总结起来，上学期的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。在新的学期里，我将继续努力，完善自身的管理能力和教育方法，积极与同事合作，共同打造一个积极向上、团结友爱的班集体。我相信，只要我们共同努力，我们的班级一定会取得更加出色的成绩。

初中班主任学期工作总结精选10

今年，我有幸成为初三（5）班的班主任。这是一项琐碎而繁忙的工作，让我时刻为孩子们操心，甚至在梦中也能见到他们。然而，这个工作也会在不经意间给我带来快乐，这种快乐源于内心，让人回味无穷。

我们班的情况有些特殊，由23个原初二（1）班的学生和10位新同学组成。相比其他班级，我们的新生人数明显较多，而且他们的知识基础也参差不齐。针对这种情况，我做了大量的工作，以稳定新生的学习情绪，帮助他们适应新的生活，同时加强班级管理，树立良好的班风，增强班级的凝聚力。

首先，我对学生进行思想品德教育。初三是一个思想转型时期，学生的认知模式与初一初二时期有很大的不同。个别学生开始出现思想叛逆期，而部分学生来到国际班后，对科目的学习方法和学习模式不太适应，自控能力也不强。新生需要适应学校生活，并且思想上也会有波动。针对这些问题，我经常利用班会和午休时间与学生进行个别谈话，利用班委现身说法和全班整体教育等方式进行思想品德教育。我通过班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流担任文明监督岗人员，记录大家的表现情况。这些记录将作为年终评优评奖的重要依据，以此强化道德行为规范的作用，提高学生的思想品德素质。

我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我们首先要关心爱护学生，然后才能对他们进行思想品德教育。我们要增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会上，我们也取得了年级第二名的好成绩。同时，在全校的圣诞义卖和圣诞节才艺表演等活动中，我们班级的表现也非常出色。

其次，我们重视班委和班级风气的建设，增强班级的凝聚力。要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，并对他们进行培养和教育，使他们成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。在开学前，我向班级原班主任咨询了以往班干部的情况，并在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部。事实证明，这届班干部成为了同学们心中的朋友和老师的得力助手。我认为班主任对班干部不仅仅是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要勇敢地工作，又要严格要求自己，注意工作方法。当然，选出的干部并不是完美无缺的，因此我们不能对他们过分苛求和指责，特别是在工作出现失误的时候。我们要经常检查班委会的工作，并给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能将班级的工作完全交给班干部自己处理。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制定计划和具体措施，检查计划的落实情况，总结经验并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时制止同学们的不良行为。对于班干部在班级中的不良行为，我决不姑息，鼓励他们以身作则，带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

最后，我们要教育学生努力学习，完成学习任务。班上大部分同学都对学习和成绩非常重视，但也有少部分同学由于基础较差，学习动力不足，目标不明确，缺乏学习的动力。针对这些情况，我鼓励优秀学生帮助那些学习相对被动的同学，形成互帮互助的氛围。同时，我经常教育学生要明确学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律。我指导学生制定适合自己的学习方法，提高他们的学习自觉性，养成良好的学习习惯，以提高他们的学习成绩。

初中班主任学期工作总结精选11

光阴荏苒，转眼间，已经过去了20__年。这20__年都是我在教学领域履行中学三级教师职责、勉力耕耘、不断进取的一年。现在，我将过去一年的工作总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

在过去的一年里，我一直担任初中语文和政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。我对待学生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到主动协调、积极沟通；对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论和方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时，我力求每一节课都生动、活泼、高效，通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

20__年11月，我开始承担初一3个班的语文教学。初涉语文学科，既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成从“是什么”到“为什么”的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式和方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合学生发展的教学方法。

首先，我加强对学生学习方法的指导，引导学生学会学习，提高学生的自学能力。同时，我为学生提供合作学习的氛围，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力。我还给学生提供机会，培养他们的创新能力。

其次，我加强教学方法的研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生的创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法，通过指导读书方法、创设探究环境、补充遗缺遗漏、归纳知识要点等环节来引发学生的讨论和思维。由于我在实施语文素质教育方面的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论和思维的方法，训练学生的能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现。近几年，我参加学校组织的语文教师公开课和教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中20__年居五校联考同等班级第一名。20__年所教学生的成绩也获得了大丰收。

四、加强教育教学研究，提高教育科研能力

在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点和方法分析这些问题，并通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程中，更注重发现新问题、解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点和建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。

总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步和飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高。在未来的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

我深知，目前的水平距离我梦想的目标还有很大差距，前面的路还很长。但我相信，只要坚持不懈地努力，不断追求进步，我一定能够实现自己的梦想。正如古人所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

初中班主任学期工作总结精选12

时间过得真快，转眼就要年关了，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。

记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。

下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一．开学三步曲

在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：

1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3．开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二．狠抓习惯

1．从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：7：10分之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在7：10分之前打扫完，否则将罚干值日。

2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。