。通过这些活动，班级的凝聚力得到了增强，集体主义意识也显著提高。

第四，我加强了班级管理，培养了优秀的学风和班风。班委是班级的中流砥柱，也是老师和学生之间的桥梁。在这个学期里，我精心选拔和培养了班委成员。首先，我大力表扬班委的优点，帮助他们树立威信。其次，我鼓励班委勇敢地工作，并指导他们工作方法，同时更严格要求他们在知识和能力上取得更大的进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班树立榜样。再次，我培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能够认真履行自己的职责，在清洁卫生、课堂纪律、寝室纪律等方面基本做到了师无所师的效果。

最后，我协调各方面的教育力量，发挥纽带和监督作用。单靠一个人很难将38名学生的管理做到位，因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，我和课任老师配合好课程安排，协商班级情况和处理办法。特别是数学老师赵老师在工作中非常负责，帮助我办理了很多事情。其次，我得到了学生家长的大力支持、配合和理解。在接班之初，我通过书信、电话、上门拜访等方式了解学生的情况，争取他们对教育工作的支持和配合。到期末时，我基本上和每个学生的家长都进行了交流，效果明显。

总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作有了明显的提升，学生的整体素质不断提高，班级特色也逐渐形成。但是，我也清楚地认识到存在的不足。一是班级的学风建设虽然得到了重视，但还需要更深入地推进。二是班规的形成和落实还有待加强。三是学生的教育评价体系尚未定案，班级评价制度还不完善。这些问题表明，班级管理任重而道远，还有很多方面需要学习和改进。我相信，凭借我的有限能力和无限热情，我能够做好自己应尽的工作！

小学班主任教师年度考核个人总结集锦4

一、德育为首，全面发展。

学校是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。为了加强德育教育，我组织学生在班会课上谈感受，特别是结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心活动，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一些平时调皮捣蛋的学生，也能积极主动帮助有困难的同学，这一行动感动了同学们。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。除了班会课，我还利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为了保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育。除了利用班会课、队日课进行讲解和学习外，我还采取了许多安全措施。每天我都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，特别针对上下楼梯易出现事故的情况，我每天派学生值勤，监督和提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上学和放学路上注意交通安全。特别是对我班放学回家乘车的情况，我经常教育学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时，我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。通过生动的事例，我教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

四、班队活动，自谋自划。