五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。

本学期，我们班级参加了许多比赛活动，工作和学习的任务较重。为了让学生充分发挥他们的各项技能，增强班级的凝聚力，我重视培养学生的各项素质，发掘他们的潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。我经常检查学生的个人卫生，并及时发现问题。我还搞好学习园地，鼓励学生交上优秀的作业，并定期更新学习内容，增加学生的见闻。我还在班级内开设了信息栏，定期公布全班学生成绩，让学生之间进行比较，形成良好的学习风气。

六、充分发挥班主任的职责，协调各方力量。

作为班主任，我不仅要协调学校、家庭和社会之间的关系，还要协调各科任教师之间的联系，并及时交流班中的情况。此外，我还积极做好家访工作。作为学校与家庭之间的桥梁，家访工作充分体现了我的作用。尽管学生大部分时间在学校，但家庭背景对于学生的成长有着重要的影响。我通过家访，加强与家长的沟通，以争取他们的支持和配合。通过与家长的合作，我希望能够改变一些家长片面追求高分，对孩子的平时培养不够重视的态度，共同为下一代的教育贡献力量。

总结起来，虽然本学期班级工作在大局上向好的方向发展，但仍存在一些问题。例如，学生的辨别是非能力较低，学习懒散，缺乏竞争性，还有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次受到教育但仍不能改正。希望在今后的工作中，我能够摸索出切实可行的方法，诱导他们，使他们能够专心学习。

班主任新学期计划和目标最新9

本学期我担任六(2)班班主任，上学年我担任过这个班的数学老师，对这个班级的情况较为熟悉。本班有男生17人，女生23人。就学习方面而言，大多数学生已经拥有良好的学习习惯，学习基础扎实，对学习充满了浓厚的兴趣。然而，也有个别学生缺乏良好的学习方法和习惯。就学生品质而言，大多数学生乐于助人，对集体荣誉有着强烈的意识。然而，也有极个别学生纪律松懈，不守规矩，对良好的班级风气造成了一定的影响。为了更好地抓好班级工作，我制定了以下措施：

一、加强思想道德教育，坚持以育人为本。

1、围绕每个月的主题活动，组织开展丰富多彩的班队活动，以树立正确的观念。

2、加强安全教育，要求学生上学途中认真遵守交通规则，不骑自行车上下学，不乘坐“三无”小车来校，在学校做到不追逐打闹。

3、结合班会，对学生进行思品教育，要求学生礼貌待人，乐于助人，并有计划、有目的地与家长进行沟通了解。

二、加大班级常规管理力度，营造良好的班级氛围。

1、完善班级管理制度，形成班级特色——活力。组建强有力的班委会，发挥小干部的作用，师生共同管理班级，并定期召开班委会会议。

2、进行细化教育，创建优秀班集体，规范早读、午休和自习课的纪律。

三、加大后进生转化力度，千方百计提高教育教学质量。

1、严格要求课堂纪律，与任课老师多次联系，了解后进生的学习情况和行为习惯，并及时与家长联系沟通。建立后进生转化档案，并认真制定相应的转化措施。

2、加强对后进生的关爱，帮助他们树立信心，并开展“一帮一”、“结对子”等活动，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，促使他们努力提高学习成绩。

以上措施还需要在工作实施中不断完善。

班主任新学期计划和目标最新10

本班的整体情况非常好，大部分学生都非常认真地学习，态度端正，能够自觉地遵守学校的规章制度。学生们的自我管理能力很强，班干部的管理能力相对以前有所提高。然而，班级也存在一些问题，比如家长无法管教的学生比较多，班干部的管理能力不够强，这些都是班级管理中的难点。本班的教师队伍非常稳定，能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，相互配合得很好。学生的家庭背景比较复杂，家长的文化水平参差不齐，对学校工作的配合不够积极主动。

一、德育工作目标：

在过去两年形成的素养基础上，通过深入的常规管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并通过这些培养进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，加强学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里规划好自己的人生蓝图，走好自己的人生道路。同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅成为有学识的人，更要成为有品德的人。

二、智育工作目标：

以初三开学考试为契机，做好学生成绩的目标管理和跟踪，充分发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分挖掘每一位学生的潜力，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足，提高中下层面学生的整体成绩，努力扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

1、值周值日班长负责制

每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长每天下午放学前进行小结，值周班长每周一进行小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，并提出解决办法。

2、作业缺交及一日常规违纪登记

由科代表登记当天缺交作业的学生名单，交给学习委员汇总；由值日班长登记当天违纪的学生名单，交给值周班长汇总。这两项指标每月统计一次，在班上公布，并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日登记

由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生进行登记，作为学期末评优评先的参考。每月对表现突出的学生进行奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事情，成为有责任心的中国人。

4、班规

班主任组织全体学生一起制定班规，并在班会上通过，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无法依靠规则的窘境，进一步加强了学生自治能力。

5、班级公约

班级公共道德规范，从守纪、尊重他人、养成文明习惯等13个方面为学生指明了道德规范和目标，促使他们在不知不觉中养成善于为他人着想的良好习惯。

6、每月学习小结

以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性分析和思考，明确优势、差距和对策。同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生进行物质奖励，鼓励他们再接再厉，超越他人和超越自己。

三、工作安排（按月份）

九月

1、开学报到，检查作业，收费，进行入学教育，指导学生制定学习计划并进行考试分析和总结。

2、“走好初三第一步”主题班会。