一、积极准备，提早安排开学工作。

1、各学校应在开发区中小学校长会议之后，迅速组织召开行政会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保障，确保在维稳的前提下转入正常的教学状态。

2、各学校要按照统一要求，在假期结束后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报等，营造欢迎学生返校的气氛。以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生回校。

3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划，确保工作有条不紊地进行。

二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。

三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。

1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行教师的分担教育教学工作。同时，安排专人到指定地点提前领取教科书，确保按时开学上课。

2、8月30日开始学生报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发放给教师和学生。8月31日，开发区中小学必须按时正式开课，并执行中小学校统一的作息时间。各校在开课前要检查教师的教案并签字，组织好新学期的第一次升国旗仪式。当天，学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，确保每个环节都没有问题，确保各项工作落地实施。

3、开学的第一周内，各校每天都要将到校师生人数上报，每日上午和下午各报一次。

四、抓好学校的安全与健康卫生工作。

1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，并建立健全相关的工作制度。

2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，包括电路、水路、设备设施的调试，以及对消防、照明等方面的严格管理，以防止发生意外事故，确保正常开学。

3、各校要将开学的第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课。针对不同年龄阶段的学生认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。

4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒工作，同时要检查和消毒供水系统、厕所等设施，确保食品安全和健康。

五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序进行。

1、教育局和总支检查人员将在月底的30日、31日和次月的1日按要求逐项认真检查，重点检查开学各项工作的落实情况，包括教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生等。

2、各校要开展开学工作的自查，并形成书面自查总结材料，以便对工作进行评估和改进。

3、做好教师读书考试的各项工作，确保教师们的专业素养和教学水平的提升。

幼儿园学年度教育教学总计划合集5

新的一学期开始了，小朋友们又回到了熟悉的幼儿园。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期意味着新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。我们的目标是为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效地做好幼儿园中班班主任工作，我制定了以下计划。

一、班况分析

新学期我们班插了一些新生，现在共有幼儿若干名，其中男孩若干名，女孩若干名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的日常行为，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。我们将进一步培养幼儿的自我服务能力，让他们喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴，友爱相处，使他们在原有基础上继续得到发展。

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定每月、每周、每日的教学工作计划。我们将促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等方面的发展。

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系。在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。科学教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验。幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿观察周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往。我们鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受。通过展示典型的、有特色的艺术作品，让幼儿了解不同地区、民族表达情感的方式，帮助幼儿综合运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境和生活。我们还将引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现能力与审美能力。

4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

三、保育工作

1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查相关器械和场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全。结合广东地区的季节和气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特殊情况要及时上报园里领导，并通知幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染给其他幼儿。教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长与幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性地做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。我们还将充分利用家长接送孩子的时间，经常与家长交流，取得家长的配合和理解，使家园教育能够协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将通过电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。此外，我们还将通过家园联系栏、园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

五、教师之间的合作与支持

在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，他们应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。全体教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

幼儿园学年度教育教学总计划合集6

一、教育教学方面

本学期的授课时间为3月13日至6月26日，共计16节课。我们按照月计划进行教学活动。在三月份，我们的重点是复习上学期的基本功，如手腕律动《摘果子》和幼儿舞《拾豆豆》，以便让新的小朋友能够更好地过渡。四月份共有四节课，我们正式开始进行舞蹈的训练。基于上学期的经验，我们发现幼儿对基本功的兴趣并不高，因此我们将重点放在幼儿舞蹈的训练上，并将基本功融入到舞蹈中。例如，在幼儿舞蹈《母鸭带小鸭》和《摇篮》中，我们将压腿、膝盖和绕手腕等动作融入到舞蹈中，并采用有情节的音乐进行教学。这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且让枯燥无味的基本功训练成为孩子们喜爱的课程。我经常能听到孩子们高兴地叫我：“宋老师，你看我下腰”，“宋老师，你看我压腿”。这是我在教学上的一点小经验。五、六月份我们开始排练才艺展示的节目，学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》。在课堂上，孩子们不仅学会了舞蹈动作，还培养了注意力。在学期末的才艺展示活动中，他们将这两个舞蹈结合起来进行展示表演，赢得了家长和小朋友们的喜爱。

二、幼儿的发展