教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂的气氛和学生的积极性,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益非浅。因此,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
3、在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效。
四、自身的学习
虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,以致于严重的已经跟不上,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自己,以丰富自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶。
总的来说,回顾过去的一年,我深深体会到了教学工作的辛苦和快乐。在这一年里,我不断努力,不断学习,不断提高自己的教学水平。我相信,在未来的工作中,我会更加努力,更加专注,给我的学生带来更好的英语学习体验。
教师工作总结8
好的师风师德就是一本教科书,对学生的影响是终身的。教师职业的特点和性质,决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念,具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。通过这段时间的学习,我对教师职业道德有了全新的认识。
首先,教师应当热爱每一个学生,能够以父母般的感情对待学生。教师要尊重学生的人格,平等公正对待每个学生。教师对学生的态度应该是和蔼可亲的,但又不能失去严肃性。深入了解学生的心理特征、个性和倾向,才能更有针对性地进行教育教学。教师应该深入观察学生的言行举止,但不要讽刺、挖苦或歧视学生。同时,体罚或变相体罚学生也是不可取的行为。体罚会使儿童心情压抑、沮丧和消沉,对他们的成长产生非常消极的后果。相反地,教师应该强调应用奖励的方法,对儿童进行赞扬。特别是对那些脆弱或缺乏自信心的儿童,赞扬对他们的发展十分有利。
其次,教师应该具备广博的知识,要有终身学习的观念。教师应该树立崇高的科学精神,拓宽知识视野,更新知识结构。教师要潜心研究业务,勇于探索创新,不断提高专业素质和教育教学水平。只有这样的教师,才能真正履行教师的职责,培养出完美的演说家。
再次,教师应当熟悉所教学科的内容,且能熟练地应用教学方法。只有深刻地理解所教的内容,才能有效地进行教学。同时,良好的教学方法也是促进学生更好地掌握教学内容的关键。为此,教师要爱岗敬业,忠诚于人民教育事业,对工作高度负责。教师要认真备课、上课、批改作业和辅导学生,不得敷衍塞责。教师还应经常向学生提出问题,促进学生积极思考,解决学习中遇到的问题,培养学生的独立性。同时,教师要简洁明了地讲授知识,逐步培养学生思维的创造性。
总之,既然选择了这一职业,就要热爱我的职业,热爱我的学生。在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责。教师要以心换心,以爱博爱,倾尽所有,去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养是社会赋予我们教师的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。只有具备良好的师德,教师才能更好地引导学生,促进他们全面发展,为社会培养更多优秀的人才。
教师工作总结9
过去的一年里,我兢兢业业地履行了教师的职责。我深知作为教师,我能够通过教导帮助学生打好基础,促进他们的成长。因此,在教学过程中,我非常注重班上学生的学习状况,始终站在大多数学生的角度来展开教学工作。无论是控制教学进度还是落实教学计划,我都是为了学生着想。以下是我对本年度教学工作的简要总结。
1.班级管理方面
我非常注重纪律的管理,因为良好的纪律是营造良好学习氛围的前提。我反复强调学生在上课期间应该遵守课堂纪律,希望他们能够牢记于心。同时,我也以身作则,从未出现过迟到或者早退的现象,以树立一个榜样,让学生重视纪律。此外,我也向班主任请教纪律管理方面的经验,了解到注重班干部的培养和锻炼非常重要。因此,我会给班干部布置一些任务,用来对班集体进行管理。
2.教学方面
我注重备课工作,以巩固学生的基础。由于部分学生对所学课程内容不感兴趣,有时会出现学生不认真听讲的情况。为了解决这个问题,我加强与学生之间的互动,并找不认真听讲的学生回答问题。这样能够帮助学生将心思收拢到课堂上。同时,我也反思自己在备课方面的工作是否做得不到位。如果我的课程生动有趣,学生就不会开小差。因此,我会深入剖析课本上的知识点,以便让学生更容易理解。毕竟,小学阶段是学生打好学习基础的重要时期,我们必须予以重视。
3.家访方面
我主要通过家长群与家长进行沟通。平时,我会将学生在校期间的表现反馈到家长群中,主要是发布成绩处于班级前列以及进步较大的学生的合影。这样能够更好地激励家长督促学生进行学习。在我看来,家庭教育对学生的成长非常重要。因此,我会发挥这方面的作用,监督学生放学回家后的学习情况。无论是督促学生复习当天所学知识点还是提前预习,都能取得不错的成果。
虽然在教学工作中花费了不少心血,但看到班上的学生在成绩方面取得进步,我感到非常满意。然而,我也知道不能满足现状,我要秉承不满足的心态,不断追求更好的教学成果。
教师工作总结10
安全责任,比泰山还重。学校安全工作是学校的首要任务,为了切实保障学校师生的安全,根据上级有关安全文件的要求,我们学校坚持不懈地开展创建平安校园的工作。过去一个学期,我们始终坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育和演练,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过全体师生的共同努力,营造全校上下关心和支持学校安全工作的氛围,从而切实保障师生的安全和财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全工作总结如下:
一、加强领导,措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校将安全工作列为重要议事日程,成立了由校长担任组长,主任具体负责的安全综治工作领导小组,并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组,加强对安全综治工作的领导、督查和检查。
二、强化安全,警钟长鸣
过去一个学期,各级领导对学校的安全工作给予了高度重视和关心,这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此,我们将学校安全工作作为学校的首要任务来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全,为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每个学期初召开全体教职工大会上,我们提出了安全第一的工作要求,反复强调安全工作的重要性,部署本学期的安全工作重点,提醒大家在日常工作中特别注意安全问题;每周全体教师的政治学习中,安全教育被放在首位。我们始终坚持安全工作常常提醒,安全工作常常念叨,严防死守,防患于未然。使得学校上至校长,下至普通教职工,每个人都把安全工作当作做好本职工作的基本点,时刻绷紧安全弦,工作中处处防范安全隐患,警钟长鸣,极大地提高了全体教职工的安全意识和安全责任感。
三、制度保证,措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。校长负责安全工作,并严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生及家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应承担的责任。安全教育工作也成为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作的规章制度。学校建立了各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善和充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期私自带学生外出,校外社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全应急工作预案和疏散预案。学校成立了安全应急领导小组,并制定了相应的预案。
5、建立安全工作台账。学校将安全工作的管理、教育和周边安全等相关材料进行分类归档。
四、齐抓共管,群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校和家庭的紧密配合。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门合作,共同做好学校的安全保卫工作。学校组织开展了一系列道德和法制教育活动,取得了良好的教育效果。
五、加强教育,促进自护
要确保安全,关键在于提高安全意识、自我防范和自救能力,抓好安全教育是学校安全工作的基础。通过地震演练和疏散演练,增强学生的安全意识。
1、认真做好安全教育工作。学校以“校园安全”为主题,组织学习安全教育文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员的安全意识和安全技能等方面进行深入全面的检查,消除隐患,有针对性地开展教育和防范工作。