（3）加强校风、班风、学风建设；

（4）加强班主任队伍建设，积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围；

（5）坚持不懈地抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园的标准。

（二）积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学

（1）以杜郎口教学经验为先导，以我县二十四字模式为核心，创建我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式；

（2）继续培养和选拔我校优秀教师和优质课程，实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发符合初试和我校学生实际的校本课程；

（3）进一步完善对师生评价体系，积极组织教师和学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。

（三）加大教研教改力度，提高教师素质

一是扎扎实实地开展教师继续教育活动；二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨；三是走科教研之路，力争每位教师都有自己的课题，并能发表县级以上的论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，形成一个崇尚学习的氛围。

（四）加强学校艺体卫工作

一是要认真落实课程计划，保证体育和艺术课程的全面开展；二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会；三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演；四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯，做好近视眼预防工作。

（五）强化园务管理

去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我们将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。

我校奋斗目标：领导思想要先进，全校师生齐奋进，课外班干下命令，师生之间不能恨，三风建设要过硬，作业布置要选定，各项工作要拼命，工作不好要挨挺，保重身体不生病，再创辉煌向前进。

教师年度工作计划总结7

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的建设者和接班人。

二、工作目标

1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。

2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助。

三、具体措施

1、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。

2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。

为了培养学生良好的行为习惯和道德意识，班级将重点加强对学生的常规管理。通过开展各种活动，使学生明白讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的重要性。同时，在班级中举行竞赛活动，激发学生的参与热情，形成良好的班风。

3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

班会是进行思想教育和班级管理的重要形式之一。班主任要按照要求认真备好课，上好课，准备好相关的教材和材料。每天对班级发生的不良情况进行及时总结和反思，及时处理问题。每个月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏等方面的安全教育。

4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

课堂纪律是学生学习的重要保障。班主任要抓好课堂纪律，营造一个良好的学习环境，让学生能够专心学习。同时，要培养学生独立学习的能力，让他们养成自主学习的习惯。

5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。

班主任要与各科老师进行良好的协调，共同关注学生的学习情况。及时与任课老师联系，了解学生的思想情况，并积极与家长进行沟通，督促学生的学习。同时，要重视家庭教育工作，认真组织每学期的家长会。

6、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。

（1）实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

（2）保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

（3）保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

7、加强家庭学校联系

利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。

班主任要利用课余时间进行家访，与家长协调好工作，了解学生在家庭中的情况，同时召开家长会，与家长交流学生在校的表现以及学校的教育教学情况，争取家长的理解和支持。