以下是小编精心整理的有关于中班班务安全工作计划参考范文，欢迎各位阅读和借鉴。

中班班务安全工作计划参考1

一、开学初的准备工作

为了让家长放心地把孩子交给我们，并让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，我们需要做好以下准备工作：

1、搞好班级卫生，保持教室的清洁整洁，为孩子们提供一个良好的学习环境。

2、布置好班级的环境，给孩子们带来全新的感觉，让他们对上学充满期待。

3、认真做好接待工作。每位教师都应该笑脸迎接孩子和家长，并详细了解孩子在家的情况，做好记录，以便更好地照顾他们。

4、做好接送校车的登记工作。向家长了解孩子的具体接送情况，并记录下来，以确保孩子的安全。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。通过开展多种多样的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，愿意来上学。

二、班级管理方面

1、以民主管理为基础。每周定期召开班会，班主任要总结班级近期的工作情况，其他老师也要反馈自己在工作中遇到的问题和疑惑，集体提出解决方法，增强班级教育的凝聚力。

2、班主任要及时收集各位老师的好做法，并反馈给班级里的其他成员，以便大家更好地开展工作。

3、做好家园联系工作。通过面谈、电话联系、家访、定期发放资料等方式与家长保持联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况。同时，班级教育小组成员还应提出解决幼儿存在问题的方法或建议。

三、教育教学方面

根据幼儿园本学期的工作计划，我们要以园本的儿童观和教育观为基础，以目标体系为指导，在课程内容的整合上进行深入研究和探索。具体来说，我们要改变自己的观念，认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力。我们要改变原有的双语习得模式，转变为同步习得，通过逐步改变来提高双语教育的质量。

1、开学初，我们要给幼儿创设一个浓厚的双语环境。教师要带头使用英语，并配合普通话进行解释，让幼儿能听清、听懂。但是，并不要求幼儿一定要用英语回答，以免增加他们学习英语的负担。此外，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学习英语的兴趣。在组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养他们使用英语的能力。

2、积极钻研园本课程。我们以文学作品为主干，向五大领域发展。每个活动内容都要具体化、形象化，便于幼儿接受。

3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间，学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中遇到的问题或好的方法和建议。大家互相学习、互相借鉴，共同努力提高自己的科研水平。

4、利用集体备课时间，班级教育成员应根据本班幼儿的情况制定符合他们发展需求的周计划和周目标，以便更好地开展班级工作。

5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用环境，让环境与教学相配合，为幼儿提供更多的活动空间和材料。

6、每位教师都要认真设计每个活动，确保教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿都能参与活动，并积极发言，让每个幼儿都能得到发展。

7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计活动的各个环节，充分体现幼儿的主体性和探究性。

8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。

9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。

11、加强幼儿的文明礼貌教育。

（1）教师要以身作则，在遇到客人和同事时要主动打招呼。

（2）及时表扬有礼貌的幼儿，并给予适当的奖励。

（3）教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语，如你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。

中班班务安全工作计划参考2

一、班级情况分析

我们班目前有__名幼儿，其中有七名插班生。经过一年的学习，班上的幼儿在学习和生活方面都有一定的进步。他们懂得礼貌，能够自己独立完成任务，有些幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。然而，仍然存在一些问题，如幼儿的行为规范需要培养，幼儿的身体健康需要老师的关注等等。另外，因为有七名新插班的幼儿加入，他们较难融入班集体生活中，需要尽快适应。此外，本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中积极主动，能够接受新事物。然而，他们的自控能力较差，容易过于活动，上课纪律也不好。这些都是需要在班级管理中长期关注的问题。

二、本学期工作总目标

我们将以《规程》为指导，贯彻《新纲要》的精神，根据园务工作计划，扎实开展保教工作和家长工作。我们的目标是规范幼儿的日常活动规范，增强幼儿的体质，开展品德教育工作，培养幼儿的智力，开展民间文学、民间体育游戏以及班级特色的泥塑活动，促进幼儿身心和谐发展。

在健康方面，我们的目标是培养幼儿有保护自己身体进行安全活动的意识和技能，提高幼儿走、跑、跳、爬、攀登、平衡等动作的协调性和稳定性。同时，我们也要帮助幼儿保持愉快的情绪，在日常生活中正确选择方法表达自己的情绪。另外，我们还要教导幼儿独立穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带，并巩固已形成的良好生活习惯。

在语言方面，我们的目标是培养幼儿喜欢与人交谈、讲故事、听闻、爱提问的能力。我们要教导幼儿注意倾听别人说话，理解别人的意思，并按照成人的要求行事。此外，我们还要教导幼儿正确使用普通话，能够用连贯的语言表达自己的意见、愿望和要求，并进行简单的文字阅读。

在科学方面，我们的目标是培养幼儿运用多种感官认识事物的能力，掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象，以及能够比较两种差异不明显物体的异同。

在社会方面，我们的目标是培养幼儿与同伴友好相处，互相谦让，学习控制自己的不良行为，学会自己解决交往中的小纠纷。我们还要教导幼儿正确使用礼貌用语，爱护用具，保持环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。此外，我们还要培养幼儿热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和服务的意识。

在艺术方面，我们的目标是培养幼儿运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的能力。

三、各项工作具体措施