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年终总结工作计划怎么写1
寒冷的冬天已经降临,这个学期的工作即将结束。回想起本学期的点点滴滴,我深深感受到做一名教师的不易,尤其是做一名一年级班主任更是不容易。
今年九月,我迎来了34个与我有缘的孩子们。他们代表着新的开始,我们将一起度过六年美好的时光。我期待着与这群孩子一起度过我工作中最美好的时光,因为这段时期是我全身心投入的时候,我憧憬着与这群孩子们共同开启美好的六年。
要创造一个让孩子茁壮成长的良好教育环境,需要无限的爱心、耐心和细心。因此,开学初我就读了薛老师的《心平气和一年级》,并为自己定下了一个目标:心平气和。作为一年级班主任,我面对的是一群朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的学生。一个学期下来,我最深刻的感受是:做到这一点真的很难。我曾经迷惘过,烦躁过,甚至怀疑过自己是否能胜任低年级的班主任工作。幸好,几次同事们轻描淡写的点拨,让我重新树立了信心。
作为班主任,我既要管理整个班级,又要关注每个学生的个性发展。我需要有强烈的前瞻性,同时也要细致地落实工作,只有这样才能让学生在班级中健康全面地发展。针对我们班级男孩子多、活泼好动的特点,我做了以下工作:
一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
一年级学生特别好动,喜欢玩。让这些孩子们适应小学生活,成为真正懂事的小学生是我面临的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因此,在了解每个学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生良好的学习和生活习惯,为他们创造一个和谐、整洁的学习和生活环境。我利用班队和晨会让全班同学讨论,明确小学生应该做什么,不应该做什么;在班级内开展“小组争优”、“奖品换购”的活动,定期评比并表彰先进,以此不断强化,帮助学生养成良好的学习和生活习惯。此外,我还选拔合适的学生担任班干部,进行培养和指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如早读和午间等。
同时,我清醒地认识到任何习惯的养成都需要时间和耐心的引导,不能指望立即见效。在平时的工作中,我要有足够的耐心和诚心引导学生,期待他们的进步。记得在一次教研课上,孩子们的课堂纪律非常混乱,朗读和书写的表现远不如在班级里。说实话,我很生气,为了这节教研课,我花费了很多心思,但效果与预期相差甚远。与二班的比较也是无法避免的,作为班主任,如何做到心平气和呢?但是回到班级,我压制住自己的愤怒,反思自己在课堂上的不足,静下心来几分钟,告诉孩子们,你们的表现比我想象的好。正是这一次,让我学会在工作中冷静处理问题,效果会更好,学生也逐渐取得了进步。我明白,真诚和耐心是合格教师的良药。
二、关爱、赏识,真诚交朋友。
每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解和尊重。作为教师,我们不能高高在上地看待孩子,更不能粗暴地伤害他们。我们应该以朋友的身份与他们交流,平等地倾听他们的诉求,尊重他们的选择,分享他们的快乐。一位教育家曾经指出,教育的奥秘在于相信孩子的“行”。我首先全面了解每个学生,经常与他们谈心,从学习、心理和家庭等方面了解他们。班级中有一个学生叫做“Z”,上课经常动来动去,下课后经常攻击其他同学,性格暴躁,动不动就大声喊叫。一开始,我很无奈,但通过观察和接触,我发现这个孩子其实非常善良,而且乐于表现自己。经过我的努力,他在各个方面都有了很大的进步,我希望他期末考试的成绩会不错。
三、做好后进生的转化工作。
我们班级有34个学生,其中后进生的人数相对较多。因此,转化后进生是班主任工作中不可或缺的一部分。我认为,对于后进生,我们要给予特殊关爱。我们要在思想上不歧视他们,在感情上不厌倦,态度上不粗暴。我们要用真诚的爱心,敲开他们的心灵之门。我们要善于发现他们的闪光点。例如,在课堂上不仅关注优生,也要给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,并及时给予肯定和奖励。同时,我们要与家长保持联系,让这些孩子多读书,努力为学生创造一个良好的学习环境,促进班级的整体发展。开学初,班级里来了一个爱打架的孩子。我无奈之下,走到哪里就带着他,但在短短的十几分钟里,他大声喊道:“老师欺负小孩子!”这样一个顽皮的孩子,我该怎么办呢?我首先进行了情感攻击,这是我的第一步;然后鼓励他,这是第二步;最后让他爱上写字,爱上学习,这是第三步。没想到,现在他在平时的测验中成绩不错,而且还能在食堂时真真正正地帮我管理同学们的卫生。
