1、加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：

(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

2、注重业务培养，提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育笔记、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4――5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分――作为月考依据)

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)

(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。

(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。

(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。

(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)

5、加强课题研究，凸现我园的特色教育

(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。

(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)

古诗、儿歌：(每月)

小班：3首 大班：4首

中班：4首 学前班：4首

(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智能

6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧

有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

2024年度幼儿园教学工作计划及目标精选12

一、班级情况分析

我们班级目前有12名幼儿，其中男孩6人，女孩6人。在本学期，我们的主要工作重点将放在培养幼儿的自理能力和行为习惯，以及进一步提升幼儿的语言表达能力上。

二、工作要求：

1、在教育教学方面

我们将通过各种游戏活动来训练幼儿的动作灵活性、准确性和协调性。同时，在日常生活中，我们将引导幼儿不断探索周围的自然环境和物质世界，帮助他们认识不同事物的特性，掌握正确的思维和操作方法，促进思维的准确性、灵活性和敏捷性。我们还会鼓励幼儿倾听别人的讲话，培养耐心，学会用适当的音量说话。在日常生活中，我们还会教授幼儿使用普通话，让他们能围绕主题进行谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见。此外，我们还会教导幼儿正确阅读书籍，理解画面与情节的相应关系，并培养他们对文学作品的欣赏能力。在数学方面，我们会巩固幼儿对1、2、3的认识，让他们能将数量1至3的实物进行分类和排序，同时也会教授他们认识三角形、圆形和正方形，并学习按照图形和物体的不同特征进行分类。

2、在家长工作方面

我们将在学期初召开家长会，向家长介绍我们的教育目标、幼儿在园一日生活的具体安排，并希望家长们能够支持和协作。我们鼓励家长们尽力放手让幼儿做一些力所能及的事情，而不是事事包办代替。我们也鼓励家长多带幼儿接触大自然，帮助他们尽快转变教育观念，从而更好地配合幼儿园的工作。此外，我们还将定期刊登家园联系栏，加强家园之间的联系和沟通，并有针对性地开展家访活动。

3、在常规教育方面

我们将进一步加强幼儿的自我服务能力培养，督促他们自己做好自己的事情。我们会教导幼儿正确的洗手、洗脸、漱口和上厕所的方法，让他们学会自己穿脱衣服和鞋子，知道正确使用标记。我们也会教导幼儿遵守基本生活和游戏规则，爱护公物，懂得分享和交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，并培养他们与同伴友好相处的能力。