第五，在促进教育均衡发展方面，我计划积极参与工作室组织的送教下乡活动。每学期至少参与一次，既锻炼自己，提升自己，又推广教育教学成果，为促进教育均衡发展贡献力量。

第六，在培养优秀教师方面，我计划发挥名师工作室的团队作用，引领示范并帮助培养两位教师。我将指导和引领他们取得成绩，促使他们迅速成长为优秀教师。

第七，在课程开发方面，我计划每周听课一次，并每月上一节示范课。通过听课、评课、磨课和反思的过程，我希望提升自己的教学水平和理论研究水平。我还会积极参与各种形式的赛教、优质课评选、教学设计比赛和说课标说教材活动，以提升自己。

最后，在资料整理收集方面，我会及时完成个人的年度计划总结、听评课记录、公开课示范课材料、典型案例分析、研究专题和教学研究论文等材料，并上交工作室。同时，我也会及时上传工作中的所有图片到网站上。

通过以上的工作计划，我相信我能够加速自身专业化发展，提升教育教学能力，为教育教学服务，同时也能够为学校和工作室做出贡献。

名师工作室成员年度工作计划精品5

一、指导思想

本工作室立足于当前全区教育工作要点和学校实际，坚持以服务全区音乐教育新课程改革为先导的方针。我们全面实施综合素质教育，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标。我们的宗旨是“研究、指导、服务”，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则。我们将继续深入探索有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面。同时，我们还将进一步推进学校“特色团队”建设，提高音乐教学的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教育的机会。我们坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，开展教育教学研究活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，促进全体教学组成员的快速成长，打造名优群体，争创一流团队，使本工作室真正成为教师专业发展的平台。

二、工作要点

（一）着力教学再造

我们将继续推进课堂教学改革，探索互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。我们努力加强工作室教研工作的计划性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。

（二）着力评价激励

我们将根据教育部的《中小学生艺术素质测评办法》，结合区教育局即将出台试行的《福田区中小学生音乐素质测评方案》，同时结合工作室的课题“以评促学”的推广，切实提升学生的音乐素养。

（三）着力科研引领

我们将积极主持或参与教学研究，增强教研工作的实效性，使教研真正促进教师专业化发展。在合作中共进、在互助中成长，我们将大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型音乐骨干教师队伍，为我们区的音乐教育事业作出贡献。

（四）着力锻造队伍

为了提升成员教师专业发展空间，我们将举办各类研训活动，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们还将发挥名师工作室的作用，全方位提升成员教师队伍素养。

（五）着力校舞蹈团队

我们将加大学校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查团队训练情况并提出整改意见和要求。

三、具体安排

9月：

1、参加福田区20__—20__第一学期音乐学科教师会议。

2、制定工作室20__―20__第一学期工作计划。

3、召开工作室第一次教研工作会议。

4、上交工作室成员暑期读书心得。

10月：

1、视导教学、深度教研。

2、举办工作室读书交流活动之一（推荐好书，交流阅读体验）。

3、召开音乐学科综合素质测评会议。

4、提前准备，积极参与福田区中小学音乐（舞蹈）教师论文、教学设计评比活动。

5、进行工作室博客建设。

6、学校舞蹈队进行排练。

11月：

1、聚焦课堂、深度教研。

2、成员老师开展研究课活动。

3、举办工作室读书交流活动之二（推荐好书，交流阅读体验）。

4、学校舞蹈队进行排练。

12月：

1、积极参与中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动。

2、成员老师开展研究课活动。