（3）《利用信息技术手段对初中生研究学习模式的实验》。

教研室将根据各课题的研究计划，详细落实本学期三大课题组的工作任务和研究重点。

2.将“课题”与课堂相结合，促进课题研究成果的转化。

3.加强对青年教师的培养。我们将对40岁以下的青年教师进行培养，并制定“青年教师培训计划”。同时，我们将进行“师徒结对”，提高青年教师的教学和科研能力。此外，我们还将创立“公开汇报制度”，通过青年教师在组内讲一节提高课和每学期讲一节全校汇报课的方式，促进其教学能力的提高。

（七）信息工作

1.我们将继续对全校教师进行电子白板培训学习。

2.我们将加强站应用。

3.我们将继续完善“数字化校园建设”。

4.我们将继续丰富教师资源库的工作。

（八）继续推进“走出去，请进来”策略，打造特色教师群体。

我们将积极推进“走出去，请进来”的策略，通过参与外部教育活动和邀请外部专家来学校进行讲座，打造特色教师群体，为学校的发展提供更多有益资源。

（九）教师考核制度进一步完善。

1.我们将完善教师考核制度，将领导考核、个人自评、群众互评、学生及家长信息反馈相结合，同时将精神奖励和物资奖励相结合，奖惩工作和思想工作相结合，力求实现全面、客观、公正、合理的考核。

2.我们将建立教师考核小组，由分管校长、教研组长和教师代表组成，负责考核教师的教学工作，并提出奖、惩意见。

3.我们将采取定期检查、随机检查、召开学生座谈会听取意见、学生家长问卷调查等多种方式进行考核。同时，教师每学期上课应提供教案、听课笔记、记分册、存档教案等资料。教师评价考核将从公德和师德、知识与能力、教学与活动、成绩与效果等四个方面进行。

教师年度教学工作计划精选篇范文4

一、指导思想：

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标：

1、围绕“高效课堂”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的教育理论进行教学。

3、争取用最快的速度掌握电子白板的使用技巧与方法。能熟练的运用电子白板进行教学。

4、每学期听课不少于8节；自学笔记不少于三千字。

三、研修措施

1、加强相关的理论学习并做好笔记，努力提高自身专业素质。

2、认真制定学科教学计划，认真备课、上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、充分利用现代化课堂教学手段（如：电子白板等）进行教学，提高课堂教学效率。

4、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动。

5、积极参加“课内比教学”活动。

6、争取多听课，多向优秀教师学习，每学期听课不少于8节。

四、研修目标的延伸：

为了更好地提高课堂教学效果，我们需要在学校的教学教研工作指导下，以学习新的教育理论为基础，不断探索和应用创新的教学方式。通过开展数学教学研修工作，我们将全面发展学生的个人素养，并努力为教研教学工作提供有效的支持和服务。

五、研修措施的具体实施：

为了达到研修目标，我们将采取以下具体措施：

1、加强相关理论的学习，通过深入学习和理解最新的教育理论，提高自身专业素质。我们将认真做好笔记，以便更好地运用所学知识。

2、制定学科教学计划，并认真备课和上课。我们将及时撰写课后反思，精心设计作业，并耐心辅导学生，以确保课堂教学的质量。

3、充分利用现代化课堂教学手段，特别是电子白板等高科技工具，以提高课堂教学的效率和吸引力。我们将努力掌握电子白板的使用技巧与方法，并熟练地运用它进行教学。

4、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，通过与其他教师的交流和分享，不断提升自己的教学水平。

5、积极参加“课内比教学”活动，通过观摩其他教师的课堂教学，借鉴他们的经验和教学方法，进一步提高自己的教学能力。

6、争取多听课，多向优秀教师学习。我们将积极向其他教师请教，多听取他们的意见和建议。每学期我们将至少听课8节，以不断提升自己的教学技能。