5.开展课题研究。

我已经与工作室申报了课题《初中英语微课与减轻课业负担的研究》，同时，我校英语组也申报了自己的课题《初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究》。在市教育局孙淑珍主任的指导下，我们已经开始进行前期的调查问卷和问题分析，并积极筹备开题工作。后期，我会带领课题组成员一起认真做好课题研究，撰写研究论文和案例，确保每学年都有课题研究计划和小结。

6.撰写教学论文。

我会积极撰写教学论文，包括教学设计、教学随笔、案例反思等内容，并努力在市级或以上公开学术期刊上发表。

7.参加工作室网站建设。

为了进一步完善工作室网站，我会努力撰写工作室活动通讯稿件，并在名师工作室中积极上传精品教案、课件、微课等资源。我还会通过教育博客等网络形式进行经验交流，学习当前教学趋势，并发表自己的学习心得和体会，为同行教师们提供教学指导和问题解答。

8.积极参加工作室的各项活动和工作。

我会积极参加工作室每月的集中学习或在线研讨，参加工作室组织的外出观摩学习，以及县或市级的教学观摩研讨活动。我还会积极参加工作室成员的“送教下乡”等活动。

9.做好记录与反思。

我会不断从教学和各项活动中进行反思总结，并形成文章。我会认真做好各种听课、研讨等活动的记录，整理各项活动资料，完成汇编专辑任务。我还会撰写课题研究方案、工作室个人及总结、教学论文等。

名师工作室个人工作计划合集6

二十__年九月，我有幸加入了环翠区追梦英语工作室。在名师工作室启动暨工作培训会上，宋玲玲科长的一句“三年之约，一生之盟”深深触动了我对专业梦想的追求。这个工作室为我提供了一个实现专业成长的机会，让我能够努力追逐梦想。五度空间和五个文化内涵的理念就像羽翼一样引领着我，让我勇敢地追逐梦想。

一、现状分析

教育教学研究发展进入了瓶颈期，研究方向受到了限制。我渴望获得更多的学习机会，希望能够得到专家的指导和引领。我希望能够突破专业成长的限制，开阔自己的视野，在更广阔的舞台上实现自己的价值。

二、专业发展目标定位

1、学习

通过阅读教育教学类书籍和英文名著，提升自己的知识内涵。通过向外教、名师和专家学习，完善自己的教育教学理念，拓宽教学实践的渠道，改进教学方法。树立起终生学习的理念。

2、研究

积极总结教学中的优秀经验，投入更多的热情到教育教学研究中，进行课题研究和实践，用研究来提升教育实践的水平，提炼出自己的教育主张，形成独特的教育风格。

3、展示

通过课堂观察，发现自己教学中存在的问题，在研究和实践的基础上，完善自己的教学过程。通过公开课、优质课等方式，展示自己的优秀教学经验。

三、具体措施

1、阅读《给教师的100条建议》、《如何教英语》等教育教学类书籍，向书籍学习。

2、邀请工作室成员进入课堂，观察课堂现象，分析问题并提出建议。

3、开展教育科研课题的研究工作，及时汇总材料，撰写论文。

4、争取机会进行市区级骨干示范课、教育教学展示课、优质课。

5、承担我校英语学科帮带工作，指导青年教师进行校级及以上公开课。

6、轮流主持网上教研活动。

7、完成工作室主持人布置的相关学习任务。

以上是我今年的个人发展计划。我希望在工作中不断追求发展，在发展中更好地工作。我将努力成为一个学习型、研究型、创新型的教师，积极主动地探索和充实自己，通过不断的锤炼和检验，提升自己在教育教学和教研能力上的水平。同时，我也希望能够引领青年教师在教育教学和教研的道路上不断进步和发展，让自己无愧于成为名师工作室的一员。

名师工作室个人工作计划合集7

一、总体工作目标

在x区教育局、__区教师进修学校的领导下，我们的总体工作目标是通过工作室各项活动，强化理论学习，实施教学问题研究，钻石教材，学习课改经验，多反思、多总结，以使成员在专业发展方面取得更快的进步，取得更多的成绩。同时，我们还将配合__区教师进修学校的教学引领工作，为__区教学质量的提升做出应有的贡献，并在打造优秀工作室的过程中，做好师徒结对的传、帮、带工作。

二、具体工作计划：

1、九月份

（1）按时召开工作室工作计划会议，布置这学期工作室的各项工作任务。

（2）工作室成员上交个人工作计划。

（3）滕x老师开设讲座《初中课堂教学导入的策略研究》，陈x老师开设讲座《初中物理课堂小组合作初探》。

2、继续带领成员认真学习教育理论，不断提升理论素质，将读书心得体会进行资源共享，形成材料，并撰写汇报材料。

3、做好名师工作室“结对子”工作要求，指导老师和培养老师坚持听课、评课，互相帮助，共同进步，并在学期初各写一份帮扶计划。