针对本学期学校的工作重点,我们制定以下目标:
1、加强教研组建设,努力实现学校提出的教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”三大功能,加强教研组的合作精神,增强教研组的凝聚力。
2、结合教研组课题,学习相关理论、教学案例及教学论文,提高教研能力。
3、严把教学质量,以课题促进研究,以评价提高质量,使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。
4、加强每阶段的考试和学科活动考核,扎扎实实地落实到每一个学生身上,为学生的发展负责。
5、加强学生书写习惯的培养。要求教师严格要求学生书写要规范,同时教师批改也要求做到规范性。
6、争取今年在赖州市抽考中,学部数学成绩平均达到及格率97%,优秀率达70%以上。
三、工作措施
1、加强学习,转变观念,明确方向。
⑴学习《数学课程标准》。本学期利用教研活动时间,继续学习《数学课程标准》,组织学习、讨论、写心得体会,充分领会其精神,提高教师对课改重要性的认识,转变教学观念,确立新理念。
⑵学习理论、案例分析、教学论文。根据个人的实际情况确定小课题,学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂教学法写好案例分析。在学习、研究、实践活动中,改进课堂教学,提高教学效益。
2、组织集体备课,取长补短,集思广益。
认真组织集体备课,本学期,教研组每两星期活动一次,定时间、定地点、定主持人。指定教师轮流作为集体备课的主讲人,讲教学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策,将课备好。备课时要注意领会教材的实质性东西,吃透教材的编写意图,并根据学生的具体情况对教材进行再加工,有创造性地设计教学过程,并注意教学实践与课题研究的结合。
3、重视研究课活动,相互学习,共同提高。
上课是教学常规中最重要的环节,课堂是教师的阵地,是教师演绎生命的舞台。本学期,根据上一学年的研究模式,继续进行研究课活动。具体要求是:讲研究课教师认真准备、认真上课,上课要着力创设让学生动手实践、自主探索和合作交流的课堂教学氛围,让学生真正成为学习的主人,鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题,学习解决问题的一些基本策略,体验策略的多样性,发展实践能力、探索意识和创新意识。听课教师听课前要熟悉教材,听时要专心,做好听课记录,评讲要实在,多提改进意见。
4、抓好兴趣小组,做好培优补差工作。
根据学校教研中心的计划,全面提升教育教学质量,不仅要向课堂40分钟要效益,而且还要注重尖子生的培养,利用周二、周四下午选修课时间加强培优,同时加强学困生的辅导,要求进行培优补差的教师要有制定的目标和备课方案。,争取达到我们既定的目标。
5、要求每位教师本学期听课不少于10节。
6、根据学校安排,九月份针对青年教师开展评优课,十月份针对新加盟的教师开展汇报课,十一月份针对高级教师开展示范课,同时继续开展研究课的探索。
初中数学教研组工作计划及安排参考10
一、指导思想
本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想,以全面提高教学质量为中心,以集体备课研究为重点,深入开展教法和学法的研究,用创新的教学理念指导教学实践。
为了更好地贯彻教学常规,提高教师的教学观念和教学水平,我们将探索适应新课程改革的教学模式,并总结新课程改革中的经验和问题。我们的目标是努力提高学校的数学教学质量,将本教研组打造成一个强有力的队伍。为此,根据学校的规定和本组的实际情况,制定了本学期的教研组工作计划。
二、工作任务和目标
我们的工作任务和目标如下:
1、按时完成本学期的教学工作计划和总结。
2、每位数学组教师都要写够54节教案。
3、认真上好一节公开课。
4、积极参加听评课活动。每位教师要听课12节以上,组长要听15节以上。全教研组要集中评课三次以上,各备课组上完公开课后进行自行评课。要求每位教师踊跃发言,并做好记录。
5、积极参加校内优质课比赛,争取在县获得名次。我们将推荐王英红老师代表本组参赛。
6、严格落实数学教学常规,力争今年本组中考成绩进入六校联赛期考成绩再上新台阶。
7、力争本学期评为“优秀教研组”。
三、工作要求和措施
我们的工作要求和措施如下:
1、认真学习新课程标准,研究新课标、新教材。要求每位教师了解初中数学教学内容,特别是所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。
2、优化课堂教学,强化质量意识。杜绝无教案上课,杜绝准备不充分,仓促上阵。我们要努力提高课堂教学质量,确保在四十五分钟内取得最大的效益。
3、注重课后反思,及时将每一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。
4、批改每一次作业,按时检验学习成果。要做到单元测验的有效、及时,对典型错误利用学生对答案感到好奇的心理进行立即点评。
5、加强培优补差工作,全面提高数学教学质量。
6、在期末前两周举行一次全校性的七、八年级数学期考模拟考试。七年级的模拟考试由覃拥华老师出题,八年级的模拟考试由刘薇薇老师出题。