二、勤。

在过去的一年里，我能够准时上下班，出勤率非常高。无论工作有多么辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作。即使有个人事务，我也没有因此缺课。即使生病，我也坚持完成规定的课程。在工作繁忙的日子里，我还能够留校坚持完成当天的任务，甚至加班回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参与教学研讨。我认真听课反思，并且经常面对面批改作业，单独讲解作业难点。我深知，勤勉敬业是教师工作的底线。

每周二和周四，我还能参与学生广播操锻炼，增强体质素质，为工作打好身体基础。

三、能。

在过去的一年里，我担任五年级一班的班主任工作，教授语文和品德两门学科。教学质量是学校的生命线，我深感肩负着重大的责任。虽然工作繁忙，但我从未懈怠。我按照“五认真”的要求，做好班级管理和教学工作。

良好的班风是每个学生进步的保证。经过同学们热烈的讨论，我班定名为“金牌鸵鸟”，寓意着乘着奥运的东风，认真学习，向金牌进军。班风要求大家“认真、静听、明理、创新”，班歌是《相约九八》，纪念我们共同的出生年份。一年来，班级的各项工作平稳开展，多次获得纪律卫生流动红旗。班队会内容丰富多样，既有课外延伸内容，如《水浒故事擂台赛》和《北京故事竞赛》，也有动手健脑的内容，如“新广播操竞赛”和“自制塑料毽子”。我们班在上学期的元旦“舞新春”汇演中荣获节目创新奖，在本学期的六一汇演中荣获三等奖。我们班取得了一定的成果，但也还有进步的空间。在浦口行知基地的两天实践活动中，我跟随每个人拍摄特写镜头，并将照片冲洗后发给学生。大家都非常高兴和兴奋。在浦口采茶活动中，我们班以一斤八两的好成果喜获高年级组第二名。在教育教学方面，我能够认真备课、认真上课、认真批改作业。我对后进生进行细心辅导，经常面对面批改作业，并且单独讲解作业难点。我积极参与学校的教研听课和评课活动，在研讨时积极发言，有自己的见解。课后，我还积极撰写教研博客，与大家一起推荐和反思。在过去的一年里，我参与了三节公开课教学，分别是五年级上册的《推敲》、新年展示课的《水浒故事擂台赛》和五年级下册的《水》。

此外，我还兼任品社教学。本学期，我参与了区级的《金陵文化》赛课。从初赛到复赛，我认真准备，全力以赴。我还记得复赛那天，天空阴雨连绵。我按照抽签时间准时到达进修学校，冷静地论述了自己的公开课教案思路。结合精美的课件和自编的北京《南京同样欢迎你》的展示，我得到了教研员的肯定。在面对“强手如林”的复赛时，“初出茅庐”的我获得了三等奖。这既是对我的肯定，也是对我进一步激励。未来的赛课，我仍然要争取锻炼机会，争取更好的名次。

四、绩。

去年发生了可怕的大地震，震毁了道路桥梁，但却震不倒中国人的脊梁。我和全家一起表达了爱心，用微薄的捐款代替我们的双脚，踏上了灾区，献上了一份力量。

在“认真、静听、明理、创新”的班风的积极引导下，学生的语文学习开始有了个性突破。刘智鹏等二十几位同学的文章入选了《班级佳作簿》。张婕和徐川林分别荣获市级的“做一个有道德的人”征文竞赛的二等奖和优秀奖。袁宇等四位同学在报刊上发表了优秀作文。姚宏瑾和张乃凡两位同学顺利通过了“萝卜娃”全市作文初赛，并获得了证书。本学期，姚宏瑾同学代表我们学校参加了“建国60周年《我与祖国共生长》”现场作文大赛，获得了区级二等奖的好成绩。

与学生一起成长，为自己争得掌声。

在过去的一年里，我得到了学校领导和各位老师的关怀。我取得了一些成果：学习省级的“网络班主任”课程，顺利结业并获得合格证书；通过市级的“拼音理论提高班”学习，顺利结业；参加了区级的“骨干班主任”培训，顺利结业并获得合格证书。去年夏天，在王奋才主任的组织带领下，我参与了校刊《一路书香》的设计创作。经过几经修改，终于在本学期的家长会上与全体教师和家长们见面。去年冬天，我有幸参与了丛书的编写工作，在史潇潇老师的亲自指导下，我从对编书一无所知到逐步了解，从初稿被要求修改多次到最后的定稿。历经一个多月的时间，终于和大家一起完成了任务。最近，我喜获得该书已由人民出版社在北京和全国范围内公开发行。我们编写的《我爱你中国“拼音版”》是为了我国60周年庆典而作，并且也是“十一五”课题的成果。我非常兴奋，深感意外。我为自己的一点付出得到了如此大的回报感到非常高兴。我要感谢史老师和王老师给我这个机会，也要感谢学校对我的教育和培养。

