2、本学期多媒体使用频率不高。

3、在处理学生问题时，需要加强与学生家长的沟通。

4、课余时间需要进一步充电提高自己。

分析产生这些问题的原因：

1、师德师风学习不够透彻，没有深入研究，思想有些懈怠，对自己的要求不够严格。

2、坚持“以学生发展为本”的理念不够坚定，有时会缺乏耐心，没有触动学生的内心。

3、在对待学生问题时的思考不够深入，工作方法容易受情绪影响。

今后的整改方向：

1、加强师德师风的学习，深入研究，领悟师德的精髓。我要热爱学生，把爱与责任作为师德的核心，并体现在实际行动中。我要不仅爱护那些成绩优秀的学生，还要更多地关爱那些成绩较差的学生。我要平等对待每一个学生，与学生心灵相连，尊重学生的个体差异。我要给予学生慈母般的关爱与呵护，改变传统的师生关系，努力在关爱和严格要求学生之间找到平衡。

2、充分利用多媒体，努力提高课堂效率。利用多媒体可以将逼真、多姿多彩的视听世界展示给学生，激发他们的学习兴趣。利用多媒体可以对微观事物进行模拟，对抽象事物进行生动直观的表现，对复杂过程进行简化和再现，扩大学生的感知范围。我要充分表现教学内容，突出重点和难点。只有将多媒体教学与物理教学有机地结合起来，教学效果才能进入一个全新的境界。

3、努力营造条件，为家长提供更好的教育理论和方法。父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开父母的教育。教师要想教育好学生，就需要与家庭保持联系，共同教育学生。我要积极与家长沟通，了解每一位学生的特点，因材施教。我要向家长宣传科学的思想和教育方法，共同教育好学生。当家长与教师的配合不够融洽时，我不会退缩，而是用情感和理性动之以情晓之以理，将家校联系起来，共同教育好学生。

4、要勤奋学习，修身养德。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给学生树立一个好榜样，同时也为了自己的修养，我可以在课余时间到图书馆借阅大量的书籍，不断提高自己的水平。我要利用业余时间加强学习教育教学理论和新课程改革的理念，积极探索教学新方法、新举措，努力在教学一线取得新突破。我要时刻严格要求自己，在小事情中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才能在一言一行中影响学生，塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，还懂得做人的道理。

总之，在这个学习型社会中，我会时刻关注教育改革的动态，深刻领悟先进的教学思想和理念，勇于创新。我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，全面提升素质，努力成为一个让人民群众满意的教师。

教师年终工作总结个人简短版3

这一学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持__的教育方针，面向全体学生，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、教学方面

在教学方面，我注重备课工作。开学初，我积极参加教研室组织的教研活动，与同事们一起进行集体备课。我认真听取教研组长的指导，仔细记下要点，深入领会教学的精神实质。然后，根据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时，我认真钻研教材和教参，学习大纲，虚心向同年组的老师学习和请教。我力求吃透教材，找准重点和难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。为了让学生更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件并制作课件，准备和制作教具。

在上课方面，我知道上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。因此，我上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还积极培养学困生的学习兴趣，课后及时做课后记，找出不足，以便改进教学方法。

二、德育工作：

在德育工作方面，我深知德育是学校工作中的重中之重。作为班主任，我的德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

首先，爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

其次，爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。

此外，爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同地位，但在人格上应该是平等的。这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

最后，爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

三、个人学习：

作为一名教育工作者，我积极学习各种教育理论，以充实自己。我努力学习专业知识，以适应当前教育的形式，为进行好教学做好准备。我还积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科学位。我利用业余时间认真学习其他学科知识，为教学服务。同时，我也帮助其他同事制作课件，上网查找资料等等。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我的心，我无悔于我的事业。让我把一颗教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日的付出，明日一定能有所回报。

教师年终工作总结个人简短版4

阳春三月，我怀着期待和激动的心情参加了骨干教师培训班的学习。在短短一个月的时间内，我深受这个充满活力和钻研精神的学习氛围的吸引和感染。有人说“学习是一种领导，是为自己心灵存款”，在这个短而又深入的培训班学习过程中，我将通过循序渐进的学习方法，踏实地提升自己的素质和内涵。

一、分析现状

我于几年前开始从事幼儿教育工作，虽然在幼教一线工作了几年，但是我明白，这几年是我在工作和学习中不断地犯错误、反思、学习提高、鼓励自己向前进的几年。在这期间，我所在的园所为我提供了良好的平台，在挑战和机遇中得到了锻炼，快速成长，并且得到了广泛的认可。我初步形成了自己的教育特色，并能够独立承担一些科研活动。然而，我也常常反思自己的不足之处，比如在日常学习上不够深入，学习意识需要加强等。这些都表明我在学习上永远是一个“新人”，我想我会紧跟发展的需要，以特色学习带动全面发展，内化学习风格，促进个人的提升。

二、整体规划

根据第三周期骨干教师培训班培训方案的指导，我将全面贯彻培训学习计划。在培训过程中，我将通过学习提升自己的师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。在工作中，我将积极参与教育科研的改革与实践，努力提高课堂教学质量。在实践中，我将不断探索、感悟和反思，时刻提醒自己要用脑子工作。通过自己的努力，我力争成为教育界和培训班中攀登新高的同仁们的榜样。

三、主攻方向

1、以培训班集中学习为动力，将工作的重心放在提升自身素质上，将教育理念内化为自己的信念，积极学习前沿知识，提高教学技能，为今后的发展储备能量。

2、以小组研修为平台，通过不断积累知识和能力，提高自身素质，逐渐将工作重心转移到工作实践的反思和提升上来。在教育教学活动中，积极探讨幼儿自理能力的特点，结合典型案例进行分析总结，形成专业的分析理论。

3、以图书漂流为契机，在日常学习中吸收相关理论，在教学实践中积累相关经验，积极参加教研活动，钻研优势学科的教学技巧，推出具有自己风格的教学策略，并能够在该学科领域起到推动作用。

四、实施策略

(一)立足学习，更新理念。