四、把握尺度,爱中有严。
意大利著名教育家蒙台梭利曾经写道:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班级中有几个聪明但调皮的男孩子。对于他们的不良行为,我从不掉以轻心,听之任之,更不会因为他们的好成绩而包容和纵容。有一次,班级里几个平时表现良好的学生闹恶作剧。我得知后,立即找他们谈话,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些学生也逐渐学会了严格要求自己,并在学习上取得了更大的进步。
五、开展班级活动,让每个学生得到锻炼。
一年级的学生虽然年纪小,但他们对于活动的参与热情高涨。我们开展了语文大课堂——树叶贴画活动,家长们积极参与,孩子们在课堂上展示出色,让我觉得自己不是普通的教师,获得了成就感。我们经常进行数学游戏活动,根据孩子们的年龄特点,让他们在玩中学习,学中玩,成绩明显提高,数学单项测试成绩也不错。我们还开展了写字比赛,通过微信将写得好的作品展示出来,家长和孩子们都有了目标,争先恐后地超过写字最好的孩子,期末的时候,每个孩子的手写都有了长足的进步。因此,语文单项测试成绩也很好。
做好班主任工作并不容易,做一名优秀的班主任更是不容易。尽管这个学期我付出了很多努力和心思,但效果并不如我理想的那样明显。在半学期的工作中,我既有成绩,也有不足。我反思自己时,发现有时候过于依赖经验主义,用老办法管理现在的班级和孩子,导致孩子们受到了一些伤害。我没有进步,但孩子们却跟上了时代的步伐。我意识到,我必须与时俱进,继续阅读和学习,才能赶上他们。在未来的实践中,我将再接再厉,努力做得更好。
年终总结工作计划怎么写2
一年来,我自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,并较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,因此结合具体情况,全年的工作总结如下:
一、认真完成各项工作
1、及时准确地完成各月记账、结账和账务处理工作,及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表,按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳,以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。
2、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训,做好财务软件记账及系统的维护。
3、对各类会计档案,进行了分类、装订、归档。
二、加强学习,注重提升个人修养和综合素质
1、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体,加强政治思想和品德修养。
2、认真学习财经方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。
4、不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合能力不断得到提高。
三、工作中存在的不足
尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务,但必须看到工作存在的不足:
1、理论水平不高,当前社会会计知识和业务更新换代比较快,缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习,导致了会计基础知识和会计基础工作缺乏,影响了工作水平的提高。
2、忙于应付事务性工作多,深入探讨、思考、认认真真地研究条件及财务管理办法、工作制度少,工作有广度,但缺乏深度。
3、只干工作,不善于总结,所以有些工作费力气大,但与收效不成比例,出现事倍功半的现象时有发生,今后要逐步学习用科学的方法,善总结、勤思考,逐步达到事半功倍的效果。
四、20__年工作计划
严格履行会计岗位职责,扎实做好本职工作:
1、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我,跟上时代发展的步伐。
2、善于总结,提出自己的意见和建议,为领导决策提供准确依据,不断提高单位管理水平和经济效益。总结经验,建立健全良好的工作机制。
3、加强与相关部门的沟通与合作,提高工作的广度和深度,力争在新的一年中取得更好的成绩。
年终总结工作计划怎么写3