9、认真落实“数学高效课堂实施方案”，真正实现“先学后教，当堂达标”教学模式。

四、研组活动计划：

二月份下旬：

1、学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划

2、制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况

3、理论学习，组织讨论有关问题

三月份：

1、集体备课活动。

2、学习、讨论新课标教育理念；学习教改经验，教改课堂试行；

3、找差距，查原因，落实整改措施；

四月份：

1、组织观摩课，教改课堂听课情况反馈、讨论、小结；

2、课堂教改模式确定推广实施

五月份：

1、期中质量分析后分析回顾2、学期中期教师备课检查与交流

3、九年级适应性考试分析及后阶段复习建议；

六月份：

1、教学常规检查，各项指标验收量化计分统计2、20__届毕业生会考、中考；

七月份：

1、七、八年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容

2、教研组成员每人上交一份本学期工作总结，教学反思、论文各一篇。

初中数学教研组工作计划精选7

一、指导思想：

我们将认真贯彻校教务处的工作计划，以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，旨在提高队伍素质、课堂效率和教学质量，进一步改善我校数学教学和教研质量。

二、工作目标：

1、加强组风建设，强调教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。

2、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

3、注重培优补差工作，努力解决厌学问题。

4、继续致力于培养青年教师。

三、重点及主要措施：

1、加强组风建设，力求将数学组建设成为具有良好师德形象、浓厚教研风气和强大协作意识的教研团队。主要通过组内讨论、与领导交流、师生沟通以及自修师德和参加专家讲座等方式，增强教师的责任感和使命感。同时，教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，并抓好各项常规管理，特别是注重课堂常规的抓好。我们将严格执行教导处的各项计划。

2、更新教学观念，探索新的课堂教学模式。

⑴我们将运用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，以此指导日常的教学工作，并提高课堂教学效率。

⑵我们将积极实施启发式和讨论式教学，调动学生的智力活动积极性，培养学生的自主学习能力。我们还将激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。我们将废除传统的"注入式"和"满堂灌"教学方式，摆脱束缚学生主动发展的限制，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，赋予学生主体参与的权力，实现学生主体、主动、创新的可持续发展。

⑶我们将继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

⑷我们将加强基础学科和学科基础知识的教学，注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程的生活化、社会化和实用化。本学期我们将重点在七年级进行课堂教学模式的探索。

⑸我们将继续协助班主任开展学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级为单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。我们将加强信息技术的学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识和能力。我们还将组织教师开展多媒体课件的设计和制作。同时，我们要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。我们将强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。鉴于数学是学生学业成绩差异最大的学科之一，我们将从促进学生发展的角度出发，帮助学生建立自己的数学学习记录，并通过反思促进自己的数学学习。针对学习困难的学生比例较大的问题，我们可以加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导，允许部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。

4、抓好常规管理，认真落实教导处的各项要求。我们将认真落实教导处的各项常规要求，利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，教师之间互相随堂听课、评课。我们还将提倡教师深入班级批改作业和进行个别辅导。

5、认真负责地准备数学中考工作。