在教师队伍建设方面，我采取了一系列措施，以保证教师综合素质的提高。我重视教师培训，让教师参加各级培训，拓宽他们的视野和方法。同时，我也注重教师的自主学习，为他们提供大量的刊物和资料，并鼓励他们撰写自学笔记和体会文章。

其次，我注重教学精细化管理工作，以保证教育教学质量的逐步提高。在过去半年的时间里，我们围绕现代化达标校功能提升工作，全面实施新课改，以新的教育理念创办一流学校。我们抓住教师和评价这两个关键，启动了学习与培训、课改教学模式的改革、评价机制的改革和校园文化活动的开展四项工程。我们取得了多项成果，受到教育局和县中小学组织的高度赞誉。

对于下学期的打算，我将继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。同时，我将以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学的实效性。我还将继续加强教学常规检查工作，深入研究探讨，确保课题研究的成果。此外，我还将继续深化体育、卫生和艺术教育，逐步形成学校的特色。最后，我计划下学期为每位教师发放一份教学工作手册，用于记录教师的教育教学历程，以人性化、制度化和合理化的方式安排和管理教育工作。

学校副校长工作总结精品4

一年来的工作，在市教育局的直接领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺利完成，现把一年来的工作做如下总结。

一、认清自己、找准位置、把握原则。

作为一名副校长，首先应该摆正自己的位置，认清自己的角色。三年来的工作实践，让我更清楚地认识到自己的工作性质。即积极主动地协助校长做好自己分管的工作，领会校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要及时向领导请示汇报，维护领导威信，避免工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想副校长之所想，急副校长之所急，本着真心换得真心，尊重产生尊重，与教职工融在一起和谐相处。

其次，为更好地适应分管的各项任务，必须不断加强自己的业务水平。这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教育教学理念，先后比较系统地学习了《小学语文副校长》、《人民教育》、《新课程的理念及评价》等，记了大量的学习笔记，领会各位名师大家的思想，把握课改实验的实质，在学习中充实自己，在工作中磨砺自己，在大型检查中提升自己。

二、注重方法、突出实效、立足本职。

(一)、安全工作。

安全工作是教育教学、科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的安全工作，作为“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中实施校长负总责，分管领导具体抓的管理机制，将安全管理目标层层分散落实，明确责任，建立各项安全工作管理制度，自查报告，制定了各类突发事件的应急预案，实行每月零报告和台帐制度，通过黑板报、宣传栏和各种安全警示牌，进行安全教育宣传工作，各校都开展了防火、防震逃生演练。手足口病工作扎实有效，晨检，消毒、零报告、责任到人，开展了丰富多彩的安全活动，安全知识、手抄报，知识竞赛，法制校长进课堂，应急演练，安全光碟，主题班队会，增强了学生的安全意识。学校工作秩序井然，从而确保了师生在平安、和谐、轻松、愉悦、德尔环境中学习成长。

(二)、扎实有效开展教研。

为确保教科研工作的开展，学校成立了教科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持科研兴校、科研兴教、以副校长发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发现问题，确定了相应的研究课题，有计划地寻求解决问题的有效途径。学校“十五”期间，规划省级子课题《副校长心理危机对中小学生影响的研究》带动了全校教科研的发展。一年来，学校先后承担了地级课题《乡镇学校“学困生”的成因及转化策略的研究》、市级课题《农村小学班集体创新性管理的研究》及校本课程《新课程多媒体的使用研究》等，课题的实施促进了教育教学工作的开展，提升了副校长的内涵，增强了广大副校长教科研意识。一年来，学校共撰写了教科研论文25篇，其中国家级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。

三、校本培训与幼教工作。

校本培训是素质教育改革的需求，本学年我校本着为教育教学服务的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校的实际出发，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，根据副校长的自身素质和课程改革的需要，以全面提高副校长整体素质为核心，加大校本培训力度，对副校长的职业道德、校本教研、现代信息技术三方面进行了培训。分层组建，研训结合，以教研促培训，以培训促发展，通过培训使副校长提升了教育理念，树立了终身学习的观念。

爱岗敬业，良好的风气已逐步形成，优秀副校长脱颖而出，成为学校副校长的教学骨干，学科带头人，真正起到示范引领的作用。在省一类校检查验收中，姜玉红老师所讲的英语课，受到了听课领导的一致好评，解放小学70%的副校长能熟练地运用计算机进行辅助教学。幼教工作开展的有声有色，新建的规范化幼儿园，环境优美，教室布置整洁温馨，孩子们集游戏、活动、学习于一体，注重孩子们的智力开发，注重孩子们各种良好习惯的培养，克服了学前教育小学化的传统做法，孩子们在活中学、学中活，到年末孩子们各种良好的习惯得以养成。唐诗、童谣、儿歌，已能熟练背诵多达20余首。

