在教学工作方面，我一直认真做好各项工作。首先，我认真研究教材教法和大纲，并研究新课程标准，努力提高自己的教学水平。我写了一篇国家级论文并获奖，以此来展示我在教学方面的成果。同时，我也认真完成继续教育任务，努力提升自己的专业水平。为了不断提高自己的教学能力，我经常翻阅相关教育书籍，多听课，向有经验的老师请教。每上一节课，我都会做好充分的准备，确保不会打无准备的仗。在备课过程中，我认真分析教材，根据学生的实际情况设计教案。

在本学期，我主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。我负责图书阅览工作和借还，并协助班主任工作。由于已经接手第二学期，我对学生的思想、学习以及家庭情况有了清楚的了解，并且对教材比较熟悉，所以工作起来比较顺利。在培优扶差方面，我给予后进生特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导，课后多找他们谈心、交朋友，让他们懂得老师并没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，他们表现出非常的踊跃，组成了“一帮一”小组，并且定出了目标，取得了很好的效果。

除此之外，我还承担了英语辅导任务，并且取得了不错的成绩。我从学习理论知识开始，翻阅了大量的书籍，并从网上搜集了有关英语开放式教学的资料，做好了课件。在英语组的老师和校长的帮助下，我多次修改教案、课件，并且得到了其他老师的帮助。经过全体的努力，这次的公开课取得了很好的成绩，实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课以及结合各科教材进行思想教育，使学生养成良好的班风、学风。我还培养了两位得力的班长，他们能够把班的学习和纪律管理好，为我减轻了负担。我定出了每星期争取拿文明班的目标，并经常与班干部开会，了解他们的工作情况，鼓励他们开展工作。在他们的努力下，班务工作得到了很好的开展，本班这学期只有两次没有取得文明班的称号。此外，我还与家长进行了密切的联系沟通工作，了解学生在家的学习与生活情况，并向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。通过与家长的沟通，我与大部分家长建立了良好的信任和尊重的关系。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我努力处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我也是一名家庭主妇，但我并不是家务活做得最多的人。我配合同事尽自己的努力把工作做好，包括图书管理工作阅览和负责收发校的报纸、杂志等工作。

五、主要成绩。

在这一学期里，我辅导学生的英语能力得到了一定的提高，学生的听说读写能力有所增强。我也完成了继续教育任务，并负责学生的图书阅读和借还工作。

六、努力方向。

未来，我将继续研究教学动态、理念和观点，努力提高自己的教学水平。我将向优秀教师学习，希望领导能够给予我指点和支持。

教师工作总结简短8

带着这个班级竟然也有一个学期了，真是感叹时光的飞逝！这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

三、加强安全教育，创建和谐班级

安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密，每周都安排一天的晨读作安全教育，也通过一些竞赛抢答题目，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

带着这个班级竟然也有一个学期了，真是感叹时光的飞逝！这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

三、加强安全教育，创建和谐班级

安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密，每周都安排一天的晨读作安全教育，也通过一些竞赛抢答题目，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

带着这个班级竟然也有一个学期了，真是感叹时光的飞逝！这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

三、加强安全教育，创建和谐班级

安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密，每周都安排一天的晨读作安全教育，也通过一些竞赛抢答题目，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

教师工作总结简短9

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。如何不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，如何完成赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”的精神，不断开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

其次，教师必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能够用自己的思想与感情，将学生塑造成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放。因此，好教师应该善于发现学生的潜能，激发他们的学习兴趣，为每个学生提供平等的机会和资源，让他们在实现自己梦想的道路上得到支持和鼓励。