3.督促本部部员认真完成值班任务，严禁出现漏岗情况。

4.规范资料和档案管理，不能随处乱放乱存，需要时要能够及时找到。

5.认真完成会议的通知、记录、考勤、日常管理和档案记录等工作。

6.监督和收集各部门和各社团的工作总结、工作计划和活动汇报以及经费使用情况。

7.协助各项活动做好用品采购和会场布置等工作。

8.结合文学院的新规章制度，做好新干部的选拔工作，尽快让新干部熟悉接手社联办公室的工作。

在下一学年里，社联办公室将继续认真完成各项工作，积极协助工作，扶持各个社团开展丰富多彩的活动，提高文学院学生的综合素质，充分发掘社团的潜力。我们将努力使社联办公室成为一个有凝聚力和行动力的部门，与其他部门和社团形成和谐的工作联系。

个人工作计划范文模版8

一、深化学习、努力提高理论水平

作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我始终坚持坚定的政治立场，严于律己，团结尽职守则，勤奋工作，与时俱进，努力做落实"_"，构建和谐社会的实践。我深入学习重要思想，如“_”，以及创建和谐社会的思想。同时，我努力撰写学习体会、剖析材料和个人学习方案，以增强自己的员意识和责任感，提高政治敏锐性和鉴别力，增强用理论指导工作的意识和能力。

二、摆正位置、做好服务工作

作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要明确自己的职责和责任。我时刻提醒自己必须具备高度的事业心，甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，我积极主动地思考问题，办事情，力争在领导决策前完成各项服务。同时，我注意总结经验，及时纠正问题。在贯彻领导旨意或催办、督办工作时，我尊重每个部门的每一位，尊重每个职务角色的重要性，努力做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。

三、兢兢业业，搞好事务工作

办公室承担着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明建设等多项工作。办公室是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作的协调部门。我们的工作量无法量化，也没有一个标准来衡量。然而，在繁忙的事务中，办公室全体工作人员始终保持团结协作的精神，不计较个人得失，认真负责地完成领导交给的任务。为了让学校各项工作有序进行，我们始终坚守岗位，以高质量的态度完成工作，并为学校的发展做出贡献。

四、人事工作

职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重要工作，也关系到每位教师的利益。由于学校教职工人数的增加，工作量也大大增加。尽管办公室人员有限，工作繁忙，但我们仍然按照上级部门的要求，高质量地完成各项人事工作，包括教职工考核工作。我们办公室的人员即使需要加班加点，也会认真做好全校128名教职工的人事工作。

五、积极投入教育教学管理工作

根据分工情况，我积极投入所负责的年级管理工作。我深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现问题，及时总结，采取措施，并认真分析记录。我组织听、评课活动，开展学科组教研，集体备课、听课、评课。我及时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，与家长、教师、学生积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。

六、认真搞好学科教学工作

1、我认真备、讲、批、辅、改，积极参与生物学科组活动，群策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，推动教科研工作进一步发展。

2、我认真落实知识传授，积极采用多种方法解决重难点问题，巩固知识内容，开展素质教育，培养学生多种思维和多种能力。

3、我致力于走进学生内心世界，成为学生的知心朋友，积极联系家长，落实德育教育，促进优生发展，改变差生现状，既教书又育人。

4、我努力提高自身素质，积极学习新知识，积极参与课改实验，用充实的知识和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作奠定基础。

5、我认真开展生物课外活动，开拓学生的知识面，培养学生联系生活、实际和社会的观点，学会运用知识解决实际生活问题，分析现象，使他们从小就对国家、社会和生活环境有科学的认识，树立学好生物学，立志报国、报效社会的远大志向。

总之，在新的一年中，我将在校领导支部的正确领导下，认真负责地开展各项工作。尽管工作多且繁杂，我会努力克制自己的急躁情绪，提高理论指导实际工作的水平。希望各位同事和领导给予谅解，在今后的工作中，我将虚心接受大家的批评和监督，不断进步，与大家一同为学校的发展作出贡献。

个人工作计划范文模版9

一、现状分析

短短两年时间，我从大学毕业进入徐教院附中，通过各种经历和学习，我在各个方面都获得了丰富的知识和经验。我从一个只懂理论知识的大学毕业生逐渐成长为一名能够熟练掌控课堂教学的信息技术专业教师，同时还能跨科、跨年级、跨语言地教授《新综合科学》、活动课和双语课程。

这两年来，我能够清楚地感受到自己的进步。我的责任心逐渐增强，但我也意识到自己的进步主要是因为学校给予了我压力，这是一种被动的进步。在主动性方面，我没有给自己足够的压力，这是我的不足之一。经过仔细分析，我总结了以下不足之处：

1. 缺乏对教科研的积极探索和研究，教科研能力较弱；

2. 虽然课堂教学能力还可以，但在教学方法和手段上缺乏创新；

3. 在教育方面，我的方法和手段还有些稚嫩；

4. 尽管我在理科方面的知识相对较好，但在文科方面的知识积累不足，尤其是英语口语，这成为了我发展的一大障碍。

二、个人发展目标

根据“二期课改”的精神，信息技术课程越来越倾向于成为工具型课程。随着课程整合的加剧，信息技术将更多地服务于其他课程，成为一门服务性的工具课程。要为其他课程提供服务，我必须了解这些课程的相关知识。鉴于此，我更适合成为一名“一专多能”的教师。所谓“一专多能”，即拥有一门专业技术（计算机操作处理信息技术），能够了解理科各学科的基础知识，能够独立进行拓展型和探究型课程的教学，并具备一定的双语课程教学能力。在教育方面，一个没有担任过班主任的老师不能算是真正的好教师。因此，从今年开始，我将担任班主任，并希望在这一领域中取得进步，第一年做到“胜任”，第二年开始有所长进和特色。

三、目标达成

为了实现个人发展三年规划的目标，仅凭个人自学是不够的，还需要争取各种培训的机会：

1. 目前已经参加了“中-加合作英语培训项目”和《新综合科学》新教材240培训；

2. 对于“信息技术”学科，除了与同组教师进行校内培训外，还需要参加校外的专门培训，包括先进的教学理念和方法，还需要培训相关的专业知识，与时俱进地了解最新的信息咨询。由于信息技术变化迅速，建议定期进行专业知识的培训。

3. 参加各种教育和教科研方面的讲座，撰写班主任工作及各种讲座的心得体会。