二、取得的主要工作成绩：

1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。

2、实现了一定程度的德育目标，使学生在历史学习中情感得到升华，掌握了一些做人的道理。

三、存在的不足：

1、个人备课不够充分，针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。

四、今后努力的方向：

1、加强备课的针对性，认真备学生，挖掘教材。

2、有意识地强化落实新课程理念，既教知识又注重能力培养，突出学生的主体意识。

3、认真听课，认真学习新的方法和理念。

总结起来，本学期的教育教学工作让我收获颇丰。通过积极探索和实践，我逐渐领悟到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素养和能力。我意识到，教师不仅要具备扎实的学科知识，还要善于引导学生发现问题、解决问题的能力。因此，我将在今后的教育教学工作中，继续努力充实自己的教学理论和方法，提高自身的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

教师个人年度工作总结范文模板7

时间过得飞快，忙碌而充实的高三教学已经结束。回顾这一年的教学经历，对我个人的专业发展非常有利。因为反思是教师成长的阶梯。

这一年是我教学生涯中最辛苦也是压力最大的一年。这种压力来自社会、学校和我自己。然而，通过师生的共同努力，我所任教的两个班地理成绩在所有的地理统考中名列前茅。在高考中，我的学生的地理平均成绩超过了市区平均成绩。两个地理班的本科达线率也大大超过了预定目标。回顾这一年来的教学经验，我觉得有以下几个收获。

一、认清形势，把握动态，优化复习教学。

面对高考模式的变化，复习时间的减少以及我校地理学科学生整体基础较差等实际情况，我切实了解学情，把握高考动态。我研究了《地理教学大纲》、《考试说明》、《高考试题评价报告》以及近三年来全国、江苏、广东、上海高考试题（包括春季高考题）。我明确了地理学科复习的目标、方向、重难点和方法。我精心安排了复习计划，优化了复习教学，切实提高了复习课堂教学的效果。具体来说，我首先将《考试说明》中的知识点和能力点与教材结合起来，将考试内容与考试要求结合起来，确定了每一单元复习的主要内容和所需时间。其次，我弄清楚了各知识点的考试要求，准确把握了识记、了解、理解、应用、综合的界限。对于降低要求的内容，我没有过多投入时间。对于重点内容，我保证了时间重点投入，并进行了必要的拓宽深化，联系实际，举一反三，融会贯通。第三，我坚持了"扎扎实实夯实基础，循序渐进抓能力，提优补差促中间，全面提高推进率"的复习教学思想，做到了起点低、要求严、方法活、训练实、能力强。

二、夯实"三基"，查漏补缺，优化课堂教学。

优化课堂教学是提高复习课教学质量的根本保证。查漏补缺，夯实"三基"，是提高学生能力，促进学生全面发展的关键。首先，我帮助学生梳理知识，形成知识网络，使书本知识系统化、结构化，以加深对知识的理解及知识之间的内在联系的把握。其次，通过全面、系统的复习，我进行查漏补缺，综合应用，帮助学生进一步巩固和熟练掌握大纲规定的基本知识、基本技能以及基本思想和方法。最后，我帮助学生揭示规律，总结方法，进一步提高运用知识分析问题、解决问题的能力。在复习课上，我精讲精练，所选题目必须有基础性、启发性、代表性、综合性，做到"少、精、活、度"。一般以中档题为主，能够"牵一发而动全身"，以开阔学生的思路，使每一道题都能给学生带来新的收获、新的体会、新的提高。

三、传授方法，指点迷津，提高复习效率。

我指导学生掌握地理学科的复习方法，既可以提高复习的效率，又能增进学生的学习能力和学习兴趣。在复习时，我鼓励学生借助地图记忆、通过理解记忆、通过比较进行记忆、通过列表进行记忆、通过缩略进行记忆、通过编织知识框架结构网进行记忆、通过图像进行记忆、通过对某些地理内容赋予特殊的意义进行记忆、通过编歌诀进行记忆、抓住特征进行记忆。

四、分类化归，突出重点，上好试卷讲评课。

（1）贵在方法，重在思维。我注重培养学生的思维能力。在试卷的讲评过程中，我通过引导学生进行分析与解决问题，使他们的思维能力得到发展，悟性得到提高，对问题的化归意识得到强化。

（2）分类化归，集中讲评。在讲评试卷时，我采取分类化归、集中讲评的方法。我会集中讲评涉及相同知识点的题目，以加深学生对这些知识点的理解和记忆。对于形异质同的题目，我引导学生举一反三，多角度、全方位思考问题。对于形同质异的题目，我引导学生比较异同，防止思维定势产生的迁移。

（3）照顾一般，突出重点。在讲评试卷时，我对有些试题只需"点到为止"，对一些重难点及能力要求较高的试题要特别关注。而对于学生错误率较高的试题，则要找出错误原因并进行准确地分析。在讲评思路上，我精心设计，确保对每一道题都进行细致地统计分析。

（4）评后反思，适度拓宽。每次考试结束后，我及时要求学生整理"错题集"，引导他们进一步反思和探索。

教师个人年度工作总结范文模板8

时间过得飞快，20__学年的教学工作即将结束，回顾一年的工作，心中有太多话要说。这一年，我既忙碌又充实，幸亏有校领导和同事们的帮助，我成功地完成了各项工作。现在，我要对本学年的工作做一个小结，以促进自己的进步。

首先，教育教学是我们教师的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，我们要为培养高素质的下一代而努力。今年上半年，我担任了初三（3）班的班主任和数学教师，并且兼任初一一个班的数学教师。备课量大，任务繁重，这无需多言。

其次，我在思想工作方面也付出了很多努力。我始终保持正确的思想态度，积极努力，服从领导的工作安排，认真负责地完成每项任务。我自己也严格要求自己，在各个方面努力提高自己。我热爱教育事业，把自己的全部精力和能力都投入到学校的教学过程中，同时也能自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我能够主动与同事们研究业务，互相学习，默契配合，共同提高教学水平。我还能够顾全大局，团结协作。作为一名教师，我更明白只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期我很幸运有机会参加了外出学习的活动，通过这些学习，我不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好地实践教学做好了准备。

总的来说，这一年的工作虽然辛苦，但是也让我收获满满。感谢学校领导和同事们的支持和帮助，让我能够顺利完成各项工作。我也意识到自己还有很多需要提高的地方，未来我会更加努力，持续提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

教师个人年度工作总结范文模板9

光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：

一、思想工作方面

作为一名人民教师，我们的教育工作者，其思想与言行与的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教学工作方面

这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状，本人在教学中认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试将理论知识与实践操作相结合的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改作业。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，我们尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

四、业务进修方面

俗话说：“活到老，学到老”。作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识。因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。