5、结合常规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习小组，开展竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。

7、利用课余时间和周记本等与学生进行心理交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

9、做好学生心理辅导，进行生理和心理健康卫生的教育和宣传工作。

10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径，对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电安全、防火安全、自我保护和食品卫生等方面的教育。

通过以上措施的实施，我相信我们能够建立起良好的班风班纪，培养学生的个性特点，提高学生的综合素质，为他们的成长奠定坚实的基础。我将全力以赴，为本班的发展和学生的成长做出贡献。

新学期班务工作计划安排范本6

一、班级情况分析：

我们班共有28名幼儿，其中25名是老生，3名是新生。新生们适应能力较强，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园非常好玩，和老师、小朋友一起游戏很开心。即使有几个闹情绪的孩子，现在也基本做到了开开心心来幼儿园。

经过一学年的幼儿园生活，大部分的幼儿都能自己穿裤子和鞋子。尽管有些孩子穿鞋子时常常会穿反，但通过学习，他们已经懂得了饭前便后要洗手的道理。而且他们小手也能洗干净，洗完手后还能用自己的毛巾正确擦干净。不过，有个别幼儿还喜欢玩水。

大多数幼儿性格活泼、开朗，不怕陌生人。但是还有个别幼儿不愿意交往，常常一个人坐在座位上，性格较内向。另外有两位新生控制力较差，不听老师的指令，随意行动。

二、本学期教育教学目标：

1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2. 发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

3. 培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

三、教育手段和具体措施：

1. 体育活动：

(1) 根据小班幼儿的活动能力和体质情况，积极配合体育老师，注意培养幼儿对体育活动的兴趣，使他们愿意参加。

(2) 坚持体育活动的经常化和制度化，室内室外交替进行，保证幼儿每天两小时的户外活动和一小时的体育活动时间。

(3) 准备丰富多彩的体育玩具，适合小班幼儿的年龄特点，并确保每个幼儿都能有自己的玩具。

(4) 对于体质较弱的幼儿，要注意控制他们的活动量，给予更多的关心和爱护。在活动过程中，注意每个幼儿的安全。

2. 教学活动：

(1) 根据小班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现的能力。

(2) 用生动形象的教育方式，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣和经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。

(3) 注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。

3. 游戏：

(1) 创设良好的游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。

(2) 鼓励和引导幼儿参加游戏，激发他们自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注重集体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必要的游戏规则。

(3) 各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能和规则，懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。

4. 日常生活：

(1) 帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，帮助他们认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，纠正不正确的坐姿。

(2) 创设宽松的生活环境，使幼儿消除陌生感，保持情绪稳定和快乐，给予个别适应性较差的幼儿更多的关心与引导。

(3) 保证幼儿积极参与各种活动，避免时间的浪费。

(4) 根据小班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。

5. 家长工作：

通过微信群、家园联系册、宣传橱窗等密切家园联系，向家长宣传科学育儿知识，公布“主题活动”的内容，使家长了解教育要求和教学进度，做到家园共育。特别是留守儿童，要及时和在外工作的家长联系交流。

四、本学期工作重点：

九月份：

1. 重点进行常规教育。