其次，学校注重规范学校管理，提高学校办学水平。学校制定了《桐林小学学校章程》，重新审视并完善学校办学理念和培养目标，完善学校四年办学规划。学校还认真对照教育督导评估细则，规范办学行为，并通过评估被评为安海镇素质教育督导先进单位。此外，学校还积极创建绿色环保示范学校，并加大教育投入，提高办学条件。

第三，学校加强教学管理，提高教育教学质量。学校加强巡课与推门听课工作，严格按课程表上课，建立教学常规专项检查制度。学校还做实校本教研，定期组织教师进行教研活动，活跃教研风气，促进教师课堂教学水平的提高。此外，学校还开展了三课提质活动，邀请专家到校进行研讨，并督促技能科老师重视学生实践。

第四，学校落实真抓实干，提高教师队伍素质。学校坚持把师德建设放在首位，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求。学校还鼓励教师参与终身学习，组织教师读书活动，打造书香校园。此外，学校还组织新老师参加研讨活动，促进教师的成长。

最后，学校营造良好环境，提高校园安全意识。学校重视校园安全教育和管理，邀请消防中队指导消防演练，进行防震疏散演练，并落实安全教育和点名制度，每月对校园进行安全隐患排查。此外，学校还与村合作对学校进行消毒灭蚊，并组织学生参加安全知识竞赛活动。

在接下来的工作中，学校将继续努力，动工改建教学楼、准备灯笼文化节、推进三课提质行动计划、搭建更优平台促进年轻教师快速成长，并努力创建晋江市语言文字规范化示范校、晋江市书香校园示范校和晋江市水土保持科普教育示范校。

总之，学校在过去的一学期中，以重和谐、强内涵、促发展为主题，努力提高学生综合素质，规范学校管理，提高教育教学质量，提高教师队伍素质，营造良好环境，提高校园安全意识。学校将继续努力，为人民办好满意的教育。

小学班主任工作总结精选6

时间过得飞快，转眼间这个学期又要结束了。结合本学期学生的学习情况和我的教学经验，我对这个学期做一个总结如下：

首先，我加强了自己的理论学习，并在课堂教学中将知识性和思想性有机地结合起来。我希望通过课堂教学，让学生在不知不觉中接受思想的熏陶，树立正确的价值观念。我在每周一的班会时间里，常常学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生明白作为一名小学生应该如何做，树立勤奋正确的学习态度。

其次，我在教学方面努力实现素质教育，推行课程改革。不论上什么课，我都鼓励学生自主学习，将学习的主动权交给他们。我倡导学生在课前提出问题，在课后回顾学习过程并思考自己学到了什么。我鼓励学生多读好书，给他们充足的时间去阅读，相信通过自主阅读，他们能够更好地掌握知识。我也鼓励学生在课堂上表达自己的认识和感想，进行小组讨论，让每个学生都有机会发表自己的观点。另外，我将课外训练和作业搬到课堂上完成，通过实践证明这种方法能够提高学生的写作能力。

此外，我也注重转化后进生的教育，关心和帮助差生和优生。对待后进生，我用爱心和行动积极转化他们，对待他们和优秀生一样一视同仁，积极与家长配合教育差生。我利用自己的休息时间为他们补课，让他们感到自己真正是班级的一员。

在纪律方面，我采用权利下放的制度，让班主任轮流担任班长，让每个学生都感到自己有责任和义务维护班级的纪律。通过这种方式，我希望能够加强学生对纪律的重视，培养他们的自觉性和责任感。

最后，在其他方面，我作为教师要以身作则，言传身教。我在言语和行动上给学生树立了榜样，在出勤和卫生方面做出了好的表率。在过去的半年里，我所教的班级没有一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之，这个学期中，无论在思想政治工作方面还是在学习和班级管理方面，我们班都取得了不错的成绩，受到了领导和社会的一致好评。未来，我会再接再厉，努力取得更好的成绩。

小学班主任工作总结精选7

时间过得真快，一转眼这学期又即将结束。回顾过去几个月的学习和教学情况，我感到非常满意。以下是我对本学期工作的总结：

首先，我加强了自身的理论学习，注重学生的思想教育。在课堂教学中，我努力寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染和熏陶。无论是在思想上还是其他方面，我通过不同的途径给予学生爱国教育。此外，我还利用每周一的班会时间，常常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，让学生明白作为一名小学生应该怎样做，树立起勤恳正确的学习态度。

