周次16：《狼》《写作》《皇帝的新装》

周次17：《天上的街市》《女娲造人》《寓言四则》

周次18：《写作》《综合实践》《名著》

周次19：期末复习迎考

周次20：期末复习迎考

周次21：期末考试

教师个人成长规划工作计划优秀10

一、学生状况分析：

本班共有学生人数为__人，其中女生人数为__人，男生人数为__人。每个孩子都活泼可爱，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本学期的重点是对学生进行常规训练，培养良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快跟上毕业班的学习进度，全身心投入到学习中，成为优秀的、合格的小学生。

二、辅导措施：

1、引导优生树立志向：推荐有关名人的传记读物，使他们能够将自己放在更广阔的空间和时间中，认识自己的使命。

2、帮助优生认识自己：帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过与其他优秀同学的比较，通过对自己求学过程中的经验和失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。

3、严格要求：对优生要求真挚的爱和严格的要求相统一。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习和工作中，要为他们创造发挥能力的机会，同时让他们严格自律，虚心向大家学习，不搞特殊化。

4、着力培养：对优生要多给予思想上的帮助，使他们树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆地工作，并提供发挥想象力和创造力的机会，肯定他们的成绩，让他们将科学的学习方法传授给其他同学，以达到全体同学共同进步的目标。

5、平等相待：对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，因为这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。