我还注重认真批改作业，布置的作业要精读精练，针对性强，有层次感。为了做到这一点，我经常通过互联网搜集资料，并筛选各种辅助资料，力求每次练习都能取得良好效果。同时，我及时认真地批改学生的作业，分析并记录学生的作业情况，将问题进行分类总结，并针对相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

我还做好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，我为不同层次的学生提供相应的辅导，以满足他们不同的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。对于后进生的辅导，我不仅限于知识性的辅导，更重要的是对他们思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心理问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我通过各种途径激发他们的求知欲和进取心，让他们意识到学习不是任务，也不是痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉地投入到学习中。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。同时，我认真做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的阻碍，因此在进行后进生转化工作时，要特别注意给予他们补课，弥补他们以前学习的知识断层，这样他们就会学得更轻松，提高也更快，兴趣和求知欲也会增加。

总之，教育工作是一项不断创新、永无止境的工作。在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真挚的泪水，同时也获得了充实和快乐。在今后的工作中，我将一如既往地用心去教育我的学生，相信那些含苞欲放的花蕾今天一定能绽放出绚丽的花朵。期望在以后的工作中，能够发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

教师工作总结简短精辟范文11

今年，在名师工作室的学习中，我参加了丰富多样的学习活动，其中包括观摩了特级教师唐老师的低年级单词教学课，聆听了唐老师关于专业成长之路的精彩讲座。这些学习活动对我的专业成长起到了很大的帮助，让我受益匪浅。此外，我还通过网上观摩了多节名师的优质课。在我的实际工作中，这些学习活动进一步帮助我认识到了新课程的发展方向和目标，并反思了我以往工作中的不足之处。这对于我未来的实际工作有着重要的指导作用。下面是我对本期工作的总结：

一、在名师工作室的学习中，我更新了自己的教学理念。

在名师工作室的学习中，我明确了现代教育的本质。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就会被时代所淘汰。在教学中，我们应该树立以学生发展为本的教育思想，不断更新我们的观念。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有许多全新的教学理念可以学习。

二、在名师工作室的学习中，我收获颇丰。

在名师工作室，我阅读了大量的先进资料，并记录了一些先进的理论与方法。我将这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果，做到了学有所用。我觉得在理论的形成方面有了大幅度的提高。对自己以前的教学进行了一次彻底的反思。

三、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。

为了最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快，我采用了多种方法来活跃课堂教学气氛。通过游戏活动来表现情景，让教学情境化，这样能够使抽象的语言内容变成一种具体、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能够有效地激发学生的学习积极性。我发现大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游戏能够让他们动起来，给学习带来快乐，同时也使得机械的句型操练变得生动、活泼和有趣味。

四、更新教学观念，全面实施素质教育。

英语教学方法也需要进行改变，这就要求我们进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用相应的学习方法，这直接影响着学生的学习效果。因此，教师在课堂教学上应该努力使用灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力素质的发展进行教学。我们可以通过知识技能、学习能力和学习态度来确定学习状态的特征变量，从而为促进学生学习能力素质的全面发展提供服务。

通过在名师工作室的学习，我的专业成长取得了很大的提高，但我仍然存在许多不足之处。我相信这些不足将成为我今后英语教学工作中的动力和努力方向。我相信通过不断努力和提高，我的英语教学工作一定会迈向一个新的台阶。

教师工作总结简短精辟范文12

我作为机械系成型班的班主任，同时也是本班大学英语的教师，与学生的接触机会较多。我认为要成为一名优秀的班主任，首先在学生中要有一定的威信，才能有效地管理好班级。因此，我在工作和为人方面尽可能以身作则，让学生信任和信服。我以崇高的师德激励自己，勤勉工作，具备强烈的责任感，努力将教学和培养学生的工作在课堂内外有机地结合起来。

从接手这个班级开始，我一直努力与学生建立良好的师生关系。不仅在学习方面严格要求学生，还在思想、生活方面主动关心他们。对于一些家境贫困的学生，我积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。我自己也给予他们一定的资助。我经常利用课间或课前的时间与学生们进行谈心，随时了解他们的思想动态。对于特殊的学生，我采取个别交流的方式，及时解决他们在思想上的困惑，做好心理辅导工作。我热爱我的学生，与他们相互信任、相互欣赏。在我所教授的英语课堂上，气氛总是积极活跃。我在担任班主任工作中的经验是：除了严格要求学习方面，还要主动关心学生的思想和生活，着重培养学生的自信和能力。我注重培养良好的学风，努力激发学生对学习的兴趣，并传授学习方法。平时我注重与学生进行沟通，从多个方面关心他们。在课堂上，我对学生的表现给予肯定和鼓励，在正式上课之前，我经常提前进入课堂，解答学生的问题，提供辅导，为课堂的顺利进行做好准备。在教学上，我付出了很大的精力，因此，我的班级在各次英语考试中成绩优异且进步明显。目前，四级考试的通过率为65.5%，位于全院年级前列。我的工作能力和态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。

在班级管理方面，我做了以下几个方面的工作：

1. 民主选拔品学兼优的班干部，他们成为师生之间的桥梁。同时，我建立了竞争机制，班干部轮流上岗，以使全班有实力的学生都有机会参与班级管理。我经常与班干部保持联系，保持良好的沟通。

