5、准备“红五月”活动。

（四）五月：

1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，并进行奖励。

3、主题班会《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》。

4、开展“红五月”活动。

5、进行全能竞赛和第二次单元过关检测。

（五）六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应的活动方案。

2、进行青春期教育，为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

4、进行期末考试总动员。

（六）七月：

1、主题班会《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评选三好生，并发放家庭报告书。

以上计划只是我在开学时设计的初步方案，在实施过程中还要结合班级的实际情况和学校的新精神及时进行改进。

关于初一班主任工作计划精选10

一、班级现状分析：

经过一个学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的良好精神，能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的良好状态。学习目标明确，许多孩子养成了良好的学习习惯，不断提升自己。然而，也有一些问题需要解决，例如有些孩子对学习感到困难，出现偏科现象，有的孩子的性格仍然有些偏激。此外，课间休息和课前准备，以及班级的清洁工作等问题还有待进一步解决。

二、班主任工作目标：

1.以人为本，教育学生成为正直、善良、智慧、健康的人。

2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生感觉班级就像回到家一样。

3.教会学生如何生存，如何与人相处，学会付出和爱。

4.通过各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级感到自豪。

5.关爱每个学生，了解每个学生的内心世界，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立他们的自信心。

6.加强与各学科老师和生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7.正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极地投入学习。

8.加强与家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

三、具体工作：

1.值日班干事记录每天班级日记。

2.管理自习课，培养学生自觉上自习的习惯。

3.检查学生的行为规范，由学生自己进行检查。

4.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

5.每天选择一个重点学生进行谈话，关心他们的学习、生活和思想状况。

6.进行小组评比，每周评出一个先进小组。

7.组织班会，利用班会来渗透素质教育。

8.争创“文明班级”称号。

在上一学期已经形成良好的班风，新生们也很快融入了班集体。班主任将坚持自己的“爱心”和“责任心”教育，相信在学部领导的指导下，以及各学科老师、生活老师和家长的配合下，通过全体学生的共同努力，我们班级一定会继续进步，再次取得更好的成绩。

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