在业余时间，我还为学生参与“美诗文”诵读辅导阅读基础知识，获得了竞赛现场满分的好成绩。我还尝试着为英语小剧编写了剧本，并得到了英语老师的好评。

最近得知，我的教育优秀论文荣获了市级一等奖的好成绩，而且是同类论文中的第一名。我想说，好的土壤才能培育出美好的果实。我深深地感谢养育我的土壤。

昨天下午在进修学校，我成功地主持了08新教师总结大会。会场上笑声不断，气氛轻松愉快。得到了新教师们的热烈欢迎，也得到了教研员的好评。

五、今后努力的方向：

“人往高处走”。我自己觉得还有很大的进步空间，比如：

1、经常向各位老师学习，提高自己的教学水平；

2、多阅读教育杂志，学习成功经验，使班级管理再上一层楼；

3、扎实基础，做好校本培训，在实践中不断丰富经验和技能。

最后，再次感谢各位领导和各位老师曾经给予我的帮助。如果有不足之处，请诚恳地指正。谢谢！

精选教师个人年终工作总结11

又到了年度考核的时候了，这一年我完成了我的教学任务，也有了一定的教学成果。自己在这一年中积累了一些经验，感觉又有了一点进步。在考核之际，为自己这一年的工作做一个简短的总结，以期来年能够有更大的进步。

一、教学工作

这一年自己按时的完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免浪费课堂上的时间。在上课之后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的课程的教学计划进行调整，做出一套合适学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很容易就会分心的，自己在讲课的同时也会抽时间去观察一下同学，观察他们认真听课的情况，若是发现有学生分心会适当的进行提醒，在不打乱自己的课堂节奏的情况下让学生做到认真的听讲。

在教学工作中，我意识到备课工作的重要性。想要把课上好的话备课是一定要好好的做的，这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好非常充分的准备才能够合理的去应对课堂上会出现的突发情况。自己首先一定要了解课本的内容，备课的“三备”是一定要认真的去做到的。教师的工作就是要化繁为简，把书本上深奥难懂的文字用通俗易懂的语言讲述出来，这样学生才是真正的能够学到知识的。课堂是学生的主场，而不是教师的独角戏，一定是要提前做好了准备工作才能够把学生教好的。

三、课后工作

课后的工作就是作业的布置和检查了，这个在教学环节中是同样的重要的。教师就是通过作业的完成情况去了解学生对知识的掌握情况。布置作业也是一门学问，在教学活动中随便哪一个环节都是不简单的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目，难度也要有等级变化，这样从基础到难题同学们都能够做好了，才算是真正的掌握了知识了。

我自己在这一年中时刻注意自己的言行，不能让我的一些行为影响到学生。我们教师对学生的影响是比较的大的，所以更要谨言慎行，不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了很多教育的知识，看了很多的书，这样才能够教好学生。想要教好学生从备课到上课的每一个环节都是要把握好的，缺一不可。必须要认真的去对待自己的工作，才能够教育好学生。自己这一年也还是有一些不足的，之后是一定要继续的进步的，这样才不会耽误到学生的学习。

总结来说，这一年的教学工作中我努力按时完成了教学任务，并取得了一些成果。通过认真备课、灵活调整教学方案，我能够有效地管理课堂，确保学生能够专心听讲。我也意识到备课工作的重要性，只有充分准备才能够应对突发情况，并用通俗易懂的语言讲解深奥的内容。此外，我也注重课后的作业布置和检查，通过作业了解学生的掌握情况。在教育学习方面，我不断提升自己的知识水平，以便更好地教导学生。虽然还存在一些不足，但我会继续努力进步，以确保不会影响学生的学习。

精选教师个人年终工作总结12

我始终保持正派作风，服从领导的工作安排，认真负责地办事。

在我的工作中，我能够充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习热情。我合理运用教学手段，以学生为主体，教师作为主导，通过探究的方式创设教学情境，开拓学生的思维，激发他们的想象力，确保课堂质量。开学初期，我能够迅速组织好班委会，选出班级骨干，并努力培养他们的领导能力。例如，杨金花、罗福权、邓丽花等同学，他们能积极配合我抓好班风学风建设，创建了一个优良的班集体，形成了良好的班风学风。因此，在过去的一年里，班级中没有学生违法犯罪，没有差生，我们还被评为先进班级。

在教学工作中，我始终认真备课，认真批改作业。我要求学生的作业格式整齐规范，并希望他们养成良好的学习习惯。对于一些差生，我会耐心辅导，经常面批作业，找出他们知识薄弱的环节，及时进行补充。例如，我经常利用课余时间，为学生提供辅导，制定有针对性的帮教计划，有目的有计划地进行后进生的转化工作。在课堂上，我采用了多提问、多检查的方式，及时疏导学生，及时反馈，努力提高后进生的文化基础知识。同时，我在班级中开展了互帮互学的小组活动，让学生互相学习，互相促进，形成了良好的学习氛围。平时，我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，实现双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查后发现有进步的同学，我会及时表扬并奖励他们。这样，我成功地调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。

在学生的教育工作中，我能够耐心地引导和教育学生。例如，当时有一个调皮的学生叫郭华富，他学习成绩差，经常逃学，在班级中被称为“小霸王”。我采取了与他经常谈心的方式，与他交朋友，成为他的知心人。我与他的家长紧密配合，只要发现他有一点儿进步，我就会及时表扬他，鼓励他，并树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，最终还成为了三好学生。

在工作之余，我还努力钻研教材，分析每堂课成功的原因，找出不足之处，不断总结经验，不断充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学工作，班级中的学习风气逐渐形成，组织纪律性得到了提高，作业能够按时完成，学生的劳动积极性和诚实礼貌也得到了提高。他们互相帮助学习，使学生得到了全面的发展。