其中,创新管理是我们的重点工作之一。我们对领导班子成员进行重新选拔聘任,并尝试实行分年段分层管理方式。通过层层分解落实管理责任,使领导重心下移,各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。这种管理方式提高了学校的管理水平和效果,确保了各项规章制度的建设、执行和效果的到位。
另外,我们还注重队伍建设,培养德才兼备的教师队伍。我们加强师德师风建设,提高教师的思想觉悟和政治水平。同时,我们加强教师的业务培训,通过集体备课、业务培训、听评课等形式,不断提高教师的业务水平。
在德育工作方面,我们全面开展德育特色创建活动,狠抓养成教育,提高学生基本素养。我们完善了学生常规管理、班级评比实施细则等制度,建立了学生会检查制度,开展了行为习惯和文明礼仪教育。我们还及时开展各类主题教育活动。
在教学管理方面,我们非常重视教学常规的落实。我们坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革和学法指导。我们认真进行教学分析研究,努力促进教师的专业成长。
二、注重落实,高站位完成各项工作
一是加强队伍建设,打造一个团结进取、奋发向上的团队。我们加强领导班子建设,实行分管即主管的管理方式。我们还加强师德师风建设,定期进行评教活动,指导教师改正工作中的不当方式和方法。此外,我们加强班主任队伍建设,通过班主任例会、培训和指导,提高班主任的组织能力和执行力。我们还加强师资队伍建设,通过培训和学习活动,促进教师的专业成长。
二是细化责任,构建和谐平安校园。我们加强校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案的建设。我们要求各班每月上好一节安全教育课,加强学生的安全防患意识。我们还关注有关学校安全事例的新闻,及时组织教师进行学习。同时,我们继续执行安保人员校门口值班制度,加强校园安全隐患排查制度和班主任跟班制度,落实安全责任追究制度和班主任楼层值班制度。
三是多措并举,创新德育模式。我们充分发挥班级集体、团组织和学生会的作用,培养学生的集体荣誉感和责任意识。我们抓好常规德育活动,营造育人环境。我们开展德育教育评选活动,激励学生的学习兴趣。我们加强班级主阵地建设,营造德育教育的小天地。我们注重家校联系,促进学生全面健康发展。我们落实科研兴校,培养教育新的增长点。我们服务育人,努力保障教育教学秩序。我们加强工团妇、关工委组织的作用,丰富群团活动。我们加强义务教育档案管理和信息宣传工作。
三、总结反思,高要求换来累累硕果
经过一年的努力,我们圆满地完成了年初制定的各项工作计划,取得了一系列成果。我们树立了良好的校风、教风、学风和考风。我们的基础设施得到了齐全和完善。我们的教学质量稳步提高,取得了优异的中考成绩。我们的安全工作更加稳健,校园安全得到了保障。我们还取得了一些小的成果,获得了奖牌和荣誉。
在此,我要感谢每一位为学校发展做出贡献的老师,感谢你们对我的大力支持。同时,我也希望老师们继续给予我和班子成员力量与信心。在未来的工作中,我将继续努力,带领全体班子成员和教职工,为教育事业的和谐发展竭尽全力,实现办好人民满意的教育的奋斗目标!
谢谢大家!
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一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就将一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报:
这一年来,我依然坚持自身做事的准则,“诚心对人,真心做事”。“诚心对人”赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴上级的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。
近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:
一是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位”逐步推进学校文化建设;
二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;
三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高。
四是丰富教育教学活动。开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。
在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤查、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里,这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
近一年,在船营区和区教育关怀下,在学校领导班子的密切配合下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
1、改善办学条件
在市区教育局和市民委的帮助支持下,20xx年我校继续大力改善办学条件,上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施,建立了计算机校园网、校园监控录像系统,完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学习,为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑,极大的方便了教师和学生们的工作和学习,实现了教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
2、制度建设
制定了《__市X族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》《学校信息化建设与管理制度等规章制度》等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教职工代表大会表决通过的。
3、校园文化建设
抓好环境教育,绿化、美化、净化,创建花园式学校。20xx年10月,在已有文化建设的基础上,进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。
4、培训工作
我校一直高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,开展多种形式的教师培训活动,学校领导听课、评课、指导培训教师,决不搞花架子,每次学习,每次培训,都要学有所得,帮助老师确立个人发展方向,激励广大教师努力工作。树立良好风气。20xx年,只要有市里或区里的学习通知,我校就尽的努力派出教师们外出参加业务学习和培训,因为我校基本都是一个学科由一名教师任师,严重缺失教师集体备课、研讨交流和学习竞争,长此以往,必定会影响教师专业发展和提高,因此,我们借助市、区优秀的教育培训资源,以培代训,通过外出培训和学习开阔教师的视野,促进教师的专业化成长。20xx年我校在原有的基础上,又新增3名市级骨干教师,1名市级学科带头人,4名教师完成国培学习。我校还给的参加骨干教师学习的教师们报销学习费用,目的就是激发教师的学习积极性,学以致用。
5、教研工作
20xx年结合新课程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上,逐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指:课前、课中、课后;“五环节”是指:目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。要求教师做到学生能自身学会的教师不讲,教师要注重学习方法的传授和学生能力的培养,努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。20xx年4月份和本学期的10月份,我校两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动,全体教师积极参与。虽然在生本课堂创建的过程中,我校还存在着很大的差距,但通过听课,我们感觉,我校的每位教师都在努力,都在进步,其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。
6、安全工作
扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,有专人管理,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全提供了可靠保障。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,要进一步坚定信心,凝心聚力,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!
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__年已经结束,回顾一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中发现不足,在反思中找出差距。这既是一种自我激励,也是一种自我加压。下面,我将一年来的工作情况进行如下总结、汇报。
一、办学思路。
回顾过去一年的学校管理工作,我们始终围绕一个中心,贯穿三条主线,突出四个抓手,实现三个转变。以全面提升学校办学综合效益为中心,我们主要实现了四大目标:厚德、笃学、励志、树人。
在围绕中心的过程中,我们贯彻了三条主线: