即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。

最新教师个人年终工作总结怎么写6

一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学校管理。现就本人的工作小结如下：

作为一名人民教师，我深感自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，我清楚自己需要不断提高自身的精神修养，提高政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

在教学工作中，我注重做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，我积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时提前备课，认真钻研教材、教参，学习大纲，虚心向同年组老师学习。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及形式。注意弱化难点强调重点。认真编写教案，并不断总结提高教学水平。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了让学生更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心挑选，适当留一些有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的作业。

5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。

工作中应努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

最新教师个人年终工作总结怎么写7

时光如白驹过隙，当我们感慨时间过得如此之快的时候，不禁回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年，我接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作。面对新的工作，我积极努力地学习并向身边的经验教师请教，从而较为顺利地完成了教育教学任务。现将本学年的工作情况总结如下：

一、班级管理工作

要想把班级管理好，首先要有优秀的班干部，因此，我通过从原任课老师处了解情况，并进行了两周的观察，首先确定了班里的小干部，并经常性地对他们进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级形成了良好的班级风气及学习风气。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题后及时组织班会进行讨论。我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的日常规范进步很大。

二、教育、教学工作

在语文和思品教学方面，我积极向身边有经验的教师请教学习，并抽出时间去听课提高。我认真参加教研集体备课活动，从各方面获取知识来提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上，我受到了领导的肯定。慢慢地，在学习中，我不断运用自己学到的相关理念，不断尝试新的教学方法，在实践中取长补短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课变得有趣，同时对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得的成绩

在本学年，除了工作之外，我还参加了学校举办的美文诵读比赛并获得了二等奖。我指导的学生也在学校美文诵读比赛中获得了第二名。在期末考试中，我班的优良率达到了89.5%，及格率达到了100%。

最后，我不敢说我的工作做得多么出色，但我要说在我的教学中，我播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦。在工作中，我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着。在今后的工作中，我将更加努力，争取取得更优异的成绩。

最新教师个人年终工作总结怎么写8

时间往往在不知不觉中流逝，一年的光阴就这样在我们的指间飞逝。回顾过去一年的工作，我的思绪万千。在这里，我想简要陈述一下自己的经历和收获。

一个不懂得学习的人永远无法成为成功的人，要教给学生知识，我们必须具备比他们更多的知识。在当今这个知识经济的社会里，知识的更新速度日新月异，稍有犹豫就会被远远甩在后面。因此，在日常工作中，我不仅要做好自己的本职工作，还要努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性语文观摩活动，并从中受益匪浅。学习之后，我将所学知识整理成文，发表在中学语文教学资源网的教学文摘版块上，得到了其他老师的赞同。由此，我与上海金山区的一位老师成为了教学上的朋友，我们经常通过电子邮件交流教学上的得与失，对我的教学方式和方法起到了很大的促进作用。同时，我们还在筹备阶段合作一个名为《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题。除了认真参加各种培训外，我还利用业余时间积极自我充电，认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学专著，这对提升我的理论知识起到了不可估量的作用。总之，只有不断充实自己，不断学习，才能取得进步。

一个只有丰富知识而缺乏道德修养的人是不完整的。我的人生格言是宁可没有才华，也要有德行。因此，我努力学习各种政策，时刻理解各种方针，认真学习“重要思想，使自己的思想道德有了质的飞跃。

作为教师，我们的天职就是教会学生做人，教会他们学习。所以，在我的教学原则中，我始终坚持让学生脸上绽放灿烂的笑容。

在语文教学方面，我不断创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽我最大的努力使我的教学方式适应学生的心理，让他们在学习中体验到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记；向我展示，我可能记住；让我参与，我就会真正理解。”我将这句话作为我的教学宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，我真正将课堂还给了学生，我只是作为一个引导者在一旁指导学生的学习。我鼓励学生产生疑问，在疑问中培养他们对学习的兴趣，因为只有带着疑问的学习才能取得更大的效果。总之，只有不断改革，不断创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能取得成功。

当然，一个只会教书而不懂得培养学生的教师是不成功的。因为他忘记了教师的真正含义。作为教师，我们应该懂得培养学生的方式和方法。虽然我在班主任工作上可能还有一些差距，但我没有忘记教师的责任，在教好课程的同时，我努力帮助班主任认真做好学生的思想工作。我们都知道，批评和表扬实际上只有一个目的，那就是引导学生端正学习态度，学会做一个真正的人。因此，我们应该多用表扬和鼓励，少用甚至不用批评。虽然很多教师都明白这个道理，但很少能够很好地运用。同时，为了做好学生的思想工作，教师必须走进学生的内心世界。因此，在进行学生思想工作时，我总是积极倾听学生的声音，只有学会倾听，才能真正了解学生的想法，才能真正走进学生的内心世界。只有这样，我们才能解决班级中存在的各种问题。同时，我想根据自己的工作经验说一句，作为教师，我们必须把学生当做人来对待，始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。

教学是一门科学，但更是一种艺术。在教学的道路上，我们需要付出真诚、真心，拥有与学生同命运共呼吸的心。在教学的道路上还有许多问题等待我们去探索、去解答。我相信，用我的真诚必能换来更加美好的明天。

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