六、团队工作：

1、积极配合团支部参与每次的宣传活动。

2、积极参与幼儿园的环境布置。

以上是我的工作计划，我将努力实现这些目标，并为幼儿的成长做出积极的贡献。

幼儿园学年度教育教学总计划合集9

一、积极准备，提早安排开学工作。

为了确保开学工作的顺利进行，各学校在开发区中小学校长会议之后应迅速组织行政会和教师会，精心安排开学工作，并做好开学各项工作的准备和后勤保障。在维稳的前提下，学校要转入正常的教学状态。为了迎接学生返校，各学校要按照统一要求，在收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报等，营造良好的学习氛围。此外，学校还要周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划。

二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。

为了保障教育公平，各学校要严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。学校要认真学习相关政策法规，确保学校收费工作合理、透明、规范，不得擅自增加收费项目或乱收费。

三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。

为了确保开学报到和开课工作的顺利进行，各中小学要提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表。在分担教育教学工作时，教师安排要按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行。学校要安排专人到指定地点提前领取教科书，并按时开学上课。学生报到时间为8月30日，各校要统筹兼顾，将教科书发放给教师和学生。8月31日是开发区中小学的正式开课时间，各校必须按时开课，并执行中小学校统一作息时间。开课前，各校要检查教师的教案并签字，还要组织好新学期第一次升国旗仪式。当天，学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，确保每个环节顺利进行，各项工作落到实处。开学一周内，各校还需每天将到校师生数上报，每日两报（上午、下午）。

四、抓好学校安全及健康卫生工作。

为了保障师生的安全和健康，各学校在开学前应认真安排部署安全工作和健康教育工作，并建立健全相应的工作制度。在开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，确保电路、水路和设备设施的正常运行，严格加强消防和照明管理，防止发生意外事故，确保正常开学。开学第一周，各校要将其作为安全宣传教育周，上好安全第一课，并根据不同年龄阶段学生的认知特点，开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。此外，各校还要加强食品安全工作，积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。

五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。

为了确保开学工作的顺利进行，教育局、总支检查人员将在指定日期逐项认真检查开学各项工作的落实情况。检查的重点包括教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生等方面。各校也要开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料。此外，各校还要做好教师读书考试的各项工作，确保教师的专业素养和教学水平的提升。

幼儿园学年度教育教学总计划合集10

一、班级情况分析：

目前，我班共有34名幼儿，其中男孩17名，女孩17名。经过小班一年的教育，幼儿的情绪基本稳定，班集体观念初步形成，孩子们都能遵守一日活动常规，初步养成了良好的生活、学习习惯。他们懂得有礼貌，喜欢参加各类活动，动作比较协调，动手操作能力和生活自理能力有所提高，尤其是在穿、脱衣物方面进步较大。幼儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高，通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动，能大胆的进行歌唱和表演。但也需要加强对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育，特别是针对瘦弱幼儿的体育锻炼，要让他们多练习触物跳、奔跑等体育活动，并鼓励他们早点上幼儿园参加晨间活动。在语言方面，要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。在艺术活动中，要注重个别教育，与家长保持密切联系，确保教育方法的一致性。通过这些努力，希望幼儿在新学期能够在各方面能力上一个新台阶。

二、本学期班级工作重点：

1、坚持培养幼儿天天上幼儿园的好习惯。

2、让幼儿知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐，做自己力所能及的事。

3、开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。

4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识，培养幼儿有简单的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能。

三、各项常规教育：

1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师、长辈打招呼，离园时主动说“再见”，与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规：提醒幼儿保持衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；餐前、入厕后提醒幼儿洗手；教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意用餐卫生，不将饭菜弄在桌上、地上。

3、就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规：小脚并拢，小手放膝盖上，胸挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话、离开座位，培养幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规：教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将玩具整理好，放回原处。

6、爱护公物常规：教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

四、教育目标与措施：

健康发展目标：

1、学习控制、调整自己的情绪，培养独立进餐和自我服务的能力。

2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。

3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。

具体措施：

1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，鼓励胃口不好的孩子少盛多添，给予表扬鼓励；培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要鼓励他们自己做事，让他们体会成功的喜悦。

2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物品，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。

3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等；增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。