其次，在教学方面，我努力实现素质教育，积极推行课程改革。无论上什么课，我都尽量让学生自主学习，让他们在快乐中学习。具体来说，我给予学生提问的权利，让他们在课前质疑，在课后回顾学习过程，并反思自己学到了什么。此外，我鼓励学生多读好书，为他们提供充足的读书时间，让他们通过自主阅读来获得知识。同时，我还鼓励学生表达自己的认识和感想，并进行小组讨论，确保每个学生都有讲的机会。此外，我还鼓励学生在课堂上进行写作训练，将课外的作业和训练活动融入到课堂中，以提高他们的写作能力。我还特别关注后进生的转化，加强对优秀和差生的辅导。我用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样，给予一视同仁的待遇。我还积极与家长合作，进行家访，为差生提供额外的补课。通过这些努力，使得后进生真正感觉到自己是班级的一员。

在纪律方面，我注重培养学生的自律能力。在教学中，我采用权利下放的制度，让班级中的每个学生都感到自己有责任和义务来管理好班级。我鼓励学生轮流担任班长的职责，让每个学生都能体会到自己的责任。

此外，在其他方面，作为教师，我以身作则，言传身教。我在言行举止上给学生树立了榜样，在出勤和卫生方面做出了好榜样。在过去的半年里，我所教的班级没有一人违规违纪，多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总的来说，这个学期无论是在思想政治工作方面还是在学习和班级管理方面，我们班都取得了较好的成绩。我们得到了领导和社会的一致好评。未来，我将再接再厉，努力取得更好的成绩。

小学班主任工作总结精选8

过去的一个学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

首先，我们加强了对学生的思想道德工作，培养他们良好的品质，净化他们的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助他们澄清思想上的模糊认识，及时对他们进行针对性的教育。

其次，我们加强了班级管理，培养了优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，我们慎重地选拔和培养了班委成员，并且鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求他们在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。另外，我们也培养了班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。此外，我们还利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强学生的常规训练，培养他们的自我约束力，形成良好的班风班貌。

第三，根据学校工作安排和本班实际情况，我们制定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时，我们积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

第四，我们积极开展了文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。每次活动，我都亲临现场与学生一起活动，并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

最后，我们积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，通过以上几方面的努力，我们班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

小学班主任工作总结精选9

本学期，我有幸担任五年级班主任。在过去的两年里，我已经与这些学生共同学习生活了很长时间，对他们的情况了如指掌。我们班一共有66个学生，其中有六名学生的自制力较差。作为班主任，我始终以爱每一个学生为宗旨，希望通过我的努力，让他们每天都能快乐充实，并且在获取书本知识的同时也学会做人。下面是我具体的工作总结。

首先，作为班主任，我要以身作则。作为教师，我们的行为和品德有着特殊的教育作用。古人说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师要有威望和人格力量，让学生敬佩我们。同时，我们要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，让他们健康成长，树立一个做人的榜样。

其次，我要对学生真诚、坦诚和热诚。爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也就谈不上师德。我要用博爱之心对待学生，真诚地与他们相处，热诚地帮助他们。我深爱着全体学生，尤其关注那些需要额外关爱的学生，给予他们更多的爱和关怀，让他们茁壮成长。

第三，我要公平对待学生。公道是做人的公德，也是为师的美德。我要公正地对待每一个学生，不偏不倚地对待他们。尊重学生，一视同仁。不管是优生还是差生，我都将奉献出我的炽热的心和满腔的爱。对于差生，我不会记恨过去，而是用发展的眼光去鼓励他们放下包袱，轻装前进。

在日常工作中，我还做了以下几点工作：

首先，我对学生进行思想品德教育，帮助他们端正学习态度，明确学习目标。我通过提高学习兴趣，让学生主动学习，提升他们的学习成绩。

其次，我鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。

第三，我进行行为习惯养成教育，培养学生有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。

第四，我积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。

为了更好地实现以上目标，我采取了以下主要措施：