七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。

我们召开专门会议，精心设计，结合学校特点，对校园的文化氛围进行营造。我们购进了花苗，在校园栽花植树，对教学楼屋顶进行防雨处理，并对办公室进行改造和修缮。校园面貌焕然一新。

八、取得了一些成绩。

在全县小学六年质量检测中，我们获得全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中，有7名学生获奖，6人获辅导教师称号。我们在市、县级教师培训中也取得了一些成绩。

九、存在问题。

我们学校的学生数量较多，教师任务繁重，存在超级大班和人兼数职的情况。学校大门外雨天容易积水，师生及家长强烈要求改善。学校没有学前班，这导致我们在目标管理检查中被扣分。希望领导能够考虑从工作角度解决这些问题。

总之，金无足赤，人无完人，在工作中难免存在不足。经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高。我们全体教师将以高度的使命感，不懈努力，为创建优美的教学环境和上乘的教学质量的农村特色学校而努力！相信在上级领导的帮助和关怀下，我们x小学的教育会焕发出勃勃的生机！

中心学校校长工作总结报告精选6

我担任校长以来，负责教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设和教学管理等具体工作，并兼任文多小学的校长职务。在过去的一年里，在各级教育主管部门的领导和各校校长的支持下，我积极主动、认真踏实地开展学习和工作，取得了一定的成绩。现将我的工作总结如下：

首先，我加强了学习，提高了自己的认识水平。我坚信，作为一名优秀教育工作者，必须具备良好的道德行为、爱岗敬业的精神，正确的指导思想和有效的工作方法。因此，我不断学习理论知识，提高自己的政治思想素质。我利用空余时间学习教育方针政策、全国教育会议和省教育会议的精神，以及中小学教师道德行为规范等。我组织教师们进行学习和钻研，深刻领会各项精神，并积极贯彻落实。同时，我也积极参加各种业务学习，提高自己的文化业务水平，增强工作能力和效率。在教育教学改革创新的过程中，我保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革，提出改革创新的教学方法，提高教育教学质量。我始终以良好的道德修养、规范的行为、廉洁奉公的态度、勤奋敬业的精神、灵活机动的艺术和真抓实干的工作作风，协调好各方面的关系，不断进取。

其次，我的工作取得了一定的业绩。我认真履行自己的职责，组织教师学习教材和教法，熟悉教材，了解教材，并积极组织教师开展教研活动、专题讲座学习和课改活动，关注教育教学方向，推行创新教育和素质教育。我深入学校了解情况，参加听课和评课的教研活动，并与教师一起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提高教育教学质量。同时，我努力关心教师，以公正、公开、公平的原则把好质量关，严格按照上级有关文件和标准，及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。我认真审核和校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，得到了各级教师的满意。

此外，我积极协助学区主任的工作，抓好生态文明校建设。我深入各小学检查危房工作和文明校建设工作。每到一所学校，我都以积极的态度协助校长，检查学校危房并提出改善意见。我也积极参与规划校园建设，提出自己的看法和意见，并得到了学校领导的赞同。一些学校的规划实施取得了良好的效果，如文多小学的绿化工作、继虞小学教师宿舍的建设、文来小学教师宿舍的完善和晨光小学教学楼的使用等。总共投入70万元，解决了教师宿舍和学生教室的问题，为学校提供了良好的办学条件。

最后，我按照学区的工作安排，分三片管理。我的工作范围包括谭小、友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球和莲塘九所学校的教育教学和安全等工作。在过去的一年里，我带领组员深入各小学，经常检查各校的教育教学等工作。我积极配合学校组织教师学习有关新课改的文章和资料，提高教师对新课改的认识，适应当前新课改的需要。按照学区的工作计划，我对教师进行师德、法制教育，开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动，抓好“三德”教育，不断增强教师的责任感和事业心。我还积极组织教师学习政治和业务，提高他们的政治思想和业务水平。同时，我经常与学校领导、教师和所属的村委会干部保持联系，认真研究学校的减负、推行素质教育和文明校建设工作。

总的来说，我在过去的一年里，充分发挥了自己的职责和作用，取得了一定的工作成绩。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作能力和水平，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。

中心学校校长工作总结报告精选7

20x年是我人生中一个值得回味的年份。在这一年里，我正式开始了在两地的工作，并且已经度过了318天的时间。在区教育局的正确领导下，学校的各项工作稳步推进。下面是对这一年工作的简要总结：

首先，我牢记使命，掌握实情，为异地工作打好基础。作为一名校长和教育工作者，我对全体师生员工负有高度责任感，坚决拥护两地教育局的正确领导，认真落实教育局的会议精神和工作要求。我始终将学校的稳定、生存和发展放在第一位，以廉洁、高效、务实和创新为座右铭，努力调动每一位师生员工的积极性。

我们班子成员严格执行八项规定和六条禁令，远离形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，致力于树立“敬业爱岗，作风过硬，严于律己，宽于待人，平等友善，率先垂范，强毅奋进”的校长团队形象。我紧密依靠全体教职工和管理团队，保持沉着、稳定、博爱、厚实的良好心态，做精诚合作、献计献策，实事求是、客观公正、以身作则，兢兢业业、开拓创新、勤政廉洁。我虚心向每一位有缘接触的领导、同事学习，尊重每一位接触到的教职工，包括每一位学生和家长。我努力提升学校的办学水平，提高育人质量，把学校办成全体师生追求人生价值的精神乐园。

