班主任新学期工作思路及打算参考7

一、指导思想

我们坚持“以人为本”的育人理念，相信学生并依靠学生，以民主管理和科学规范为基础。我们充分调动学生的主观能动性，培养学生的主人翁责任感，指导学生在学业和人生中取得成功，引领学生做人做事。我们的目标是让每一名学生都成为班级的主人，建设名副其实的书生班。

二、管理目标

1、创建文明班级、免检班级，形成和谐、民主、拼搏、良好的班级氛围。

2、实行民主管理，让每个学生都成为副班主任。

3、班级步调一致，形成真正的合力。

4、加强班级文化建设，营造有书生班特色、富于时代气息的文化，实现文化育人。

5、加强校本课程的研究，形成班级特色。

6、与家长密切配合，使潜能生得到进一步发展。

三、方法措施

1、突出“静、净、敬、竞”教育，以此引领和规范学生的行为，教育学生宁静致远从告别闲话做起，干净整洁从管理桌堂做起，言行相敬从举手投足做起，竞争提升从多得一分做起。我们将安排专人负责纪律、卫生、间操等常规工作，并利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结，将日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩。同时，我们将安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作。

2、加强文明班的创建力度，严格要求，加强管理，自查到位，培养良好习惯。我们将时刻关注常规工作，重点关注薄弱学生，力求取得成效，向高标准看齐。

3、班级合力紧密配合，步调一致，管理统一，充分发扬民主，集中两位班主任和两个班级学生的智慧，形成真正的合力。

4、每名同学都要在班级承担相应职责，成为班主任的助手。每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理，成为小组长的得力助手。每名同学都要担任值日班长，找到当家的感觉。我们将每周召开一次组长会议，分析小组内存在的问题，找到小组工作的闪光点，科学安排下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作，组长有责任解决组内出现的问题，如与组员谈话、与家长沟通等。我们每周还将评选一个优胜小组和一名优秀组长，树立典型，榜样示范。

5、加强班级文化建设，使教室内外每块墙壁都会说话，发挥文化育人的功能。我们每天将做到“三个一”，即高唱一遍班歌、齐诵一遍誓词、感受一句名言。我们将加强生态角和图书角的建设，让班级因生态角而和谐舒畅，因图书角而充满人文书香。

6、对于校本课程，我们将注重实效。利用午休和阅读课的时间引导学生阅读，使学生明确每天不读书便面目可憎。我们将安排专人管理写字，确保指导到位，检查和评价到位，让学生明确提笔务必要练字。每节课前，我们将吟诵一首古诗或一段论语，做到经典不离口，腹有诗书气自华。此外，我们还将定期考核几项课程，促进学生的进步。

7、我们一手抓尖子生的培养，一手抓潜能生的转化，带动中间生的发展。无论是课堂教学还是自习辅导，我们都要关注不同层次学生的需求，创造机会、搭建平台，让尖子生能够充分发展，潜能生能够得到提升，中间生能够取得良好的成绩。我们将组织优生测试和潜能生拉力赛，以竞赛促进学生的练习和提高。对于班级中的绝对弱势群体，我们要取得家长的理解和帮助，使家校形成合力，逐步提高他们的学习成绩。

8、班主任老师要随时与科任教师沟通，了解不同课堂学生的表现及科任教师的想法，成为科任教师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。我们将邀请科任教师参加班会和家长会，促进科任教师、学生和家长之间的沟通，树立科任教师的威信，使班任和科任形成合力。

班级工作事无巨细，凡事需用心。相信民主管理和科学规范，学生就会形成合力；相信目标一致、精诚合作，两个班级就会形成合力；合力会培养学生良好的习惯，合力会凝聚师生集体智慧，合力会创造班级的璀璨星光！

班主任新学期工作思路及打算参考8

新学期已经开始，对于高三学生来说，这个学期时间非常短暂，但也非常关键。随着高考的临近，学生的心理压力也会逐渐增加。因此，在这个学期，除了加强日常行为规范、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面的管理外，我还将重点关注和辅导学生的心理和情绪，从日常生活中的每个小事抓起，确保本学期的工作顺利进行。

首先，我将继续落实中学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。这个学期的学习任务和教学任务都非常繁重，但学生是否具备良好的行为习惯和班级是否具备良好的班风，将直接影响班级的学习风气和每个同学的学习情况。因此，我将按照学校制定的日常行为规范要求学生，包括按时到校、仪容仪表、班级和个人卫生等方面的严格要求。

其次，我将继续落实增强学生的集体意识，加强集体责任感的工作。加强班级干部的建设，尤其是班委工作的有效性对班级的影响重大，关系到班级中正确的舆论导向。因此，我将加强班委会工作力度，提升班级的卫生工作水平，并加强自行车摆放管理，以加强学生的集体意识和责任感。

第三，我将加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习态度。在学期初，我将要求学生制定适合自己的学习计划和目标，并具体落实到各个短期目标和中期目标。我将监督学生按照自己的学期计划认真学习，并及时将学生在每个阶段的学习情况反馈给家长，争取家长的配合。同时，我也会加强班级的学习氛围，督促学生端正学习态度，确保学风的建设。

最后，由于高三学生面临高考的压力，他们的情绪非常容易波动，需要做好学生的思想工作。我将经常与任课教师进行交流，了解学生在课堂上的表现，特别关注学生的学习情况和进步情况，以便课后及时做好学生的思想工作。为了提高学生的心理素质，我将与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请他们共同完成教育学生的重任。在高考中，学生的心理素质将直接影响他们的知识水平发挥。因此，我将充分利用每次考试的机会对学生进行应试能力的训练，采取集体方法指导和个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。

新学期已经开始，对于高三学生来说，这是一个关键的学期。为了保证本学期的工作顺利进行，我将继续加强日常行为规范、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面的管理。同时，我也将重点关注和辅导学生的心理和情绪，从日常生活中的每个小事抓起，建立起新学期的良好开端。我相信，通过我们的共同努力，本学期的工作一定会取得良好的效果。

班主任新学期工作思路及打算参考9

本学期我将继续担任五年级班主任，对于班主任工作的重要性我有着深刻的认识。针对四年级学生从低年级向高年级转化的特殊阶段，我制定了本学期的工作安排如下：

一、班级情况说明

我班目前共有__名学生，其中男生x名，女生x名。这些学生活泼好动，热情开朗，具有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。

二、加强班风建设

制定班干部培养计划。作为班主任的得力助手，班干部需要经过精心的培养与选拔。

首先，帮助班干部树立威信。授予班干部管理权力，指导他们的工作方法，让他们大胆地管理班级。

其次，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求在各方面起到模范带头作用。

第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围

利用班会课不定期地开展学法交流，促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才

在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展。作为全校艺术课上表现优秀的班级，我们的学生都是经过老师精心挑选的，他们兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。作为班主任，我将积极支持和配合艺术老师和校领导的工作！