一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一向为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能坚持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实地的工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心，有具有和谐奉献精神的领导班子的努力工作，我们教学第一线的教师和中层干部们付出的努力，使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，尤其是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。

今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科教师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流动性大，我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我经常与分管教学的副校长、两个教导主任一齐研究策略、制订管理措施。培养青年教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。

(二)加强德育工作和校风建设

学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，所以德育在教育工作中处于领先的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。

结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践本事和创新精神。

由于德育教育及管理观念得到了领导、教师们的认可和支持，管理细致到位，学校构成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。

(三)加强干部队教师伍建设规范管理

过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自己的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理本事，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情景看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。

教育竞争越来越激烈，我的危机感也越来越强烈，我们每一位教师，都不能躺在自我的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前能够说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉构成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。经过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的进取性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比马拉松，仅有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任、曹宝红教师、张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓教师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀团体。

(四)坚持“科研兴校”的方略，促进学校教育工作水平

“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。

在申报有关课题的同时，学校进一步开展了相关教改活动，包括教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛，获得多项奖项。本年度教师撰写论文的进取性很高，在质量和数量上取得历史新高。

(五)以学生为本创造性地开展活动

素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类比赛活动、群体活动。今年成功举办了学校春季运动会和“双口小学首届读数节”，学校的社团活动也蓬勃发展，包括春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队等。

(六)关心教师和学生的生活，提倡管理民主

作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并与工会一起关心教师和学生的生活。主要体现在以下几个方面：

1、注重青年教师，多方调动教师的积极性。

2、凡学校大事都经行政团体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。

3、经常慰问生病教工，资助家庭困难的学生，关心青年教师的生活。

4、组织教师和学生春游活动，举行庆祝教师节和欢送聚会。

5、为全体教师举行新春团拜酒会。

二、工作体会与反思

(一)争创一流的学校是我最大的愿望，也是全体教师的追求。

(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。

(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。

(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。

(五)我在工作中存在许多不足：

1、有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。

2、有时因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；教师的困难、问题没有及时地解决；对有的教师提出的提议也有时没能及时研究、采纳。

3、办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。

4、在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。

通过这一年的工作经验，我深刻地认识到了自己的不足之处，并且也看到了学校取得的成就。我将继续努力，进一步改进自己的工作方式和理念，与全体教职工一起，为学校的发展贡献力量，争取实现学校的更大突破和进步。感谢大家的支持和鼓励！

2024校长个人年度工作总结优质5

回首走过的x年，我深感这是一年中学建校以来工程最多、工作最多、发展最快的一年，也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。整个学校都比以往更加努力、更加辛苦，我个人也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，我在此表示衷心的感谢！下面是我一年来的工作汇报：

一、坚定不移地狠抓教学质量。我坚信发展就是硬道理，并将这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。一所学校，归根结底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量向社会、向老百姓作出交待。学校在分析现状的基础上，继续深化初中聚焦课堂、关注生命、提高质量的课堂教学改革，强调以学案为载体的合作、互动课堂教学模式，培养学生的自主学习、交流合作等能力，在改革中也提高了教师的专业能力，已收到初步效果。x年我们完成了中考保三争二，高考本科上线超百人的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续15年获得初、高中教学质量优秀校称号。初高中均被评为西青区课改优秀校。

二、持之以恒地加强德育工作。我始终认为德育是教学的前提和保证。在德育工作中，我们以培养学生良好的文明行为习惯为出发点，以培养学生能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度。一年来，我全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中，我们受到了好评。学校被评为西青区社会综合治理先进单位，我也再次被评为先进个人。

三、坚持不懈地强化教师队伍建设。我始终主张在学校管理中要以教师为本。建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉。因此，我一再强调，我们的教师必须进一步更新教育教学观念，不断提高教育教学的艺术和能力。作为校长，我时刻提醒自己要知人善任，用其所长，致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人。我全力支持各处室组织的各种做课、展示、教师基本功比武等活动，大力倡导教师读书活动，开阔教师视野，通过校刊、论坛、博客为青年教师搭建交流展示发展的平台。今年学校组织了35岁以下青年教师全员说课、作课，并推荐优秀教师参加各级比赛活动，并取得了佳绩。教师们在各类评比中获得区级以上奖励的次数分别达到48人次、128篇论文、24篇教学设计，参赛课件获国家奖2人次。教师们的实践成果还集结在《智慧的教育》一书中。

四、竭尽全力地提高学校硬件水平。我一直认为，干工作不干则已，干就要干好。要树立服务意识，关心教职工的生活，为教师教育教学保驾护航。x年学校出资安装了8套多媒体设备，购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍、光盘等，切实提高教师现代信息技术的应用能力，并为教师备课提供资源保障。在上级领导的支持和关怀下，学校的改扩建工程已进入收尾阶段，标准400m操场在x年暑期竣工并投入使用，体育馆、报告厅、食堂将于x年投入使用，届时将极大改善现有的办学条件，使我校的硬件水平再上新台阶。

五、如饥似渴地提高自身素质。陶行知先生说过：“一个好校长就是一所好学校。”作为校长，我始终将自己视为首席学习者。因此，我在日常工作中坚持不断地学习，同时注重不断积累，将学习视为一种享受。我坚持上网，阅读名家博客、书籍，开阔视野，并及时通过自己的博客与其他教师共享所见所闻。在x年，我撰写了两篇论文参加了评比，并在天津市第三届名校长高峰论坛中获得一等奖并进行了大会发言。我还在天津市初中教育委员会举办的年会上被选为书面交流材料。

六、全心全意地维护班子团结。作为校长，我是班子中的领军人物。我工作中尊重其他领导的建议和意见，支持各位领导的工作，出现问题时敢于负责，成为他们的坚强后盾。同时，我也要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成良好团结协作的氛围。虽然我是班子中的一把手，但同时也是班子的一名成员。在工作中，我坚持民主集中制，维护班子的团结。我们在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上，坚持集体讨论决定，不搞一言堂。会议上，我充分发表自己的意见，虚心听取其他成员的意见。会议上决定的事，我首先身体力行，决不在会下乱说。在自身形象塑造上，我廉洁奉公、无私无畏，严以律己、宽以待人，兢兢业业、恪尽职守。