2. 我注重培养良好的学风，抓好学习质量。我向学生灌输知识的价值，就业的压力，以及珍惜大学四年的重要性。通过与学生共同努力和积极配合，我班的学风一直较为向上，每学期补考人数相对较少。同时，我班中有一批成绩优秀的学生，他们现在已经开始准备考研，他们进一步带动了全班的学习氛围。

3. 我始终把学生放在心里，注重与他们的沟通，进行平等的交流。我关心他们的学习情况，在课堂上对学生的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。在授课的同时，我不仅传授书本知识，还经常结合我自己的体会与学生交流做人的道理以及对生活的感悟，注重教书育人的工作。我很少批评或抱怨学生，因为在我眼里，每个学生都有闪光点。我从内心里爱护并关心他们，让我感到欣慰的是，我的大部分学生都能与我配合好，理解老师的用心。

4. 我尽力帮助学生解决一些难题，成为他们的知心朋友。面对学习和生活的压力，我的班级中少数学生确实面临困难，他们容易产生心理问题。他们非常需要老师的指导。我清楚地意识到这一点，也特别关注这些学生。我定期与他们进行谈心，给予他们精神上的鼓励，还请心理老师对他们进行指导。

5. 我努力增强班级的凝聚力。我的班级中有少数学生对集体观念淡薄，以自我为中心。为了解决这个问题，我组织了几次班会和活动，与大家讨论这个话题。之后，我再进行个别交流。目前，整个班级都比较团结友好。

6. 我积极参加班主任例会，及时将相关信息传达给学生。我鼓励并支持学生参与各种院系活动。通过参与活动，他们锻炼了自己的能力和自信心。

7. 我与任课教师保持联系，了解班上学生的情况，发现问题及时解决。此外，我也与部分家长进行联系，向他们反馈他们子女的情况。

8. 我一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。我认为这非常重要。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不够周到的地方，比如我的精力不够充沛。我将在今后的工作中努力改进。

总之，作为一名班主任，我将继续努力，做好班级管理工作。我将继续以身作则，关心学生的思想和生活，培养他们的自信和能力。我将继续与学生保持良好的沟通，成为他们的知心朋友。我将继续加强班级的凝聚力，推动班级向更好的方向发展。同时，我也会继续与其他教师和家长保持联系，共同为学生的成长和发展而努力。

教师工作总结简短精辟范文13

优秀教师个人工作总结我一直在努力，希望成为一名合格的人民教师，合格的名师工作室成员。在这愉快的暑假里，回首一年的光阴，寻找成长的足迹，反思自己的不足。

一、立足讲台，以书为友。

“既然选择了当老师，就要站稳这个讲台”，北京方__老师如是说。我把这句话牢记在心里，并思考“站稳讲台”的内涵。我认为，要想站稳讲台，最主要的是先钻研自己的业务，提高自己的历史修养。作为一名历史老师，深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如，口若悬河，赢得学生尊敬和崇拜的老师，都是阅读大量的书籍，再结合教材和学生特点，才展示出个人和历史的魅力。

我对此非常向往。于是，我开始阅读历史方面的书籍，如：《历史是个什么玩意》《名师历史教学设计分析》《论语心得》《论语别裁》《曾国藩的正面与侧面》《苏东坡传》；并阅读报刊杂志，如《读者》《当代教育家》《山东教育》《沂蒙教育》。范奉华老师还向名师工作室的成员推荐了两部演绎历史风云，讴歌人间正道的电视剧《百年虚云》和《黎明之前》。

然而，我对自己不满意的是，无论是读完书籍还是看完电视剧，虽然内心充满感慨，但却无法将这些感悟写出来。

二、参加培训，奖励未来。

一位专家说：领导对一个人所取得的成绩进行奖励，那是奖励他的过去，要奖励一个人的未来，那就送他参加培训。由此可见参加对口的培训有多么重要。

一次偶然的机会，我参加了__教育有关“思维导图”的培训，后经过多方资料的论证，我认识到这种学习方法是有益的。于是，我将“思维导图”引入到我的历史课堂，它不仅激发了学生学习历史的兴趣，还培养了学生的创新能力。我所带班级的历史教学成绩一直领先于同年级其他班级，这得益于思维导图的运用；__在去年10月，《沂蒙教育》发表了我的论文《“思维导图”促进有效学习的原因》。虽然成果微不足道，但这增添了我不断探索新的教学方法的信心和勇气。

__年4月，名师工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会，这是一种幸福的降临。一周的听课，虽然累了却忘记了疲劳，我全心全意地感受着这场历史的盛宴，每一节课都是一个团队智慧的结晶，教学设计精彩纷呈，没有他们做不到的，只有你想不到的。之后，我写下了自己的感悟，并在__市历史研讨交流会上做了汇报，题目是《向历史求知，向快乐出发》。

__年12月，很幸运地在人民会堂听了美国雷__老师的精彩演讲。雷__老师将教育视为神圣的事业，用无尽的爱去培育身边的每一个生命，而我们这些凡夫俗子却只把教育当作了用来谋生的职业。差距之大，令我感到惭愧。之后，我写了一篇感悟文章《雷__来了》，发表在博客上。

我还听过北京方芳老师和常熟吕娟老师的精彩报告，并参加了__市未成年人心理健康教育第一、二期的培训。我认为，这些培训活动都是这些优秀人士的经验传播，给我指明了前进的方向，也是对我未来的奖励。

三、心系教育，注重研究。