2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。

“心若在，梦就在”。勤奋学习，努力工作，是我永不改变的目标与追求。

教师个人年度工作总结怎么写范文4

时间总是匆匆匆忙，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样，我在失败中逐渐成长，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结：

一、参加各类学习，提高自身素质

终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。

平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。

二、保教结合，深化教育改革

我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。

我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。

我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。

在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。

三、认真做好家长工作，取得家长的信任

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。

根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。

让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。

四、工作实绩

本年度中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

本年度中，积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖，经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。

五、及时反思，寻找工作中的不足

在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。

即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。

教师个人年度工作总结怎么写范文5

一年的时间在恍惚间就结束了，一年的教学时光也随之告一段落，这两个学期我的个人表现，自己还是非常满意的。无论是在学校给我的教学任务的完成情况，还是跟家长的沟通方面，我都做得很出色。我获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自己班上孩子们的一致肯定，这让我非常知足。我的努力得到了成果，以下是我对自己的个人总结：

一、注重全面发展

无论是对于幼儿而言，还是对于我自己而言，我都有着极为严格的要求。因为我清楚地知道我们幼儿园的高度。我们是本市办的一所成功的幼儿园，家长们想要孩子赢在起跑线上，肯定是希望送孩子进入一所拥有全面教育的幼儿园。只有这样，孩子们在幼升小的时候才能过渡得十分顺利。首先，对于自己而言，我永远不会觉得自己在哪个方面的能力已经达到顶峰。任何一个方面都有进步的空间。可能在教这些幼儿方面，我的能力确实已经很好了，但是在教学方面可能还存在问题，或者还有我不知道的更好的方法。只要幼儿园请了前辈来开展培训，我肯定会参加。我要让自己全面提升，去全面发展。这一年里，幼儿园开展了大约十次培训，我没有一次缺席。其次，对待孩子们，我首先了解他们的接受程度，然后根据他们的实际情况，给他们制定了课程。舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面都有开展课程。这样只需要一个学期，就可以清楚地看出孩子们的兴趣爱好。

二、不辞辛苦的追求极致

我经常会在监控里面去观看自己当堂课的教学情况。这样我就能清楚地看到自己在哪个方面做得不好，然后进行反思和揣摩。我希望自己能在工作中逐渐进步，而不是原地踏步。我希望我的教学方法能得到完善。我也会主动积极地跟其他班的班主任讨论交流经验。我追求的是让自己满意的课堂效果，这是我今年不断追求的目标。

三、加强与学校、家长的联系

作为一个班的班主任，要想让自己的班变得更好，就必须让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来，没有任何的距离。而作为中间人，自然就是我去做这个工作了。对于家长们反映的情况，我会第一时间回报给学校。学校有任何通知，我也会第一时间告知家长。幼儿们需要三方一起紧密联系，才能实现良好的教育。

在以后的工作中，我将更加努力，发扬长处，避免短处，争取成为一个备受爱戴的老师。

教师个人年度工作总结怎么写范文6

一年的时间匆匆而过，今年是我来到__大学任教的第一年。在开始工作之前，我对自己缺乏自信，觉得自己无法成功地担任教师的角色，即使担任了，也无法很好地履行自己的职责。然而，随着工作的展开，我发现自己在工作中出奇地顺利，虽然遇到了问题，但我都能够顺利解决。这一年来，我对自己在各个方面都感到非常满意。

首先是教学方面，我知道自己还是一个刚入行的老师，还有很多地方需要学习。我从不只看眼前，认为找到一份工作就万事大吉。我会从各个方面审视自己，如果没有达到自己心目中的标准，我会不断努力，比如课堂的活跃度、教学效率、教案的速度和质量、作业批改的严谨度等等。我自己也是大学毕业的，深知学生对待老师的心态。既然我现在成为了一个班的老师，虽然不是班主任，我仍然要对自己的这门课负责，对这个班的学生负责。我不仅抽时间去听其他老师的课程，学习经验，私下里我也会主动与学生交流。他们是直观的感受者，他们的反馈才是有效的。慢慢地，我越来越符合学生们的口味，他们也从未缺席我的课程，这都是我努力的结果。

其次是对待学生的态度，我非常耐心。我不敢说自己是学校最受欢迎的老师，但我敢说我是与学生们关系良好的老师。因为我只比这群大二的学生们大四五岁，我们的思维方式和兴趣爱好还是有共同点的。课余时间，我更多地留在教室与他们聊天，一起玩游戏等等。我一直主张课堂上是老师，课下是朋友。但我绝对不会将私人情感牵涉到工作当中。上课时，我会严肃对待他们。对待学生，我一视同仁，不会因为某人学习成绩好而对他们另眼相待。无论是他们向我咨询找工作的问题还是专业知识上的问题，我都会竭尽所能地给予帮助，从不会因为这消耗了我的个人时间而感到厌烦。

最后是对工作的高要求和高标准。我不希望我教出来的学生在专业成绩方面表现不佳，所以无论是考勤、各种考试还是作业，我都会以高标准要求他们。作为一名大学生，他们缺少的就是压力，没有压力就无法让他们重视这门课程。我对待自己上的每一节课也是同样的原则。这才是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间来成长。我相信总有一天，我能够独立地带领一个班级。

教师个人年度工作总结怎么写范文7

自20__年x月晋升为小学一级教师以来，我对本职工作充满了热爱之情。我不断学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，逐渐构建了一个比较完整的知识结构。在教学中，我严格要求学生，尊重学生，倡导教学民主，让学生能够有所收获，不断进步。同时，我也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做好充分准备。以下是我自履职小学一级教师以来的教育教学工作情景的总结。

一、政治思想

自20__年x月开始担任小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则。我热爱祖国，热爱人民，拥护中国__的领导，热爱教育事业。我认真贯彻执行__的教育方针，积极参加政治学习。我讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守＂学高为师，身正为范＂的原则。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了很多的政治笔记和理论笔记。在新的教育形式下，我们不能在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会如何成为一名优秀的教师。