为了进一步锻炼班队干部的工作能力，丰富学生的校园生活，本学期我决定将手中的权利还给学生。结合学生的实际情况，由教师制定活动主题，班干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然在大人眼里，他们的节目可能不够“上台面”，但学生却总是盼望着星期一的班队课。在这里，他们体会到了学习的欢乐和集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写简单的串词，他们的能力得到了提高。

五、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以为学生提供良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，也有利于学生的身体健康，减少生病的机会。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为了预防学生生病，我像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，经过师生的共同努力，本学期学生在各个方面都取得了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中也有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

小学班主任教师年度考核个人总结集锦5

这学期，我再次担任五(3)班的班主任。通过上几个学期的努力，总体来说，本学期的工作开展还算顺利。在原有基础上，我进一步加强了以下几点：

首先，我继续加强了对每个学生的了解和研究。了解学生的思想品德状况，如遵守纪律、礼貌行为习惯、尊敬师长、团结同学等;了解学生的学习状况，如学习成绩、学习态度、学习潜质、学习方法等;了解学生的个人兴趣、爱好和特长状况。只有深入了解每一个学生，才能更好地管理和教育他们，使他们充分融入到我们这个集体中。学生在成长过程中会发生变化，只有及时掌握他们的思想变化，才能针对他们进行有效的教育。这学期，我通过家访、电话访问等方式获取所需的信息。

其次，我继续加强对学生的德育教育。一方面，通过每周的思想品德课和每天的晨间谈话课加强学生的道德教育。另一方面，我让副班长记录班级的好人好事和不良行为，让仪表委员记录有不良行为的同学。我每天都查看这些记录，对于学生的好事我给予表扬，对于错误行为，我进行调查并进行严肃的教育。对于那些学习成绩较差的学生，我每隔几天就与他们谈心，并找一些优秀学生帮助他们。一旦他们打架或犯其他错误，我立即进行教育。同时，我也鼓励学生的良好行为，及时肯定他们的表现。还通过班会和中午时刻，让学生接触一些好的书籍，我还给他们讲解了《三国演义》。

为了激发学生的积极性，本学期我继续开设德育奖，学期末评选出三位优秀的班级少先队员，由学生来选举。无论成绩好坏，只要符合条件的学生都有机会获得奖品，并留下照片作为纪念。同时，他们的思想品德成绩也会被评为优秀。

此外，我继续培养学生良好的学习习惯。学生在早上到教室后立即开始学习，值日同学负责管理;中午11:40后开始学习。要求学生平时的作业要书写整洁。由于天气炎热，下半学期我允许学生午休。

良好的常规是学习和生活的保障。一个学生的调皮捣蛋或不合常规的行为往往会影响整个班级的活动，甚至影响到班级的荣誉。因此，加强学生的常规训练至关重要。本学期，我结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定了课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规等方面的训练资料，使学生在课堂、出操集会等方面都能保持良好的纪律。

另外，我也加强了班干部的管理潜质。之前我扩大了班委的规模，让更多的学生有机会锻炼和了解班干部工作的辛苦。但这学期，我决定压缩班委的数量，只选拔具备潜质的学生担任班干部。经过一学期的学习和锻炼，大部分班干部在他们的职责范围内表现出色。

最后，我加强了安全教育。学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间有限，同时也存在一些潜在的安全隐患。为了确保学生的安全，我认真贯彻学校的安全细则，通过每天的晨间谈话课和平时的空余时间强调安全意识。

作为一位年轻教师，我肯定还存在不足之处。但我坚信通过实践的深入和经验的积累，我会越来越好，努力成为一名优秀的班主任。

小学班主任教师年度考核个人总结集锦6

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作，我对这学期的工作进行了总结和反思。以下是我的小结：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，我勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，我担任一年级语文教学工作。班级人数众多，而且面临着新课程改革的挑战。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。为了解决这些问题，我积极参加教育局组织的新教材培训，同时虚心向有经验的教师和其他学校的同行请教经验。在教学中，我认真研究新大纲，深入理解教材，积极开拓教学思路。我努力将一些先进的教学理论、科学的教学方法以及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。此外，我还注重教学经验的积累，及时将自己的心得体会与同事交流，本学期我撰写了综合活动案例《翱游花海》以及多篇论文参加了市级交流会并获奖发表。

三、遵守纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，并且在有事的情况下主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，并且能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与人之间的关系和谐融洽。我从不与人闹无原则的纠纷，始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学中文本科，并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作。

总的来说，这学期的工作经历让我有很多收获。我不断提高自己的思想素质和教育教学能力，努力适应新课程改革的要求。我坚守纪律，与领导和同事保持良好的关系，以身作则，带领学生健康成长。同时，我还不断提高自己的业务水平，以适应快速发展的教育技术。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的教育事业做出更大的贡献。

小学班主任教师年度考核个人总结集锦7

本学期我怀着非常激动和兴奋的心情开始了二年级二班的班主任工作。经过一个学期的辛勤努力，我深深地感受到了低年级班主任工作的辛苦。多年的班主任工作让我明白了小学阶段良好的班风班貌对于习惯养成的重要性，而低年级则是良好习惯养成的关键时期。本学期，我担任了二(2)班的班主任，结合学校要求和班级实际情况，开展了班级工作，努力提高学生的素质，使他们能够全面发展。在班级管理方面，我做了以下工作总结：

1、培养学生的良好习惯。

由于二年级学生年龄小，自控力差，纪律较差。因此，我从培养学生良好习惯入手，利用早读课和班会课教育学生遵守学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后密切观察学生的行为。根据学生的表现，在学生中树立榜样。在日常学习中，我时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养他们认真听课、完成作业，下课休息时讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、加强与家长的联系。

我经常与学生家长保持联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现较差的学生，我更加关注。我经常与他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习、身体或思想上有特殊情况，我总是及时主动地与家长联系，了解情况。希望能和家长一起帮助他们进步。

3、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时刻做好表率，成为班级的先锋。同样，在关注后进生方面，仅靠老师的关注是远远不够的。全班同学都应该关注后进生，特别是优秀的同学应该带动后进生。然而，由于后进生在进步的过程中经常反复、反复，有时候我自己也会缺乏耐心。我认为我以后还需要不断努力，提高班级的积极向上的精神，也提高整个班级的学习成绩。

4、加强对学生学习行为习惯的培养。

本学期，我继续加强对学生学习习惯的培养。主要包括以下方面：

(1)、培养学生有礼貌的待人接物态度，主动与他人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。

(2)、教育学生站姿端正，坐姿端庄。孩子起立时应该保持神气和自信，挺胸抬头，手放在身后，双眼注视老师。坐下时要挺胸抬头，胸离课桌一拳的距离，双眼注视老师，双脚平放在地上。

(3)、鼓励学生大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并鼓励他们发表独立的见解。

(4)、培养学生有始有终的做事态度，独立完成作业，主动完成力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。

(5)、鼓励学生养成良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与娱乐的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求和培养，学生的学习习惯已经有了较大的进步。