4、教育学生做心胸宽广的人

作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度、大将风度。无论遇到什么样的事情，都能容得下。俗话说，”宰相肚里能撑船”。别人若指责你，你要好好想想自己的过错并且改正。如果不是自己的过错，就要引以为戒。有则改之，无则加勉。不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄。班主任希望每个同学都是心胸宽广的人。

5、教育学生努力学习，不断提高成绩

我们来到学校就是为了学习。现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人。只有顽强拼搏，积极进取，才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人。然而，有一部分同学不注意上进，厌恶学习。要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，要有顽强拼搏的精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是因为他们下功夫不够，没有毅力。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

6、教育学生要严格遵守班纪班规

无规矩不成方圆。为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度。我采取小组管理制度，组长每天向班主任汇报当天的情况，以便班主任能及时做好班级管理工作。

三、班级活动安排：

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部的职责，值日责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习。每周比一比各组的纪律、卫生、学习。哪个组做得好，我们要作出总结，指出不足之处，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

4、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作的优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

班主任新学期工作思路及打算参考12

本学期我担任六(2)班班主任，上学年我担任过这个班的数学老师，对这个班级的情况较为熟悉。本班有男生17人，女生23人。就学习方面而言，大多数学生已经拥有良好的学习习惯，学习基础扎实，对学习充满了浓厚的兴趣。然而，也有个别学生缺乏良好的学习方法和习惯。就学生品质而言，大多数学生乐于助人，对集体荣誉有着强烈的意识。然而，也有极个别学生纪律松懈，不守规矩，对良好的班级风气造成了一定的影响。为了更好地抓好班级工作，我制定了以下措施：

一、加强思想道德教育，坚持以育人为本。

1、围绕每个月的主题活动，组织开展丰富多彩的班队活动，以树立正确的观念。

2、加强安全教育，要求学生上学途中认真遵守交通规则，不骑自行车上下学，不乘坐“三无”小车来校，在学校做到不追逐打闹。

3、结合班会，对学生进行思品教育，要求学生礼貌待人，乐于助人，并有计划、有目的地与家长进行沟通了解。

二、加大班级常规管理力度，营造良好的班级氛围。

1、完善班级管理制度，形成班级特色——活力。组建强有力的班委会，发挥小干部的作用，师生共同管理班级，并定期召开班委会会议。

2、进行细化教育，创建优秀班集体，规范早读、午休和自习课的纪律。

三、加大后进生转化力度，千方百计提高教育教学质量。

1、严格要求课堂纪律，与任课老师多次联系，了解后进生的学习情况和行为习惯，并及时与家长联系沟通。建立后进生转化档案，并认真制定相应的转化措施。

2、加强对后进生的关爱，帮助他们树立信心，并开展“一帮一”、“结对子”等活动，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，促使他们努力提高学习成绩。

以上措施还需要在工作实施中不断完善。

班主任新学期工作思路及打算参考13

一、本学期工作目标

1、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

2、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。形成自觉地管理，服务班级的意识。

3、支持学校工作，及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

4、通过班会，各项活动营造和谐健康的班级文化的艺术。

九月份：“感恩教师”主题班会。

十月份：“树立公德意识爱护学校公物”。

十一月份：“知法、懂法、守法”。

十二月份：“珍爱生命重视安全”。

二、班级基本情况

本学期班级共有学生__人，其中女生__人，男生__人。孩子们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，有良好的求知欲，一般都能按照日常规范来行事，但是自制能力有待提高，常常不能控制自己，在上课时容易说话或做小动作，特别是个别男学生在这方面的养成习惯还有待加强，经常需要老师或同学提醒。很多行为习惯还需要进一步培养。大部分学生较聪明，思维活跃，能认真完成作业，具备一定的合作和竞争意识。大部分学生热爱集体、热爱劳动、热爱师长和同学，具有较强的集体荣誉感。但是，部分学生存在自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、具体措施

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。确保安全工作做到位，努力防止意外事故的发生。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。