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年终总结工作计划怎么写1

寒冷的冬天已经降临，这个学期的工作即将结束。回想起本学期的点点滴滴，我深深感受到做一名教师的不易，尤其是做一名一年级班主任更是不容易。

今年九月，我迎来了34个与我有缘的孩子们。他们代表着新的开始，我们将一起度过六年美好的时光。我期待着与这群孩子一起度过我工作中最美好的时光，因为这段时期是我全身心投入的时候，我憧憬着与这群孩子们共同开启美好的六年。

要创造一个让孩子茁壮成长的良好教育环境，需要无限的爱心、耐心和细心。因此，开学初我就读了薛老师的《心平气和一年级》，并为自己定下了一个目标：心平气和。作为一年级班主任，我面对的是一群朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的学生。一个学期下来，我最深刻的感受是：做到这一点真的很难。我曾经迷惘过，烦躁过，甚至怀疑过自己是否能胜任低年级的班主任工作。幸好，几次同事们轻描淡写的点拨，让我重新树立了信心。

作为班主任，我既要管理整个班级，又要关注每个学生的个性发展。我需要有强烈的前瞻性，同时也要细致地落实工作，只有这样才能让学生在班级中健康全面地发展。针对我们班级男孩子多、活泼好动的特点，我做了以下工作：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

一年级学生特别好动，喜欢玩。让这些孩子们适应小学生活，成为真正懂事的小学生是我面临的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因此，在了解每个学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生良好的学习和生活习惯，为他们创造一个和谐、整洁的学习和生活环境。我利用班队和晨会让全班同学讨论，明确小学生应该做什么，不应该做什么；在班级内开展“小组争优”、“奖品换购”的活动，定期评比并表彰先进，以此不断强化，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。此外，我还选拔合适的学生担任班干部，进行培养和指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如早读和午间等。

同时，我清醒地认识到任何习惯的养成都需要时间和耐心的引导，不能指望立即见效。在平时的工作中，我要有足够的耐心和诚心引导学生，期待他们的进步。记得在一次教研课上，孩子们的课堂纪律非常混乱，朗读和书写的表现远不如在班级里。说实话，我很生气，为了这节教研课，我花费了很多心思，但效果与预期相差甚远。与二班的比较也是无法避免的，作为班主任，如何做到心平气和呢？但是回到班级，我压制住自己的愤怒，反思自己在课堂上的不足，静下心来几分钟，告诉孩子们，你们的表现比我想象的好。正是这一次，让我学会在工作中冷静处理问题，效果会更好，学生也逐渐取得了进步。我明白，真诚和耐心是合格教师的良药。

二、关爱、赏识，真诚交朋友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解和尊重。作为教师，我们不能高高在上地看待孩子，更不能粗暴地伤害他们。我们应该以朋友的身份与他们交流，平等地倾听他们的诉求，尊重他们的选择，分享他们的快乐。一位教育家曾经指出，教育的奥秘在于相信孩子的“行”。我首先全面了解每个学生，经常与他们谈心，从学习、心理和家庭等方面了解他们。班级中有一个学生叫做“Z”，上课经常动来动去，下课后经常攻击其他同学，性格暴躁，动不动就大声喊叫。一开始，我很无奈，但通过观察和接触，我发现这个孩子其实非常善良，而且乐于表现自己。经过我的努力，他在各个方面都有了很大的进步，我希望他期末考试的成绩会不错。

三、做好后进生的转化工作。

我们班级有34个学生，其中后进生的人数相对较多。因此，转化后进生是班主任工作中不可或缺的一部分。我认为，对于后进生，我们要给予特殊关爱。我们要在思想上不歧视他们，在感情上不厌倦，态度上不粗暴。我们要用真诚的爱心，敲开他们的心灵之门。我们要善于发现他们的闪光点。例如，在课堂上不仅关注优生，也要给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，并及时给予肯定和奖励。同时，我们要与家长保持联系，让这些孩子多读书，努力为学生创造一个良好的学习环境，促进班级的整体发展。开学初，班级里来了一个爱打架的孩子。我无奈之下，走到哪里就带着他，但在短短的十几分钟里，他大声喊道：“老师欺负小孩子！”这样一个顽皮的孩子，我该怎么办呢？我首先进行了情感攻击，这是我的第一步；然后鼓励他，这是第二步；最后让他爱上写字，爱上学习，这是第三步。没想到，现在他在平时的测验中成绩不错，而且还能在食堂时真真正正地帮我管理同学们的卫生。

四、把握尺度，爱中有严。

意大利著名教育家蒙台梭利曾经写道：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班级中有几个聪明但调皮的男孩子。对于他们的不良行为，我从不掉以轻心，听之任之，更不会因为他们的好成绩而包容和纵容。有一次，班级里几个平时表现良好的学生闹恶作剧。我得知后，立即找他们谈话，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些学生也逐渐学会了严格要求自己，并在学习上取得了更大的进步。

五、开展班级活动，让每个学生得到锻炼。

一年级的学生虽然年纪小，但他们对于活动的参与热情高涨。我们开展了语文大课堂——树叶贴画活动，家长们积极参与，孩子们在课堂上展示出色，让我觉得自己不是普通的教师，获得了成就感。我们经常进行数学游戏活动，根据孩子们的年龄特点，让他们在玩中学习，学中玩，成绩明显提高，数学单项测试成绩也不错。我们还开展了写字比赛，通过微信将写得好的作品展示出来，家长和孩子们都有了目标，争先恐后地超过写字最好的孩子，期末的时候，每个孩子的手写都有了长足的进步。因此，语文单项测试成绩也很好。

做好班主任工作并不容易，做一名优秀的班主任更是不容易。尽管这个学期我付出了很多努力和心思，但效果并不如我理想的那样明显。在半学期的工作中，我既有成绩，也有不足。我反思自己时，发现有时候过于依赖经验主义，用老办法管理现在的班级和孩子，导致孩子们受到了一些伤害。我没有进步，但孩子们却跟上了时代的步伐。我意识到，我必须与时俱进，继续阅读和学习，才能赶上他们。在未来的实践中，我将再接再厉，努力做得更好。

年终总结工作计划怎么写2

一年来，我自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，并较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，全年的工作总结如下：

一、认真完成各项工作

1、及时准确地完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

2、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护。

3、对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。

二、加强学习，注重提升个人修养和综合素质

1、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。

2、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。

3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。

4、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。

三、工作中存在的不足

尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足：

1、理论水平不高，当前社会会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了会计基础知识和会计基础工作缺乏，影响了工作水平的提高。

2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真地研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，但缺乏深度。

3、只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，出现事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的效果。

四、20__年工作计划

严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作：

1、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我，跟上时代发展的步伐。

2、善于总结，提出自己的意见和建议，为领导决策提供准确依据，不断提高单位管理水平和经济效益。总结经验，建立健全良好的工作机制。

3、加强与相关部门的沟通与合作，提高工作的广度和深度，力争在新的一年中取得更好的成绩。

年终总结工作计划怎么写3