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教师个人教学总结1

不经意间，我已经成为一名教师已经有一年了。回顾这一年的教育教学工作，我感慨万分，看着孩子们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我将对这学年的工作做一个简要的汇报总结：

一、师德表现

我坚持依法执教，我尊重学生，自觉履行课后辅导学生的责任和义务。我科学施教，坚持“高质轻负”，严格执行教学“五认真”的要求。我做到无教案不进课堂上课，不布置书面作业并认真及时批改作业。我热情接待家长来电来访，一年家访率达到100%。我遵守学校规章制度，从不迟到、不早退，不带手机进教室，不从事第二职业，不有偿家教。我廉洁自律，不浓妆艳抹，不吸烟、喝酒。

二、教育教学工作

1、我完成了教育教学任务，工作量充足，并积极主动承担学校安排的班主任或其他工作，还主动为其他教师代课。

2、我工作出勤率达到100%，上课从不迟到，也不早退。我积极参加学校公益劳动。

3、我在教学上做到认真备课，每节课都有教案，符合规范要求。我认真上课，并认真及时批改作业。

4、我充分利用教材，注意采用现代教育技术手段，上课重点突出，教法大多得当，不断改进教学方式。

5、我取得了良好的教学效果，所教学生有一定的进步，所带班级的学风和班风良好。

6、我组织了兴趣小组活动，做好个别辅导工作，耐心辅导、帮助后进生，取得了较好的效果。

7、我积极参加学历进修、岗位培训，完成了继续教育规定的学分。我还积极参加各项教研活动，认真学习研究新课程标准。

8、我在本学年开设了四节公开课，听课达到了60节。我虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高了教学水平。

9、我参与了教育教学研究工作，并积极撰写教育教学论文。我的论文《源于生活情境互动》获得了校第__届教研会论文评比三等奖，并在学区交流中进行了分享。

10、我积极参与了学校ISO9000的评审工作、现代技术教育学校和宁波文明城市检查等学校自定项目。

三、不足之处

由于刚刚站上讲台，对知识的掌握还不够全面，讲课技巧也还不够娴熟，需要进一步的学习和努力。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力学习工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在不断发展，时代在不断前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

教师个人教学总结2

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾这一年的工作，我想说的话实在是太多了。这一年，我忙碌而充实，在校领导和同事们的帮助下，我成功地完成了各项工作。现在，我将对本学年的工作做一个小结，以促进我的提高。

首先，从思想工作方面来看，我保持了正确的思想态度，努力地服从领导的安排，并认真负责地完成工作。我对自己要求严格，努力提高自己的能力，以适应社会发展的形势。我热爱教育事业，把自己的全部精力和能力都投入到学校的教学过程中，并且能够自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。

我能够主动与同事们进行业务研究，相互学习，默契配合，共同提高教学水平，顾全大局，团结协作。作为一名教师，我深知只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期，我有幸有机会外出学习，通过学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好地实践教学做好了准备。

其次，在教育教学方面，教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，是为了培养高素质的下一代。今年上半年，我担任高二班主任和数学教学工作，同时还兼任初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重，但这使我更加熟悉教材，知识量也飞速增加，并且能够更好地融会贯通。

这对于提高教学能力是很有帮助的！虽然有些辛苦，但也是快乐的！我想，这种独特的经历将不会再有了！

下半年，我担任高二班主任，并负责__、__个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，我继续以培养学生自学能力为主，提高学生素质为目标。通过教育，让学生深刻地感受到拥有知识可以提高生活和工作的质量，使他们成为睿智和有品位的人！

我深刻地明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低对于完成教学任务起着举足轻重的作用。因此，我想尽一切办法挖掘学生学习的内在动力，使每个学生的潜能都能够得以释放！

我一直非常重视教学工作，如何备好课、上好课一直是我心中的重要任务。一堂课下来，如果感觉很好，整个一天都会感到欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，我坚持听课，注意学习同事们的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。从20__年开始，我就开始研究以培养学生自学能力为主的课堂教学模式，并且经常应用到教学中。

今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，我很高兴能够加入到这个改革的行列中。虽然有时很难改变以自己讲课为主的习惯，但我慢慢地将课堂还给了学生，自己只是充当导演的角色。今后，我将努力研究，多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革的缘故，这学期我开了3节公开课，其中一节是数学组内的，一节是校内理科组的观摩课，还有一节是区级的公开课。其中，区级公开课《探索规律》受到了其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我感到压力很大，因为这是复习阶段的新的课堂改革和新的尝试性教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅了大量的书籍，并从网上收集了有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予了我莫大的帮助，他们帮我确定了内容，一起出谋划策，设计教案和课件，从修改到试上，处理细节和安排时间，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一个人在开课，体现了团队协作的精神。我在此感谢每一位给予我无私帮助的人！同时，也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人！

最后，我对过去一年的工作进行了反思。通过学校加大对老师的评价力度，我对自己的观念有了很大的转变，对学校的办学理念有了更深的理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。我认真贯彻学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。我努力提高自身素质，调动工作的积极性。我做好本职工作，为学生和教学服务。

在反思过去学年的工作时，我也思考了自己在工作中的不足之处。以下是我认为的不足之处：

首先，我没有思考得足够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思。因此，我只有一篇论文《如何上好讲评课》获得了省级三等奖。

其次，我在教研方面虽然加大了学习的力度，认真研读了一些相关的理论书籍，但在教学实践中的应用还不够到位，研究做得不够细致和实际，没有达到我心中的目标。

另外，我在教学中的特色和创意还不够多，其他一些工作也有待进一步改进，以后我会更加努力，不断追求卓越。

回顾过去的一年，我经历了许多困难和挑战，也许对不起了家人，但我收获了经验、启示和快乐。在人生的长河中，许多事情会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受是值得我用一生去体验和回味的。我将坚守这份宝贵而永久的财富，并将全身心投入到今后的工作中，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我坚信：为了学生和学校领导的期望，我一定不会辜负他们的期望，我将努力工作，不断提高自己的教学能力，为教育事业做出更大的贡献。

教师个人教学总结3

光阴过得真快，转眼间，在和学生互相学习，配合生活中又临近年末，我对照圆满地完成了本年度的工作。回首这学期的工作，使我认为既劳碌又充足。我的教授教化思想和教授教化程度都获得了很大的进步，并取得了一些造诣。下面我将本年度的个人

（一）思想政治方面

在本学年的教授教化工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，实时更新教导理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教导形式不允许我们在讲堂上反复讲述，我们必须具有先进的教导看念，能力适应教导的成长。自始至终我不停以认真、严谨的工作态度，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教授教化。以教师职业道德规范为准，严格要求本身。思想积极向上，要求提高。在教授教化中，可以或许做到为人师表，关爱学生，赞助学生对英语学习充溢学习热情和信心，以康健文明的形象言传身教。