2. 完成教室、走廊的环境布置。

3. 进行晨间律动和模仿操的学习和练习。

4. 开展学期初家长会。

5. 举行“庆国庆早操比赛”。

十月份：

1. 加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。

2. 参加市环境评比。

十一月份：

1. 组织幼儿进行园内秋游活动，感受大自然的季节变化。

2. 举行重阳节亲子活动。

十二月份：

1. 加强冬季体育锻炼，做好防冻保暖工作。

2. 开展迎新年活动。

一月份：

1. 庆元旦活动（待定）。

2. 做好本学期的结束工作：完成幼儿的评估，认真填写幼儿成长手册，并完成各类总结。

3. 举行期末家长会。

新学期班务工作计划安排范本7

一、班级基本情况分析

这学期，我们幼儿园第二次招收托班幼儿。我班共有20名幼儿，其中男孩8名，女孩12名。由于这届幼儿年龄都很小，刚来园时有严重哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是由于工作忙，把孩子交给爷爷、奶奶带领。从开学新生家访中来看，90%的幼儿在家中都是由老人照顾，大人包办。孩子不会自己穿脱衣服，大小便不会自理，有的甚至还要尿裤子，不会告知大人自己的需求。不会自己吃饭，不会使用小勺，都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯，有的是边吃饭边跑，有的是边玩边喂着吃饭，把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中都有午睡的习惯。但是花样百出，有的要大人陪着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢抱着被子，咬着手帕睡。在家中孩子说什么，就是什么，比较溺爱。同伴之间不会交往，不合群，有争夺玩具和打闹的现象。

生活：

刚开学时，孩子们不适应幼儿园生活，不愿意参加集体活动，也不会与同伴交往。80%的孩子不能区分自己和幼儿园的物品，经常把别人的玩具带回家。他们的独立生活能力和自理能力都较差，需要不断培养卫生习惯和独立进餐习惯，让幼儿学会使用小勺。他们需要学会独立处理大小便，并能告知大人有大小便的需求。

运动：

由于幼儿年龄小，他们的基本动作发展不够协调，需要继续发展。我们需要让幼儿在自然环境中体验活动的乐趣，让他们能随意地活动身体。

学习：

由于大多数幼儿之前没有上过托儿所，家庭教育也不重视。在认识方面，他们的能力较差，动作也不协调，有些孩子害怕单独上下楼梯。只有个别幼儿能认识一些常见的颜色和一些简单的图形和物体。幼儿的口齿不清，不愿意说话，不会说普通话，也听不懂普通话，乡音较重。在艺术表现方面，有许多幼儿在听到音乐时会做出一些相应的动作，比如跳、扭动身体、拍手、笑等。但是还有一部分幼儿对音乐不感兴趣，坐在那里没有反应。在美术表现方面，他们处于涂鸦阶段。

存在不足：

幼儿刚入园，需要尽快稳定情绪，使他们适应幼儿园集体生活。孩子们年龄偏小，依赖性强，需要提高生活自理能力和动手操作能力。个别孩子注意力不集中，经常离开集体，不知道自己的行为会影响到同伴。在口语表达能力、交往能力和胆量方面，个别幼儿还需要加强培养。

二、学期教育目标

生活：

1、能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。能亲近老师、阿姨，能与老师和同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感和信赖感。

2、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

3、能使用调羹进餐，会使用杯子喝水，能安静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望。

4、在老师的提醒下懂得爱护幼儿园的物品和玩具，能分清自己的东西和幼儿园的东西，学习收拾玩具和日常用品。

5、在老师的提醒下，愿意根据季节和活动量的大小增减衣服，并学习穿脱衣服的方法。

运动：

1、了解一些简单的自我保护意识。

2、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。

3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。

4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。