(3)培养幼儿能够有规律地画出装饰图案。

5、社会性教育领域：

(1)帮助幼儿养成良好的常规和学习习惯，培养他们的学习兴趣。

(2)培养幼儿的规则意识，让他们能够专注地参加集体活动。

(3)教导幼儿使用礼貌用语。

(4)进行爱教育，让幼儿学会关爱他人。

(5)培养幼儿分享的意识。

五、途径和方法

1、合理安排幼儿一天的活动，让动静交替，将知识渗透到各个环节中。

2、根据主题和幼儿共同创设班级环境，并及时更换环境。

3、努力做好家长工作，主动与家长交流，争取家长的配合。

4、拓展幼儿的知识和经验，帮助他们丰富游戏活动情节，深入发展游戏。

六、每月安排

九月份：进行随机家访，了解幼儿假期的生活情况。与幼儿讨论，布置教师环境建构区，开展《快乐城堡》的主题活动，并将其作为隐性主题。开学初，以《快乐的我》为第二主题，引导幼儿感知班级环境的变化，激发他们升入中班的自豪感。下旬开始建设《快乐的家》的主题墙，充分感受国庆的氛围。加强初期常规教育，并通过家校联系册与家长进行配合教育。

十月份：开展语言活动，让幼儿讲述国庆节见闻，提高他们的语言表达能力，培养爱国情感。开展《快乐的家》和《有趣的水》的主题活动。

十一月份：开展《秋天的图画》主题活动，观察秋天的菊花，种植蚕豆，进行小组合作的主题游戏活动。邀请家长参与，增进家长与幼儿之间的感情，并了解幼儿在幼儿园的情况，培养幼儿的动手操作能力。

十二月份：继续开展《秋天的画报》的主题活动，到室外观察秋天的菊花，动手种植蚕豆，发扬小组合作精神。下旬开展《可爱的动物》的主题活动，让幼儿能够辨认各种动物，并了解自己喜欢的小动物的特征。

一月份：开展《快乐的冬天》的主题活动，引导幼儿了解冬季的特征，通过各种方式表达对冬季的感知和体验，加强穿衣比赛。做好放寒假前的总结工作，加强期末的常规和假期安全教育。

以上是本学期的工作计划，我们将以这些目标和内容为基准，努力开展有针对性的教育活动，促进幼儿的全面发展。同时，我们也将不断改进和完善工作方法和途径，以确保幼儿能够得到最好的教育和照顾。