高一班主任学期班级工作计划汇总7

一、纪律：

1、注重课堂纪律。

良好的课堂纪律对学习成绩的提高至关重要，因此我一直强调保持良好的课堂纪律。这学期我计划继续加强督导工作。除了班干部的记录外，我还需要各科老师的配合。通常我会定期去班里走一走，了解班级的纪律情况。

2、加强班际纪律监督

德育办公室要求每个班级之间不要吵闹。为了满足这一要求，我和班委成员决定实行班干部轮流管理课间的制度，确保每节课都有专人参与，分工明确。

3、稳定自习课纪律

学校安装了监控设备，方便班主任对自习课进行督导。为了保持自习课的纪律，学生需要有事可做。同时，班干部的责任心程度也决定了自习课的纪律。

二、学习：

加强对中小学生的辅导和转化。

指导学生学习方法是提高全班成绩的关键。因此，这学期我将专注于对中低年级学生的辅导和转化工作，制定详细的计划，全面展开工作。我将尽力了解中低年级学生的学习困难，并尽可能提高他们的学习成绩，进一步提升全班的整体成绩。

我还计划加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的学生。针对每一科的特点，我将定期与每一位老师讨论学习方法，并及时向学生介绍，以改进学习方法，帮助他们提高学习成绩。此外，我们将继续开展“一帮一”运动，努力提高中低年级学生的学习成绩。

三、健康：

1、进一步提高卫生水平，加强卫生与体育锻炼。

卫生和体育锻炼是良好班风的体现。因此，每节课都要重视这两个任务。我计划在这学期初制定更详细的奖惩措施，使学生管理有章可循，有案可查，以提高卫生和体育锻炼的水平。

2、继续规范个人形象。

学生的个人形象也是良好学习氛围的体现。在规范校服的同时，我们还需严格控制学生的发型和指甲。生活委员会将实行每天小检查和每周大检查制度，及时了解学生的外貌和着装情况。

3、继续做好值班工作。

这学期值班工作的重点是注意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，我们都要注意清理“死角”。

四、心理健康教育等

下学期七年级的学生正处于生理发展迅速和心理不稳定的阶段。随着学生年龄的增长，部分学生可能会出现浮躁、逆反等情绪，甚至可能出现早恋现象。因此，我们必须密切关注学生的心理和情感变化，确保他们健康快乐地成长。

高一班主任学期班级工作计划汇总8

一、指导思想

以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

(一)抓好德育教育

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。可以通过与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地指导学生的德育教育。

2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。通过家长学校的活动，让家长了解学校对学生的要求，并与学校共同培养孩子的良好习惯和行为规范。

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。通过参加社会实践活动，让学生亲身体验社会的多样性，增强他们的爱国情感和社会责任感。

(二)深化爱国主义教育

1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。通过阅读书籍和报纸，让学生了解国家的发展和进步，培养他们的爱国情怀。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。通过爱国主义教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。

(三)加强队伍建设

1、班主任之间介绍经验，取长补短。班主任可以互相交流教育经验，分享成功的案例，以便更好地提高德育工作的效果。

2、学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

(四)加强学生的根基品格教育

联系学生的思想、生活实际，深化根基教育的研究，帮助孩子们发展出受益一生的品格，使这些美好的品格记在孩子们的心坎上，让他们明白：感恩、勇敢、忠诚、接纳等这些最美好的品格，比任何事情都重要!通过品格教育，培养学生的道德观念和价值观。

(五)加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《学生日常行为规范》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。通过养成教育，培养学生的自律能力和良好习惯。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。通过各学科的教学和活动，培养学生的创造力和审美能力。