其次，我积极思考，以核心价值观统领学校教育和发展。我继承前任校长的教育理念和精神，以新教育理念为引领，以幸福教育为核心，强调面向全体学生，促进每个学生的全面发展。我提出了构建幸福教育学校文化的目标，以精神强大和德才兼备为校训，以诚信协作和自律超越为校风，以以学定教和严谨挚爱为教风，以博学感恩和厚积有恒为学风。我们总结提出了学校的三为、三共、三能学校教育精神，并明确了好教师、好学生的标准。我注重学校的文化建设，营造浓厚的教育氛围，努力将学校打造成一个优秀的学校。

最后，我认真谋划，制定计划，以针对性措施和严格管理保证学校的稳步提升。根据教育局的指导意见和总体办学要求，我制定了详细的工作计划，并且注重工作的条理性。我广泛听课，了解教师的工作情况；组织教学调研，提供指导；组织学生参加综合实践活动，提升学生能力；加强学生英语听力口语的训练，提高学生英语水平；在教育局的支持下，组织招生宣传活动，吸引优质生源；严格管理学校，营造良好的教育氛围；关注干部队伍和教师的发展，提升教育质量；组织各种会议，推动学校的发展；注重学校文化构建，营造浓厚的教育氛围。在这些工作中，我始终尽力做到科学规划、提前准备、认真计划，确保全体师生有所准备。

总结过去，我充满信心，展望未来。2015年是新三年跨越式发展的第一年，我们需要聚焦质量，明确目标，分解责任，提升信心，攻坚克难，努力实现跨越发展的目标。尽管过去的一年还有不尽人意的地方，但是我深信，我们的学校一定能创造奇迹，实现我们的目标。

中心学校校长工作总结报告精选8

回顾x年度的任期工作，在上级教育主管部门的正确领导下，我能注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻教育方针，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，用心完成上级各部门布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生。我团结依靠行政领导班子成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。

一、加强“两支队伍”建设，构成合力，提高工作效率。

在中心校的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设。行政班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中，我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探索教改规律。在原先领导人员稍有变动的情况下，及时调整分工，保持持续节奏，聚精会神，步调一致地抓好条线管理工作。

切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为校园可持续发展的根本来抓。要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速融入战斗群众，同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务潜力和教科研潜力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写一篇教育教学研究论文，一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。

二、加强校园“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。

作风是校园生存、发展的基础之一，是校园的精神财富和无形资产。

首先，校风建设方面，我着力抓了三方面工作。一是校园传统教育。左桥小学，人才辈出，许多从这所校园走出去的成功人士都很关心母校的建设和发展，他们成为广大学生的学习榜样。我们在校内提出：“这天我以校园为荣，明天校园以我为荣。”形象地提出了热爱校园，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光的口号。依此思路向师生宣传几代校友中的杰出人物，寻找他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而构成奋发向上，为国育才，为校争光的良好校风。二是抓平时的表彰先进活动。在激发师生对校园优秀传统精神向往的同时，及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物。校园设有介绍本校出色教师事迹，介绍学生参赛获奖状况，学生在作文比赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有挑选优秀学生担任每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教育。整洁、有序、充满朝气的校园环境就是一本校风教科书。我校尽量采用言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在倡导什么，每间教室里都有名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了校园对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之，我在校风建设这一块已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对校园的满意率达95%以上。

教风建设方面，主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展了“讲礼貌、树新风、献爱心”等师德教育系列活动，校园结合课程改革给教师学习教学的新理念、新要求。除了坚持执行校园的教学常规工作细则外，还鼓励教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教导处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义和经验主义，要求教师心中有学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路；规范教学流程，创设问题情景；化解教学疑问，促进心智发展。从实际出发体现校园教学的个性化和教风特色，促进了教风的改革和发展。

学风建设方面，培养学生的主体精神，变要我学为我要学。重点抓学习目的性教育、学风教育和班队活动。在学科教学中根据不同年级的要求重视培养了学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，逐步构成了适应学生学习各科的自学潜力，培养了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。

三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

多年来，校园的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了教师在校园中的主人翁地位和校园行政为师生服务的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在奖励表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中如实报告工作，听取各种意见和推荐，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展的工具，尽力减少和消除工作中的差错。

四、加强业务学习与培训，打造特色教育。

校园领导班子能同心协力、信心百倍，全体教职工能持续步调一致、安教乐教，争创特色教育。以“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神为指导，对照课程改革的方案要求，建立了基于网络环境下的校本研究。开通了校园网站以及教师教育博客，为校本研究搭建了良好的交流平台，开阔了教师视野，为提高我校的教育教学质量打下了基石。今后我校将切实加强培训学习，博采众长，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。

在本年度，我着力抓好了以下几项工作。

我认真参加县教育体育局的培训，不断提高对反腐倡廉好处的认识。我遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，认真理解上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

其次，我认真贯彻“校园体育卫生两个条例”。我抓好校园体育卫生常规工作，因地制宜地举行了体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生锻炼兴趣，增强了身体素质，活跃了身心。我也尊重关心教师，在校园管理中体现“以人为本”的管理理念。在对教师进行量化考核、刚性管理的同时，我充分尊重、关心教师，努力改善教职工的生活条件，全心全意为教职工着想，为教职工办实事。我还关心离退休教师，力所能及地帮忙他们解决一些实际问题。

另外，我加强了学生良好行为习惯的培养。校园经常利用晨会、班会对学生进行讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得尊敬师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步构成了良好的行为习惯。

此外，我加强了校园收费管理。认真学习上级有关文件和规定，以高度负责的态度把好收费关，严格执行“收支两条线”管理，对校园经费的支出实行编制预算、立项审批，并理解财务监督和校务监督，保证合理使用好校园每一笔教育经费。