4、在卫生保健方面

我们会教育幼儿根据天气情况随时增减衣物，让他们知道不能触摸危险物品，不去危险的地方，并鼓励他们在身体不适时主动告诉成人。我们也会教导幼儿不害怕吃药和打针，并培养他们保持自身和周围环境卫生的习惯，不乱扔纸屑，并具备一定的自我保护意识。

5、家长工作方面

在学期初，我们将召开家长会，向家长介绍本学期的教育教学目标和新的教育理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排。通过举办亲子游戏和家长开放日，我们希望培养家长和孩子团结协作的精神。此外，我们还将加大家园间的联系，有针对性地开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。

2024年度幼儿园教学工作计划及目标精选13

一、积极准备，提早安排开学工作。

为了确保开学工作的顺利进行，各学校在开发区中小学校长会议之后应迅速组织行政会和教师会，精心安排开学工作，并做好开学各项工作的准备和后勤保障。在维稳的前提下，学校要转入正常的教学状态。为了迎接学生返校，各学校要按照统一要求，在收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报等，营造良好的学习氛围。此外，学校还要周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划。

二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。

为了保障教育公平，各学校要严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。学校要认真学习相关政策法规，确保学校收费工作合理、透明、规范，不得擅自增加收费项目或乱收费。

三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。

为了确保开学报到和开课工作的顺利进行，各中小学要提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表。在分担教育教学工作时，教师安排要按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行。学校要安排专人到指定地点提前领取教科书，并按时开学上课。学生报到时间为8月30日，各校要统筹兼顾，将教科书发放给教师和学生。8月31日是开发区中小学的正式开课时间，各校必须按时开课，并执行中小学校统一作息时间。开课前，各校要检查教师的教案并签字，还要组织好新学期第一次升国旗仪式。当天，学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，确保每个环节顺利进行，各项工作落到实处。开学一周内，各校还需每天将到校师生数上报，每日两报（上午、下午）。

四、抓好学校安全及健康卫生工作。

为了保障师生的安全和健康，各学校在开学前应认真安排部署安全工作和健康教育工作，并建立健全相应的工作制度。在开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，确保电路、水路和设备设施的正常运行，严格加强消防和照明管理，防止发生意外事故，确保正常开学。开学第一周，各校要将其作为安全宣传教育周，上好安全第一课，并根据不同年龄阶段学生的认知特点，开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。此外，各校还要加强食品安全工作，积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。

五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。

为了确保开学工作的顺利进行，教育局、总支检查人员将在指定日期逐项认真检查开学各项工作的落实情况。检查的重点包括教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生等方面。各校也要开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料。此外，各校还要做好教师读书考试的各项工作，确保教师的专业素养和教学水平的提升。

2024年度幼儿园教学工作计划及目标精选14

一、班级概况

我们班级目前有47名幼儿，其中男孩20人，女孩27人。本学期共有7名男新生和12名女新生。经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立了自我动手的意识，并且社会交往能力和学习生活常规也有了初步的建立。然而，我们班级的孩子们仍然存在一些不足之处，比如动手意识和能力较弱、依赖性强，以及缺乏交往技巧和语言表达能力等。而本学期刚进来的新生们总体上情绪不稳定，比较难以融入集体活动，也没有形成规则意识，在集体活动时更喜欢独自活动。尽管这些孩子之间存在个体差异，但我们相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。为了更好地完成工作，提高保教质量，我们将把《纲要》中的精神贯彻到每一天的活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期的工作计划如下：

二、教育发展目标

(一)健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定愉快。

2、逐步学会独立进餐和上厕所，在成人的帮助下学会洗脸、刷牙、穿脱简单的衣物和鞋子，学习正确的坐、站、行姿势。

3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及其主要功能，懂得并学习保护自己的身体。培养多样化的饮食习惯，养成喝水的习惯，注意个人卫生，保持清洁。

4、了解并学习避开日常生活中电器、火源、车辆等不安全因素。

5、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻、攀爬等动作能力。

为了实现这些目标，我们每天早晨都会组织各种晨间活动，让幼儿锻炼身体，培养他们的坚强意志。针对小班幼儿的年龄特点，我们还开展了一些丰富有趣的体育游戏，例如《稻草人和小麻雀》、《猫捉老鼠》等，以培养孩子对体育活动的兴趣，并在活动中培养他们的勇敢和不怕困难的意志。

(二)语言领域

1、学习安静地听别人讲话，听懂日常用语，并学习通过语言调节自己的行为。

2、继续学习普通话，乐意用普通话与他人交流，能用简单的语言回答问题，表达自己的愿望和需求。

3、喜欢朗读儿歌、听故事、观看表演、阅读图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

通过一学年的学习生活，幼儿们已经能够听懂普通话。本学期我们重点培养幼儿的口语表达能力，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个孩子都能大胆地讲述、表达自己的想法和感受。对于那些胆小、内向不爱讲话的孩子，我们通过听说游戏和语言游戏的方式鼓励他们大胆地表达，积极参与游戏。我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品，让他们感受语言的丰富和优美。

(三)社会领域

1、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。

2、喜欢与同伴一起游戏，学习分享、等待和轮流，体验与教师共处的快乐。

3、在成人的启发下学习关注他人的情绪表现，并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

4、能够从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、逐渐接受教师的建议和指示，遵守集体生活中的基本规则。

6、观察周围的生活环境及其变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日带来的快乐氛围。

当前的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，凡事都替孩子包办代替，这养成了一些孩子的不良行为。针对这种情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏等有目的、有针对性的教育方式，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好品质。

(四)科学领域