2、确保上下楼的安全，幼儿要学会不推拉、不跳台阶。

3、让幼儿知道不随陌生人走，不吃陌生人给的东西，懂得不能随意离开大人或集体。

4、幼儿要知道不将手放在门缝、桌子缝、椅子缝中，以免受伤。

5、在户外活动中玩大型玩具时，幼儿要互相监督，不推不挤，互相帮助拿器械，确保幼儿的安全。

6、幼儿要知道不能碰触电插座等电器，使用剪刀时要注意安全，学会正确使用剪刀。

7、幼儿要知道不将纸团、扣子等塞入耳朵、鼻子，也不将异物放入口腔。

8、在教学活动中渗透相关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话号码和用途，如110、120、119，遇到紧急情况时能够求救，最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须时刻保持高度警惕，将安全放在首位，不离开幼儿的视线，无论幼儿走到哪里，教师的眼睛都要跟到哪里。创设与安全教育相关的活动环境，结合日常活动的各个环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过各种形式的活动，在幼儿园的日常生活、教育教学活动和游戏中自然地进行，帮助幼儿理解简单的自我保护知识和方法，以确保幼儿的安全。

学校教师安全工作计划集锦9

新的学期开始了，对于大班幼儿来说，他们已经具备了一些简单的安全知识和初步的自我保护意识和能力。然而，由于幼儿年龄小，他们的自我控制能力较差。为了确保孩子们的安全和健康成长，我们制定了一份班级安全工作计划。

首先，我们要确保幼儿园的安全工作始终放在第一位。班级老师必须树立起“安全第一”的意识，全面负责地照顾孩子们，时刻注意他们的活动情况，不离开他们，并采取一系列措施来确保他们的安全。

具体实施的措施如下：

1. 配班老师要积极配合主班老师的工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天的情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

2. 每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，并及时了解缺席（请假）的幼儿的原因。

3. 在进行户外体育活动之前，要做好准备工作，检查活动场地和器械的安全性，提醒幼儿检查自己的穿着，消除不安全隐患，让幼儿能够轻松地参与活动。

其次，我们还要培养幼儿良好的个人卫生习惯。他们需要了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯，比如自己做事情、洗手、洗脸、不随地吐痰等。我们还要教育他们关心他人，帮助他人，并遵循一定的行为规范，遵守社会公德，做一个健康、快乐的幼儿。

同时，我们还要培养幼儿的交通安全意识。教育他们认识交通安全标志，乘车时不要伸出手和头，坐稳，不乘坐“三无”车辆，并告诉他们不要在公路上乱跑、打闹，不要在铁路和公路旁玩耍，不要随便跟陌生人走。

除此之外，我们还要培养幼儿防火、防电、防地震等方面的安全意识。教育他们不玩火，不燃放烟花爆竹，学会拨打火警电话，掌握火灾发生时正确的自救方法。教育他们不乱动电器设备，不在电线上晾衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。教育他们学会看地震前的预兆，发生地震时要保持冷静，找到最安全的地方躲藏。

此外，我们还要注意其他方面的安全。教育幼儿上下楼梯时要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹，防止他们从楼梯上摔伤。教育他们不要私自操作保温桶，不要乱动暖气，不要进入不安全的地方，以免发生烫伤等意外。同时，我们还要加强课间巡视，对幼儿进行安全教育，让他们养成良好的自我防护意识。

在离园接送时，我们要确保两位工作人员都在场，将孩子亲手交给家长。在与家长交流时，一位老师必须看管其他小朋友，防止陌生人接走幼儿。在幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，拔掉电器插头，关闭电源，锁好门窗后才能离开。

最后，我们要向家长宣传安全教育的重要性，并请他们积极配合幼儿园做好安全教育工作，以及家庭生活和活动环境的安全。只有班级中的两位老师共同协调配合，我们才能做到防患于未然，让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习和成长。

学校教师安全工作计划集锦10

本班目前共有9名学生，其中男生5人，女生4人。学生的特殊情况如下：有2人患有孤独症和多动症，3人患有脑瘫，2人智力有障碍，还有2人有综合障碍。

为了管理好班级，我们计划进行以下工作安排：

（一）搞好日常管理工作

1、早操要求每个学生都参加，培养良好的行走习惯。

2、培养良好的课堂纪律，让学生认真听讲。

3、课间操要求每个学生都会做，增强身体素质。

4、放学时要养成排队守纪律的习惯。

5、建立正常的卫生值日制度，让每个学生都有责任参与班级卫生，培养良好的劳动习惯。

6、培养学生良好的生活习惯。

7、学生不得进入主教学楼，以免干扰普通学校正常上课秩序。

（二）进行思想品德教育

1、每时每刻教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生以此为榜样，引导他们付诸行动。

2、教育学生要团结友爱，互相帮助。

3、结合实际情况，适时进行品德教育。

（三）教育学生自强不息

1、通过残奥会的教育，让学生懂得自强不息。

2、教育学生克服生活中的挫折，成为坚强的孩子。

（四）关心学生身心健康