二、教学目标

1、学说普通话，并能用适当的语言与他人交流。

2、能够集中注意力，耐心地听他人讲话。

3、能够大胆地表达自己的想法和做法，语言要连贯。

4、建立良好的语言规范，帮助幼儿认识语言的多样性。

5、幼儿能够大胆运用普通话与他人交流。

6、克服心理障碍，大胆表现自己。

三、教学重点与难点

1、能够大胆地表达自己的想法和做法，语言要连贯，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。

3、喜欢阅读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。

4、能够复述故事，续编故事，学习仿编故事。

5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径获取许多信息，从中获得知识和感受快乐。

四、教学措施与方法

1、创造自由宽松的语言环境，吸引幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

2、以游戏的形式组织幼儿的一日生活，使他们在每堂课上都能充满兴趣地参与活动。

3、根据每个幼儿的需要，给予不同的帮助，并在一日生活中多用普通话与人交谈。

4、利用电话、微信等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。

5、尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们体验科学探究的过程和方法，享受发现的乐趣。

6、密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

7、从幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。

8、帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。

9、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持并鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见。

10、提供丰富的可操作材料，为每个幼儿提供多种感官、多种方式进行探索的条件。

通过以上的教学计划和措施，我们将致力于提高幼儿的语言表达能力，培养他们的合作意识和阅读习惯，引导他们探索和发现科学的乐趣，同时也将与家长密切配合，共同促进幼儿的全面发展。

幼儿园学年度教育教学总计划合集3

一、班级情况分析

我们班级里有12名幼儿，其中男孩6人，女孩6人。本学期的主要目标是加强培养幼儿的自理能力和良好行为习惯，进一步提升幼儿的语言表达能力。

二、工作要求

1、教育教学方面

我们将通过各种游戏活动，训练幼儿的动作灵活性、准确性和协调性。在日常生活中，我们将引导幼儿去探索周围的自然环境和物质世界，帮助他们认识不同事物的特性，掌握正确的思维和操作方法，促进他们的思维准确性、灵活性和敏捷性。我们还将鼓励幼儿去倾听别人的讲话，培养他们的耐心，并学会用适当的音量说话。在日常生活中，我们将教授幼儿使用普通话，帮助他们围绕主题进行谈话，学习运用词句，勇于回答问题和表达意见。同时，我们也将教导他们正确地看书，了解画面与情节的相应关系，培养他们对文学作品的欣赏能力。此外，我们还将巩固幼儿对1、2、3的认识，让他们能够将数量为1-3的实物进行分类和排序，认识三角形、圆形和正方形，并学习按照图形和物体的不同特征进行分类。

2、家长工作方面

在学期初，我们将召开家长会，向家长介绍我们的教育目标、幼儿在园一日生活的具体安排，以及需要家长们支持和协作的地方。我们鼓励家长们尽力放手，让幼儿做一些力所能及的事情，而不是事事包办代替。我们也会建议家长多带幼儿接触大自然，帮助他们尽快转变教育观念，以更好地配合幼儿园的工作。同时，我们将按时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系和沟通，并有针对性地开展家访活动。

3、常规教育方面

我们将进一步加强幼儿自我服务能力的培养，督促幼儿自己做好自己的事情。我们将教导幼儿正确洗手、洗脸、漱口和上厕所的方法，让他们能够自己穿脱衣服和鞋子，学会正确使用标记。同时，我们还将教导幼儿遵守基本生活和游戏规则，爱护公物，懂得分享和交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能够与同伴友好相处。

4、卫生保健方面

我们将教育幼儿根据天气情况随时增减衣物，让他们知道不能触摸危险物品，不去危险的地方。我们还会教导幼儿在身体不适时主动告诉成人，不害怕吃药和打针。同时，我们将培养幼儿保持个人和周围环境的卫生，不乱扔纸屑，并具备一定的自我保护意识。

5、家长工作方面

在学期初，我们将召开家长会，向家长介绍本学期的教育教学目标和新的教育理念。我们还将向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排，并通过“家长开放日”举办亲子游戏，培养家长和孩子团结协作的精神。此外，我们还将加强家园之间的联系，有针对性地开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。

幼儿园学年度教育教学总计划合集4