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2024教师成长规划发展计划通用1

作为一名小学体育教师，我深信眼界决定境界，思路决定出路。在我的工作中，我一直以认真负责的态度对待工作。然而，随着素质教育的不断深入，我意识到自己现有的水平和能力有限，为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，成为一名合格的研究发展型体育教师，我制定了以下个人发展规划：

一、转变观念

1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。

2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向引导、参与发展，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个性化等方面的转变。

3、树立现代学生观、教师观、育人观，学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，因材施教，促进学生的主体发展。

4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

5、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。

二、具体措施：

1、完善个人品德，加强教师职业道德修养和自身素质的提高。

2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名师。

3、在体育教学中，我要做到以下几个方面：

(1)以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。

(2)克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目标。

(3)教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生练习。

(4)个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容和教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。

(5)在教学中，要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。

4、努力完成以下教学目标

(1)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯;

(2)具有良好的心理素质，表现出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式;

(4)发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。

5、我要不断的学习，接受新的信息，丰富自身的知识储备，努力满足学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学，探索新的教学方法。

6、积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会、网络等)，拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。

7、认真撰写体育论文，积极投稿，争取每年发表1到2篇论文，努力提高体育理论水平。

8、深入课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改进。特别是自己任教的班级的其他教师的课。加强自身的思想道德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。

总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，在实践中和学生一起快乐成长!和优秀教师一起提高!

2024教师成长规划发展计划通用2

新的课程理念和课程评价观正在对现有的教育体系产生强烈冲击，这对广大教师和教育工作者提出了更高的要求。面对严峻的发展形势，教师们必须选择专业成长，因为这是时代的需要，也是教育的需要。同时，这也是为了实现个人的人生价值，寻找职业幸福感。作为一名普通教师，我怀揣梦想和激情，具备创新能力，希望通过不懈努力，在教学实践中逐渐成长并成熟起来。我希望通过加入马瑞名师工作室，认真学习，扎实实践，正直做人，不断发展和提升自己。为了在未来两年有更好的发展，我制定了以下个人的专业成长规划：

一、目标定位

1. 总目标

树立良好的师德形象，成为学生的引路人。我要以真诚待人，关心和爱护每一个学生。努力用真情教育学生，用真爱感动学生。提高自身的专业素养，打造合格工作者的实力。我将学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己。通过先进的教育教学理念武装自己，提升自己。我还将积极参与教学教研活动，力争向科研型教师发展。学习先进的教学理念，注重实践，提高教学科研的有效性。进一步推进科研与教改的结合，深化新课改和课堂教学改革。通过努力，我力争在两年后成为市骨干教师，成为一个有教育思想、教学风格，并在教育方面有建树的市级学科带头人。

2. 细化目标

(1) 师德方面

关心学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生。对后进学生给予特别的关心和爱护，做到和气、平等、友善。在帮助和教育学生的过程中，让学生感受到老师的真诚，让学生在与老师相处的过程中明白真诚的内涵，学会做人、学会求知、学会做事。以责任心和感恩的心态面对自己的职业。忠诚教育事业，爱岗敬业，做一个合格的教育工作者。以平静、宽容、平衡、感恩的心态面对自己的工作和同事，处理好人际关系，为打造和谐的团队贡献自己的力量。服从领导安排，积极主动地参与学校的各项工作，努力维护学校的形象，与学校同呼吸共命运。

(2) 教学方面

认真学习和实践新课标理念，观摩名家光盘，汲取名家教学特长，学习有经验的老师的宝贵经验。首先要多向身边的老师学习，勤听课，通过课堂听课与授课者进行交流和沟通。勤于质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中实现共同进步。从中得到真切的体会，不断完善自己，提高个人专业知识水平。其次，积极利用培训和听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习。在与他们的相互交流和探讨中，反思自己的教学活动，及时发现自己教学中存在的问题。通过模仿和学习优秀教师的教学行为，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整和改进自己的教学行为，提高教学水平。结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。

(3) 教育科研方面

积极参与课题研究，完成市级微型课题《教师集体备课的现状分析与研究》和《高中语文“写作活动课”设计的实践与研究》的结题任务，并争取省级课题立项。开展教学研究，撰写高质量的教学论文，坚持写教学反思和随笔，争取在县级以上刊物发表，坚持写博客，努力成为优秀的博客作者。