2、放手让班干部开展工作

对于班干部，我放手让他们大胆地开展工作，发挥他们的才能。当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我会帮助他们排忧解难。慢慢地，班干部们变得工作主动，也敢于指出班级的不良作风，使我能更全面地了解班级的情况，更好地开展工作。

3、召开班干会议

定期召开班委会议，让班干部们说出班级存在的问题，并商讨解决的方法。许多同学都能够大胆提出建议，我对他们的优点给予肯定，指出他们的不足，并给予指导，共同制定克服班级不良习惯的方法，并让班干部带头、监督实施。

三、加强与家长的联系

孩子的教育需要老师和家长的共同协作。家长的反馈能够让我及时了解学生在家中的表现，同样地，我也应该及时将学生在学校的表现反馈给家长，只有这样双方的努力才能收到教育的效果。因此，在本学期，我主动与家长保持联系，将一些学生的表现及时告知家长，并与家长共同商讨对策。

四、处理突发事故和特殊学生的教育问题

作为第一次实习班主任，我在处理班级中的突发事故方面缺乏经验，对于班级中特别顽皮的学生，当家长也无法约束时，我有时会感到无奈和手足无措。这是因为我缺乏一线班主任的实战经验。然而，这也是我在以后的教育过程中慢慢学习和积累经验的地方。

以上就是我在近半年的班主任工作中的一些得失体会。诚然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心他人，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任的工作内容是复杂的，任务是繁重的。然而，只要我们真诚地以爱心为核心，不断加深理论修养，不断完善自己的实践能力，我们完全能够胜任并出色地完成这项工作！在未来的班主任工作中，我将更加努力！