3、园本化课程的开展。

四月份：

1、春游。

2、开展户外健康体育活动。

3、组织教师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。

五月份：

1、家园半日开放活动。

2、“六一”前准备工作。

六月份：

1、庆“六一”活动。

2、大班开展“我要上小学了”主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作。

3、复习巩固所学知识。

七月份：

1、学期末的结束工作。

2、教师工作总结。

3、教师、幼儿的考核工作。

以上为本学期的教研工作计划。我们希望通过这个计划，能够对幼儿园工作的顺利开展起到推波助澜的作用。

幼儿园教育教学年度工作计划优质10

本月主题：开心上幼儿园

一周工作目标：培养孩子独立性，让他们愿意上幼儿园。

一周健康游戏内容：让孩子玩小滑梯、滚皮球和小鱼游。

生活活动及指导：教孩子在老师的指导下洗手，并帮助他们找到自己的毛巾擦手。

自由活动：允许孩子自带玩具，自由玩耍，以稳定他们的情绪。

认识活动：通过找朋友的游戏，帮助孩子认识更多的同学，并记住他们的名字。

体育活动：让孩子滚皮球，跟着老师一起游戏。

搭建活动：让孩子自由拼搭，培养他们的创造力和手眼协调能力。

体育活动：进行小鱼游游戏，让孩子在游戏中锻炼身体。

体育活动：让孩子在老师的陪伴下玩小滑梯，保证他们安全快乐的玩耍。

家长工作：家长要注意孩子的身体状况，根据幼儿园的作息时间，适当调整孩子在家的作息时间，帮助他们尽快适应幼儿园生活。

幼儿园教育教学年度工作计划优质11

本班大多数幼儿都非常喜欢上幼儿园，并且逐渐适应了幼儿园的生活。他们已经初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会了收拾玩具并将物品放回原处。他们还喜欢参加户外体育运动，这让许多内向的幼儿变得活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。

然而，与此同时，我们也注意到一些孩子在家里表现出任性、倔强、容易发脾气、依赖性强、以自我为中心、喜欢听好话、不愿意自己吃饭、挑食等情况。这些孩子的情绪波动比较大，需要老师更进一步的教育与关爱。通过接触家长近一个月，我们发现班级中的一些家长非常重视早期启蒙教育，经常带孩子外出增长知识，个别孩子甚至已经在家进行早期阅读，他们有一定的可塑性。但也有一些家长对早期教育不太重视，这就需要教师耐心地进行家长工作。

为了更好地进行线上教学，我们制定了以下教学计划：

一、教材分析

本册教材包括看图识字、学习儿歌、学说普通话、古诗绕口令和故事欣赏。这些教材主要训练幼儿的表达能力，其次是让幼儿的词汇日益丰富，能够与人更好地进行谈话和交流。具体内容包括自我介绍、一起玩耍（培养孩子们的说话能力）、和朋友一起玩耍（培养团结合作意识）、讲卫生（养成良好的生活习惯）、听故事、讲故事（养成认真听的习惯）。

除了这些，教材还安排了游戏环节，使孩子们在每一堂线上课上都能愉快轻松地度过，即使在玩耍的过程中也能学到知识。

二、教学目标

1、学会说普通话，并能用适当的语言与他人交流。

2、能够集中注意力，耐心地听取他人讲话。

3、能够大胆地表达自己的想法和做法，并且语言要连贯。