先进的教学理念，良好的教学环境，吸引了周边的孩子们，随着学校声誉的提高，入园率逐年增加，同时受到了社会和家长的好评。一年来，工作虽说取得了初步成绩，这都缘于余校长的关心、指导帮助及副校长们的全力支持，更得益于在余校长领导下和谐共进的团队精神。工作虽然紧张忙碌，但却让人在紧张中收获，在忙碌中成长，在付出中发展。但各项工作还存在许多缺憾，认识上的浮浅、文化底蕴的积淀、内涵的提升、专业知识的学习、工作布置得不到位，这都是有待于在今后的工作中，所应努力的方向。

学校副校长工作总结精品5

尊敬的领导和老师们，大家好：

首先，感谢各级领导和全体教师在过去的一年里对我的关心和指导，使我能够严格要求自己，认真落实学校的各项工作。本学期，我负责学校的教学业务、学前教育、艺术教育、素质教育、校本课程、工会(教代会)、计生工作、教师师德建设与考核、招生和学籍等工作。同时，我指导协调教务处、研训处和德育处完成相关工作，并负责一年级的教学工作。回顾过去的一年，虽然工作范围广泛，任务繁重，但在校长的带领下，我能够认真履行职责，圆满完成各项任务。在平凡的日子里，我也取得了一些不平凡的收获。现在，我向领导和老师们汇报一年来的工作，并恭请指正。

一、勤勉工作，虚心学习，完善自我

作为一名教育管理者，我深知教师是一门终身学习的职业。在不断发展的社会中，如果不学习，就会跟不上时代的步伐。因此，我努力提高自身素质，力争成为学习型教师。在日常的教学工作中，我严格要求自己，谦虚谨慎。我将满腔的热情奉献给我热爱的教育事业，将执着的追求寄托在每个孩子身上。同时，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和教育观念。面对不断发展的教育形势，我不仅注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，还不断更新教育教学理念，探索新的育人模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。

二、科学管理，抓好常规，提高效能

我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，抓好教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。我制定了自己分管工作的制度和计划，使工作制度化、常规化、科学化。我经常深入教学一线，进教室听推门课，了解掌握教学动态，及时了解各任课教师的上课情况。我还参与学校的各科教研活动，组织小组学习、研讨，确保学校的课堂转型工作扎实开展。我特别关注三年级的教学质量，并与三年级共同体合作取得了成绩。我还及时召开年级质量分析会，让每位教师分析自己学科在考试中出现的问题，并提出相应的解决措施。此外，我还做好边缘生的提升工作，以保证教学任务的完成和质量的提高。

三、完善师德，提升素质，铸造师魂

我积极开展师德师风建设工作，改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。我以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。我严格抽查落实课堂五不准的要求，对出现五不准现象的教师进行谈话和考核。我还积极提高各学科的教学质量，完善教学常规检查制度，加强对通案、作业、听课、会议记录等方面的检查力度，确保教学工作的有序推进。

在日常的教学管理实践中，我不断探索新的教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式。我积极带领广大教师进行教改教研活动，将教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径。通过集体备课、说课、教研活动、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研能力，大大促进了教师素质的整体提高。我们建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。

四、建设校风，营造氛围，教书育人。

教育是一项激荡心智、沐浴灵府、彰显个性的活动。学校应该成为理想社会的家园，教风学风建设是学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱生如子，他们在忙碌中收获快乐。学校已经成为学习知识的圣殿，师生共同成长的幸福乐园。

作为副校长，我深知自己在学校工作中的作用和责任。我摆正角色位置，积极配合工作，与老师们保持真诚坦率的沟通，用心帮助他们。我努力提高管理水平和大局意识，不断改进自己在学习和工作中的能力。尽管我分管的工作繁杂，但我没有放松对自己的要求。繁重的工作磨炼了我的意志，坚定了我的信念，提高了我的领导能力和组织协调能力。我清楚地知道，我所取得的微小成绩也是每位教师的功劳。

五、工作中的成绩

在过去的一年里，学校取得了一些成绩：

1. 四月份，在教育局组织的合唱比赛中，我校的《小白鸽》和《56个小朋友手拉手》荣获三等奖。

2. 五月份，我校的舞蹈《我爱体育课》在市艺术节上获得三等奖。

3. 五月份，我校的葫芦丝演奏在市艺术节乐器专场上获得二等奖。

4. 我主抓的艺术工作荣获邯郸市艺术教育先进单位。

个人方面，我也取得了一些成绩：

1. 我执教的数学课《用四舍五入法求近似数》在微课比赛中获得一等奖。

2. 我撰写的小学数学案例《简便运算》获得邯郸市一等奖。

3. 我的教案《图形的运动》在一课一研活动中评为优秀案例。