4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

班主任新学期工作思路及打算参考4

转眼间，已经是羊年的春天了。虽然只放了短短二十天的假期，但当我重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，我感受到了一种新的气象。一年过去了，每个人看起来意气风发，充满活力，他们的神情中少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们崭新的面貌，我充满了信心。

回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，我班的集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，我们基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期中考试和期末考试中取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，我们也有成功的经验和失败的教训。鉴于上个学期的班级状况，这个学期我们又有了新的目标。

本学期学校提出了“以安全工作为主线”，在做好安全检查工作的同时，要时刻对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首要位置。这个学期非常重要，学习负担不断增加，成绩的差异也更加明显，所以在确保安全的前提下，本学期仍然要抓好学生的学习，努力提高学生的学习兴趣。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，迎接班集体建设的验收。

本学期，我将从以下几个方面着手提高班主任工作的质量：

一、通过完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步实现完善的学生自我管理。

1、进一步加强对学生的学习方法指导工作。与各科任课老师密切沟通，对班内的学困生进行个别辅导，向他们介绍学习经验，培养他们对学习的热情，增强他们的学习信心。更重要的是让他们从被动学习逐渐转变为主动学习。同时，针对那些对学习不重视和有谈恋爱倾向的弱势学生，我准备加强与家长的联系，共同督促他们认真学习，培养积极向上的学习态度。

2、加强对学生的心理辅导工作。从现阶段开始就着手减少可能影响学生学习的因素。由于我本身没有经验且反应较慢，同时我们班的学生与同年级的同学相比也存在共同问题。为了让他们学得更好、考得更好，我们只有一个办法：提前行动。鉴于我的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任老师，争取更多人的支持，以确保这项工作的顺利进行，这也将为我们班备考工作的成功打下基础。

3、对每一次考试成绩进行跟踪，把握各次考试情况，做好分析。这是我们班工作的核心。由于我们班学生的成绩呈两极分化的特点，我们要抓住中间这一部分学生，努力提高他们的成绩。只要中间这部分学生能够进步，我们班就算成功了。

4、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己要求较低，在学习方面不够努力，导致期末考试成绩不理想。针对上学期末考试的成绩，我们要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问问题、多做题、多阅读，向优秀生学习。

二、开展多样化的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，促使所有学生早立志、早努力、早成功。发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

1、适当开展优秀学生培优工作。优秀学生是学校的拳头产品，没有优秀学生就没有影响力。尽管我们班没有特别突出的学生，但也有几个潜力股。如果能让他们取得更好、更高的成绩，我相信今年的考试就会成功。

2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，与学生交流：让一中以我为荣，报答父母的养育之恩；与学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的学生的学习状态是否符合高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；如何处理开心和烦恼的事情；被人误解后该怎么办等等。

3、鼓励学生大胆创新，勇于展示自己，多参加系、学校的活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，积极参加校内外的活动，使班级气氛更加活跃。

4、学生将来要走向工作岗位，需要培养人文知识和口才方面的能力，因此本学期将开展一系列的人文知识专题和口才训练，如演讲比赛、辩论赛等。

5、发掘学生的特长，培养多方面的人才，培养学生动手、动口的能力，为他们踏上社会打好基础。在本学期，我们将多开展主题班会，如演讲比赛等。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

同时，根据学校德育处的安排，有目的地开展对学生身心健康有益的活动；让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，增强班集体的凝聚力。

1、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在公共场合要注意班级形象，保持安静，遵守纪律。

2、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都要认真制定工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，做好各项活动。

3、关心学生的生活。经常去宿舍关心学生的生活情况，了解他们的生活状况和思想动向。

这是我对本学期班主任工作的初步设想，请领导审查。

班主任新学期工作思路及打算参考5

在这个万物复苏、欣欣向荣的美好季节，我们迎来了新学期，重新起航。通过与学生们一个学期的接触，我对班级的同学们也有了更深入的了解，对工作有了更清晰的思路。我希望在新的学期里能够搞好班级工作，将我们的六（1）班建设成一个和谐的大家庭。鉴于我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，我制定了以下工作计划：

一、首先，做好入学教育

我将教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行日常规定，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二、其次，做好学生的思想工作

我认为要做好学生工作，关键在于抓好学生的心理。我们不能把他们只看作孩子，他们的内心世界是丰富多彩的。我们不仅要注重学习，更要注重思想道德培养，纪律观念的形成，以及助人为乐的思想品质培养。作为班主任，我要俯下身子与学生交心，做学生的朋友，只有这样学生才会和我敞开心扉，向我坦言，为班级管理提供依据。

三、再次，教育学生要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱。如果没有自尊，是不可能得到别人的尊重。当我们看到学生有了长处、有了闪光点时，应该及时表扬，让他们树立自信，使他们有成功的感觉。我们不应该嫉妒别人的成绩，而应该羡慕，尊重别人实际上就是尊重自己。只有这样，同学与同学之间的关系才会越来越融洽，学生之间团结得像一个人一样，不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人

作为学生，我们的心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论遇到什么样的事情，我们都要能够容忍，宰相肚里能撑船。如果别人指责我们，我们要好好思考自己的过错并加以改正；如果不是我们的过错，我们要引以为戒。我们不能冲动，不能小气，要有宽广的心胸。班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，不计较别人，默默学习，默默工作。