二、工作目标

1、学生管理上台阶、档次，学生真正实现：学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。

2、教学工作落到实处，进行分层次教学努力，提高各班各学科的优秀率和合格率，争取在全市考试中取得好成绩。

3、认真抓好数、理、化、生的学科竞赛，力争每一学科都有奖。

三、学期工作重点

（一）年级管理

1、更新理念，树立“让学生自我发展”的成才观。

我们要侧重培养学生的自我教育能力和自我发展能力，让学生正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监督、自我控制，真正为学生的终身发展奠基。

2、立足服务，树立“让教师完善自我”的管理观。

新时代的老师要用正确的价值观去迎接社会生活变化的冲击，用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义，用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界，把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中。

3、完善制度，构建“科学、民主、务实、高效”的管理体系。

我们要认真贯彻落实学校教务处的《教学规范》，学工处的《第一中学学生行为规范》等管理条例，让学生的学习、日常行为规范有章可循。

（二）德育工作

1、立足思想，把握学生的发展动态

我们既要关注学生的外显行为，也要关注学生的内在思想，进一步深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，通过调研、讲座、心理辅导等系列主题活动，引领学生的思想和行为。

2、抓好细节，强化学生日常行为规范

常规管理是我们德育工作永恒的主题。开学初，我们以《一中十不准》、《中学生日常行为规范》为抓手，认真对学生进行高二新学年教育，完善和改进班级检查与评比，发现问题即时与班主任沟通。

3、进一步落实班会课制度，完善月考制度，规范考试，强化考试的纪律。

4、加强住宿生的管理，进一步培养宿舍文化，注重良好行为习惯的养成。

（三）教学工作

1、优化课堂教学，向课堂要效益

我们要优化教学目标，细化、明确每一节课的教学重点，根据学生的实际情况，体现新课程标准的三个目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，科学地制定最佳的教学目标，真正实现以少的教学时间和精力取得最佳的学习效果。

2、深化集体备课，向合作要效益

我们要坚持备课组长的核心地位，提高集体备课的效益和课堂45分钟的效益。

我们要备好课程标准、备好学生、备好教法，定好时间、地点、课题、主讲人，统一进度、目标、内容、作业、考查。

3、加强教学质量监控，全面完成各项教学任务

我们要在备课组的配合下，完成本学期的教学任务，适当向高三延伸，提高教学的针对性，加强对考试的质量监控。

我们要做好三种作业的检查，积极开展培优补差工作，精心组织月考工作。

（四）文化建设

1、体会“儒雅”校风，积极开展活动。

2、发扬“奥运”精神，激励共同进步。

思路决定出路，态度决定高度。我们的能力都很强，关键是我们怎样去做。我们从来不缺理念，缺的是对理念的理解和认同；我们从来不缺制度，缺的是对制度的落实和执行。我们从事的工作需要我们用心去做，需要我们发挥出大的主观能动性。

让我们携手并进，用我们的激情和责任心，在新学期创造着新的辉煌。

教师年度工作计划怎么写参考9

一、指导思想

本文提出了以提高学校教学质量为中心的指导思想。要以促进教师专业化发展为出发点，全面提高教育教学质量，注重过程管理，做实管理。同时，要增强学校教科研工作水平的责任感和紧迫感，转变思想，更新理念，注重创新性、实效性和针对性，真正提高教育教学质量。

二、具体工作措施和要求

1、加强和完善常规教研活动

为了加强教研活动的针对性，各教研组和备课组要根据学校本年级学生和教师的实际情况，在开学初制定教研活动计划。计划要明确目标、有安排表、责任教师要明确，每学期至少开展8次教研活动，及时归档活动资料。

教研活动要以认真分析教师教学能力和水平为基础，有针对性地开展。活动主题要明确，效果要好，授课教师和听课教师都要有收获。