3. 认真进行教学反思，边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。

4. 更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。

5. 完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。

二、学期培养目标：

1. 引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。

2. 引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。

3. 引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。

三、工作重点：

1. 注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、上厕所的习惯培养，如固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后将毛巾放到指定位置，在餐后活动时进行。

2. 培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入嘴里，以防止病从口入。

3. 建立良好的班级日常规范，根据本班幼儿的实际情况制定小班幼儿的日常生活规范，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，如轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

4. 用普通话交流，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园时向同伴和老师告别。

四、教育教学：

由于我是新接手这个班的，所以我会与班主任配合好。我将在最短的时间内稳定幼儿的情绪，使幼儿喜欢上幼儿园，喜欢活动，并尽快适应新的环境。我会让幼儿清楚幼儿园一日生活的各个环节，使生活有序。我将根据幼儿的发展需要，使他们的生活经验更加丰富，从而加强他们的认知能力。我会注重在日常生活中渗透教育，从幼儿生活的方方面面入手，不放过任何教育的机会，同时注重环境对幼儿的熏陶和潜移默化的影响。我会通过游戏和操作激发幼儿的学习兴趣。

五、家长工作：

1. 在幼儿入园前做好家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯和饮食情况。

2. 利用网络平台，对幼儿家长进行幼儿在园情况的反馈和交流沟通。

3. 进行针对幼儿的家访工作，并根据情况约定性的家访。

4. 及时与家长沟通，交流新的教育理念和教育方法。

5. 按时更新“家长园地”，补充教学内容，并在条件允许的情况下开放一次半日活动。

六、个人发展：

我会积极阅读与幼儿教育相关的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的经验。今年，我报了学前教育本科，将继续学习。我将坚持“活到老，学到老”的宗旨，努力学习专业知识和技能。

作为一名幼儿教师，我将把幼儿的“安全”放在首位，积极配合班主任的各项工作。我会努力加油！

幼儿园教育教学年度工作计划优质8

一、班级情况分析：

本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性、主动性和探索性。他们的生活行为习惯好，文明有礼，尊重长辈、尊重老师，团结同伴，能和睦相处。然而，仍存在一些问题，比如需要进一步加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿的安全和卫生知识，提高幼儿的自我防范和自我保护意识。

二、管理班级工作计划：

1、继续加强幼儿的安全和卫生意识，提高幼儿的自我防范和自我保护意识。

2、继续培养幼儿良好的行为习惯，教育他们使用日常礼貌用语，学会礼貌待人，尊重他人。

3、教师之间要相互交流学习，取长补短。利用本园的优势条件，不断提高教学质量，确保幼儿有正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学习活动，提高自身的教学水平，提高教育教学质量。

5、在保育方面，坚持每天打扫教室的卫生，做好交班工作，保证幼儿的午睡质量。时刻观察幼儿的面色变化，注意幼儿的体温。教育幼儿要能够自我服务，自己做事，学会整理自己的玩具、衣服和图书等物品。

三、教学工作计划：

1、教师之间要相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自的教学水平，提高幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。

2、制作各科的教学工具，充分利用本园的优势条件。通过剪、撕、折等活动，培养幼儿的动手操作能力和手腕灵活性，增强幼儿的观察力和想象力。

3、加强体育锻炼，保证每天一小时的体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。还要举办亲子运动会，促进家长与幼儿的互动。

4、每周制定好一周的教学计划，提前备好课程材料，做好教学准备工作。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题和数学教研活动，提高教学质量。

6、教学目标：

（1）健康方面：通过儿歌指令让幼儿进行身体运动，提高身体的反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性；学习使用工具玩球，尝试投篮并获得乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿的身体平衡感。