三、任用人才，放手管理

开学初期，我根据班级学生在过去一年中的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细成长情况，本着用人唯才的原则选出了优秀的班干部，组成了班委会。童涟同学是一名转学生，但她具备很强的组织和领导能力。这个学期，我大胆任命她担任负责纪律的班长。果然，她上任后充分发挥了自己的才能，让班上调皮捣蛋的学生都服服贴贴。一个班级的管理好坏关键还在于班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干部，安排好职务，下放权力，大胆放手让他们去管理班级，效果不错。

四、因材施教，关心后进生

在对学生进行考核评价时，不能一刀切。我们必须承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，并激励他们进步。关心后进生的改变是班主任的心血所在。我班后进生较多，所以我在开学初期就制定好了后进生的花名册，并通过各种途径了解他们的详细情况。我从他们感兴趣的事物或话题入手，与他们交流，逐渐打开他们的心扉，针对他们的问题提供具体的解决方案，直到问题得到解决。

不得不承认，每个学生，包括后进生，都有闪光点。经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中获得了第一名；张欢在《在祖国在我心中》演讲比赛中荣获学校第一、全镇第一、全区第二的好成绩；童涟、何娇等同学的表演在学校和镇上分别获得第一名的好成绩……八年级在多次群众活动中团结一心，获得了第一名。

五、加强学生的安全卫生教育

针对学生安全意识薄弱的现状，我采用多种形式进行安全教育，并取得了较好的效果。我们严格执行卫生规范，班级的清洁区域没有死角，我要求学生勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

六、多鼓励，树立学生的信心

每次在班会和夕会上，我都会表扬表现优秀的学生。通过倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，只要我们愿意发掘潜力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当一切都成为过去时，我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围。

七、多渠道，专心学习，做好学生的思想工作

在这个学期中，我通过各种学习材料和互联网等方式学习了一些先进的教学和管理经验。更加深入地学习了成功教育的成功之处，并向班上的学生介绍了成功学校中学生的学习和生活，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了努力，就一定会有收获。这样，我不仅提高了自己的教育素质和潜力，同时也给学生带来了必要的影响。同时，这也提醒学生：学习的主动性和自觉性是走向成功的关键。

本学期八年级学生虽然有了很大的进步，但仍然存在许多不足之处，如学习成绩还有待提高，个别学生纪律差等。但是，我相信自己，也相信我的学生们，下学期我们会更加努力，我们会不断取得进步。